内容正文:
两棵苹果树上共有18只小鸟,5只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上,现在两棵树
上共有多少只小鸟?
采蜜角
三 预学储备(二年级上学期)
45
一 观察物体(一)
第1课时 观察物体
知识点一 判断从不同位置看
到的物体的形状
例1 下面四幅图分别是 谁 拍 的?
填一填。
( )
( )
( )
( )
点拨:根据拍照者的位置
和玩具熊
各面的特征
来判断所拍到的玩具熊
的形状。
解答:
从不同的位置观察同一物体,看到的物
体的形状一般是( )的。
知识点二 根据物体的形状判断
观察者的位置
例2 下面三幅图分别是谁看到的?
连一连。
点拨: 是有门的正面
,是小
猴看到的; 是没有门的侧面
,
是小猫看到的; 是房顶
,是
小鸟看到的。
答案讲解
采蜜角 落花人独立,微雨燕双飞。———[宋]晏几道 [上一页答案:18只]46
解答:
根据观察到的物体的形状判断观察者
的位置,应站在( )的角度,先从不同
的方向观察所给物体,将观察到的形状与所
给形状相比,再作出判断。
1.
下面三幅图分别是谁看到的? 连一连。
2.
桌子上放了一个茶壶,四名同学从不同的方向看到了不同的形状,根据
他们看到的形状,你能准确填出他们的位置吗?
3.
下面哪幅图是小兰看到的? 请在( )里画“”。
( ) ( ) ( )
数学(冀教版)一年级
87
三 预学储备(二年级上学期)
一 观察物体(一)
第1课时 观察物体
[例题导引]
例1 解答:小丽 小明 小刚 小红
知识归纳:不同
例2 解答:
知识归纳:观察者
[预学训练]
1.
2.
从上到下,从左到右依次填倩倩 兰兰
小明 小军
3.
解析:从小兰的角度观察,看到的是左边一个
竖着的瓶子,右边一个瓶底。
第2课时 观察立体图形
[例题导引]
例1 解答:前面 上面 侧面
知识归纳:前面 左面 右面 侧面 上面
例2 解答:④ ⑥ ⑤
知识归纳:对着 3
[预学训练]
1.
A I E
2.
③ ① ②
3.
4.
第一单元预学检测
一、
1.
上 前 右(或侧) 2.
(1)
右 左
左 右 (2)
能 不能 不能 能
二、
1.
✕ 2.
3.
✕
三、
1.
③ 2.
③
四、
1.
球球 圆圆 团团 小小
2.
五、
二 加减混合运算
第1课时 连 加
[例题导引]
例1 解答:算法一:20+20+40=80(张)
2+4+9=15(张) 80+15=95(张)
附:答案与解析