2023届高三生物一轮复习导学案 DNA是主要的遗传物质

都阳一中朱开明 必修二第三章DNA是主要的遗传物质 一、你从教材上找到的关键性语句： 1.肺炎双球菌的类型及特点 类型 菌休 菌落 毒 性 S型细菌 R型细菌 2.格里菲思体内转化实验 ①实验过程及现象 第一组： 注射小鼠体内→小鼠不死亡 第二组：S型活细菌严射小鼠体内，一→小鼠，小鼠体内有分离出 第三组：加热杀死的S型细菌注射小鼠体内一→小鼠 第四组：将R型活细菌与加热杀死的S型细菌注射小鼠体内一→小鼠一，小鼠体内分离 出 ②结论：加热杀死的S型细菌中含有某种“ ”,能将R型活细菌转化为S型 活细菌。 3.艾弗里肺炎双球菌体外转化实验： ①实验方法：将S型细菌中的物质分离出来， ②实验过程及现象 第一组：R型细菌的培养基+S型细菌的细胞提取物◆培养基含 第二-四组：有R型细菌的培养基+S型细菌的细胞提取物（加蛋白酶或RNA酶或酯酶）一 培养基含 第五组：有R型细菌的培养基+S型细菌的细胞提取物（加DNA酶）·培养基只含 ③实验结论： 才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即 是遗传物 质。也证明了 不是遗传物质。 4.T2噬菌体是一种专门 在大肠杆菌体内的病毒，它的头部和尾部的外壳都是由 构成的，头部含有 5.T2噬菌体侵染大肠杆菌后，在自身 的作用下，利用 体内的物质来 合成自身的组成成分，进行大量增殖。当噬菌体增殖到一定数量后，大肠杆菌，释 放出大量的噬菌体。 6.噬菌体侵染细菌的实验过程： ①标记大肠杆菌 含S的培养基十大肠杆菌→含」 的大肠杆菌 含3P的培养基十大肠杆菌→含」 的大肠杆菌 ②标记噬菌体 含35S的大肠杆菌十噬菌体→含 的噬菌体 含P的大肠杆菌十噬菌体→含」 的噬菌体 ③用标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，保温一段时间后 ()搅拌的目的：使吸附在细菌上的 与 分离。 (2)离心的目的：让离心管的上清液中析出重量较轻的 沉淀物中留下 ④放射性检测 组别 放射性高低 原因分析 35S标记蛋白质外壳 上清液 必修二第三章DNA是主要的遗传物质-一轮 都阳一中朱开明 组 沉淀物 原因1： 上清液 P标记DNA分子组 原因2： 沉淀物 (5)实验结果：细菌裂解释放出的子噬菌体中， 检测到3P标记的DNA, 检 测到35S标记的蛋白质。 (6)实验结论：实验表明噬菌体侵染细菌时， 进入到细菌体内，而 外 壳留在外面。实验证明了 是噬菌体的遗传物质。 7.有些病毒不含有DNA,只含有蛋白质和 如烟草花叶病毒。 8.RNA是遗传物质的实验证据—烟草花叶病毒(TMV)感染烟草实验 (1)实验方法及现象：将TV的组成成分提取出来，分别注入烟草体内。结果发现只有 注入 才能使烟草表现出花叶病。 (2)实验结论： 是烟草花叶病毒的遗传物质， 不是烟卓草花叶病毒的 遗传物质 9.因为绝大多数生物的遗传物质是DNA所以说 10.在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态比较，人为 某种影响因素的称为加法原理”。与常态比较，人为 某种影响因素的称为“减法原理”。 二、判断训练： 1. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA( 噬南体侵染细南实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 3 分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体( 分别用3“$和3P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养( 5. 烟草花叶病毒的成分与染色体相似，而噬菌体的成分与核糖体相似() 6. 艾弗里所做的实验既能证明DNA是遗传物质，也能证明蛋白质不是遗传物质，还可以 证明DNA是主要的遗传物质。() 7. 加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合注射到小鼠体内，从小鼠体内提取到的细菌少数是S 型活细菌() 8. 肺炎双球菌体外转化实验中，S型细菌的DNA纯度越高，转化效率越高() 9. 艾弗里的转化实验采用了物质提纯和鉴定、细菌体外培养、同位素标记等技术。() 10.艾弗里实验和噬菌体侵染细菌的设计思路都是将DNA和蛋白质分开，分别观察其遗传 作用。() 11.在噬菌体侵染细菌的实验中，同位素标记是一种基本的技术。在侵染实验前首先要获得 同时含有2P与3S标记的噬菌体。() 12.1 噬菌体侵染细菌的实验不仅直接证明了DNA是遗传物质，也直接证明了蛋白质不是遗 传物质。() 13.在3S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致( 14.在噬菌体侵染细菌的实验中，如果用zP和S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳， 结果复制出来的绝大多数噬菌体没有放射性。( 15.用35S和3P标记的噬菌体去侵染大肠杆菌后，预计在大肠杆菌体内测出的放射性元素是35S 和32P） 16.噬菌体和肺炎双球菌均需要利用寄主细胞的核糖体来合成自身的蛋白质.() 17.噬菌体侵染细菌过程中，