内容正文:
珍惜时间,可以使生命变得更有价值。 采蜜角 57
第4课时 解决实际问题
知识点 结合具体情境提出问题
并解答
例 猜一猜。
根据上面的信息,你能提出哪些数
学问题并解答? (提出两个即可)
点拨:答案不唯一,如问题一:红红
带了一张50元的纸币,买了一样玩
具,找回的钱在20元和30元之间。
红红买的是几号玩具?
分析:找回的钱在20元和30元之
间,也就是20多元。50元减去20多
元得到20多元,说明红红买了一样
20多元
的玩具。再根据红红买的
玩具的价钱确定红红所买的玩具是
哪一样。
问题二:
华华有100元,买了两样
玩具,还剩30多元。华华买的是哪
两样玩具?
分析:100元减去30多元得到60多
元,说明华华买两样玩具一共花了
60多元
。再根据每样玩具的价钱,
算一算哪两样玩具的价钱之和是
60多元,即可知道华华买的是哪
两样玩具。
解答:
提出问题:根据所给信息,可以自由组
合,提出不同的数学问题。
解决问题:根据用去的钱数=总钱数-
( )的钱数,求出用去多少钱,再根据
( )确定购买的物品。
三 预学储备
答案讲解
采蜜角 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。58
1.
口算。
71-9= 24+6= 56+7= 57-37=
46+20= 69-55= 34-20= 23+40=
2.
说一说先算什么,再计算。
98-(46+34) 100-26-49 92-(62-39)
3.
根据下面的信息,提出一个数学问题,并解答。
4.
亮亮用98元正好买了下面三样玩具,请问:玩具船的价钱是多少元?
5.
张阿姨带了100元,买了下面两件不同的商品后,还剩40多元,她可能
买了什么?
数学(冀教版)一年级
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第4课时 解决实际问题
[例题导引]
例 解答:答案不唯一,如问题一:红红带了一
张50元的纸币,买了一样玩具,找回的钱在
20元到30元之间。红红买的是几号玩具?
红红买的是①号玩具或⑥号玩具
问题二:华华有100元,买了两样玩具,还剩
30多元。华华买的是哪两样玩具? 华华买
的是①号和④号玩具或②号和⑤号玩具或
③号和⑤号玩具或⑤号和⑥号玩具
知识归纳:找回 用去的钱数
[预学训练]
1.
62 30 63 20 66 14 14 63
2.
说一说略 18 25 69
3.
答案不唯一,如三人一共摘了多少颗草莓?
42+38+14=94(颗)
4.
98-28-37=33(元)[或98-(28+37)=
33(元)]
5.
她可能买了帽子和水壶,也可能买了台灯和
手套 解析:用100元减去剩下的40多元,得
到张阿姨买两件商品一共花了50多元。再根
据每件商品的价钱算一算哪两件商品的价钱
之和是50多元,由此可猜想张阿姨买的是哪
两件商品。
第二单元预学检测
一、
1.
减 加 98 加 减 26
2.
54-(8+22)=24 3.
> = < <
4.
91 22 46 5.
+ - + - - -
- +
6.
55 解析:一箱牛奶和一条毛巾的总价钱超
过了50元,所以要减去优惠的5元。
二、
1.
① 2.
②
3.
③ 解析:可通过画图理解题意:
由图可知,用总人数先减去小军前面的人数,
再减去小军和小磊中间的人数,最后减去小军
和小磊两个人,即可求出小磊后面的人数。
三、
1.
54 57 42 35 68 30 35 31
2.
100 24 37 76 46 55
四、
五、
1.
18+18+24=60(枚) 解析:小健收集
的邮票和小丰同样多,也是18枚。
2.
92-45+38=85(台)
3.
63-18-37=8(位)[或63-(18+37)=8(位)]
4.
答案不唯一,如三人一共收集了多少节废旧
电池? 16+35+20=71(节)
5.
妈妈买的可能是①和⑤,也可能是②和④