内容正文:
采蜜角 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。———[唐]颜真卿64
第2课时 乘法算式中各部分的名称
知识点一 从不同的角度思考同一
问题
例1 一共有多少条金鱼?
加法算式: 或
乘法算式: 或
点拨:要明确一共有多少条金鱼,可
以从不同的角度观察。横着数:每
行有5条金鱼,一共有4行,表示
4个5相加
;竖着数:每列有4条金
鱼,一共有5列,表示5个4相加
。
解答:
从不同的角度思考同一问题,得到的加
法算式( ),乘法算式( ),计算结果
( )。
知识点二 乘法算式各部分的名称
例2看图列乘法算式计算,并写出
乘法 算 式 中 各 部 分 的 名 称,再 读
一读。
读作:
点拨:求3个2相加的和,列成乘法
算式为2×3=6或3×2=6,算式
中的“2”和“3”都叫做乘数
,“6”叫做
它们的积
。
解答:
在乘法算式中,乘号两边的数都叫做
( ),得到的结果叫做它们的( )。
数学(冀教版)一年级
答案讲解
空山新雨后,天气晚来秋。———[唐]王维 采蜜角 65
1.
写出下面乘法算式中各部分的名称,再读一读。
读作: 读作:
读作: 读作:
2.
照样子,画 表示下面算式的不同含义。
3×4
2×7
5×3
3.
将下面的乘法算式改写成两个不同的加法算式。
(1)
4×2=8
(2)
3×5=15
4.
看图连一连。
三 预学储备
90
三 表内乘法(一)
第1课时 认识乘法和乘法算式
[例题导引]
例1 解答:(1)
2×5=10(人)[或5×2=10(人)]
(2)
3×4=12(人)[或4×3=12(人)]
知识归纳:加法 乘法
例2 解答:(1)
5×4(或4×5)
(2)
7×6(或6×7)
知识归纳:相同加数 个数 相同
[预学训练]
1.
(1)
4+4+4=12 4×3=12 3×4=12
(2)
2+2+2+2+2=10 2×5=10
5×2=10
2.
3×4(或4×3) 5×5 6×8(或8×6)
3.
(1)
12 6×2=12(或2×6=12)
(2)
4乘3 一共有多少盆花?
第2课时 乘法算式中各部分的名称
[例题导引]
例1 解答:5+5+5+5=20(条) 4+4+4+
4+4=20(条) 5×4=20(条) 4×5=20(条)
知识归纳:不同 相同 相同
例2 解答:答案不唯一,如
2乘3等于6
知识归纳:乘数 积
[预学训练]
1.
乘数 乘数 积 5乘6等于30 乘数
乘数 积 3乘8等于24 乘数 乘数 积
2乘9等于18 乘数 乘数 积 4乘7等
于28
2.
3.
(1)
4+4=8 2+2+2+2=8
(2)
3+3+3+3+3=15 5+5+5=15
4.
第3课时 1~3的乘法口诀
[例题导引]
例1 解答:(1)
2×2=4 二二得四
�