内容正文:
0+0=0。(打一成语) [上一页答案:屈指可数] 采蜜角 39
专题十 找规律问题
解决找规律问题的关键是要通过观察、比较已知的数或者图形,找出这些数
之间的大小变化规律或者图形之间隐含的数量及颜色的变化规律,再根据发现
的规律求解即可。
类型一 找规律填数
例1 找规律填数。
(1)
1,4,7,( ),( ),
16,( )。
(2)
20,18,16,( ),( ),
10,( )。
点拨:(1)
观察可发现,相邻两个数
之间少了2个数,即后一个数比前
一个数大3
。(2)
观察可发现,相邻
两个数之间少了1个数,即后一个
数比前一个数小2
。
解答:
根据数的变化规律填数
解决这类问题时,可以通过数数或者比
较的方法,找出数的变化规律,再根据找出
的规律填数。
类型二 找规律解决问题
例2 下面的珠子是按一定的规律
串在一起的,则盒子里有几粒珠子?
点拨:观察后发现,每两粒红珠子之
间是蓝珠子,且蓝珠子的粒数依次
是1、2、3……
由此可知,盒子里的
红珠子和蓝珠子的粒数,从而求出
盒子里珠子的总粒数。
解答:
根据物品的排列规律解决问题
解决这类问题时,运用数形结合的思
想,找出物品的排列规律,再根据找出的规
律解决问题。
二 整合提优
答案讲解
采蜜角 水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。 [上一页答案:一无所有]40
1.
按规律填数。
(1)
1 3 5 9
(2)
5 1015 35
(3)
0,1,1,2,3,5,( ),( )。
2.
先找规律,再填一填。
3.
找规律,填一填,画一画。
4.
如图,白、蓝两种颜色的珠子按一定的规律串在一起,则盒子里有几粒
白珠子? 蓝珠子呢? 盒子里一共有多少粒珠子?
数学(冀教版)一年级
85
专题十 找规律问题
[例题导引]
例1 解答:(1)
10 13 19 (2)
14 12 8
例2 解答:1+5=6(粒) 盒子里有6粒珠子
[提优训练]
1.
(1)
7 11 13 15 17 19 (2)
0 20
25 30 40 45 (3)
8 13
2.
14 14 11 2 12(最后两空答案不唯一)
3.
3 3 3 12
4.
盒子里有6粒白珠子,5粒蓝珠子 5+6=
11(粒) 解析:从左边数起,盒子外面的珠子
是按先白后蓝的顺序排列的,依次是1白、
1蓝、2白、2蓝、3白、3蓝、4白、4蓝、5白……
6蓝、7白……即白珠子和蓝珠子的粒数都是
按1、2、3、4、5、6、7……的规律排列的。因此盒
子里的蓝珠子有5粒,白珠子有6粒,一共有
5+6=11(粒)珠子。
“整合提优”综合检测
一、
1.
3 2.
76 20 3.
3 7 8 6
4.
(1)
12 15 18 (2)
12 3 4 3 6(最
后两空答案不唯一) 5.
33 6.
5 7.
14
8.
10 37 解析:最少:4枚1元、1枚5角、
5枚1角,共4+1+5=10(枚);最多:1枚
1元、1枚5角、35枚1角,共1+1+35=
37(枚)。
二、
1.
③ 2.
③ 3.
① 4.
③
5.
② 解析:因为爷爷和小明两人的年龄差始
终不变,所以3年前爷爷比小明大72-6=
66(岁)。
6.
① 解析:可以把用火柴棒摆成的部分三角
形涂色(如下图),这样就可以清楚地看出这个
图形是由10个用火柴棒摆成的没有公共边的
三角形组成的。
三、
1.
4 1 解析:个位上是5+ =6,即
=1;十位上是 +3=7,即 =4。
1 7 解析:个位上是一个数减6得5,显然不
够减,要从十位借1,且5+6=11,所以 =
1;十位上是8-1- =0,所以 =7。
9 3 解析:加数个位上的7比和个位上的6
大,所以个位相加后一定进位了,且16-7=9,
即个位上的 =9。十位上是4+ +1=
8,所以 =3。