第2单元 课题1 空气-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年九年级上册化学课时通(人教版)

年级上册·P 化 学 第二单元　我们周围的空气 课题1　空气 第1课时　空气是由什么组成的 一、空气中氧气含量的测定 1.法国化学家拉瓦锡研究空气成分的实验。 2.空气中氧气含量的测定 实验原理 利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气，使密闭容器内压强减小，在外界大气压的作用下，进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积 实验装置 压强 减小 文字表达式 红磷＋氧气五氧化二磷 实验现象 红磷燃烧，产生大量白烟。冷却至室温，打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶，约占集气瓶中空气总体积的1/5 实验结论 (1)氧气约占空气总体积的1/5 (2)氮气不溶于水，不燃烧也不支持燃烧 红磷＋氧气五氧化二磷 白烟 1/5 1/5 二、空气的成分 空气成分 氮气 氧气 稀有 气体 二氧 化碳 其他气体 和杂质 体积大 约占比 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 78% 21% 三、纯净物和混合物 物质 混合物 纯净物 概念 由两种或两种以上的物质混合而成 只由一种物质组成 性质 没有固定的组成和性质 有固定的组成和性质 举例 空气、海水 氧气、氮气、二氧化碳 联系 混合物 纯净物 两种或两种以上的物质混合 一种物质 1.实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是(　A　) A.红磷 B.木炭 C.细铁丝 D.蜡烛 2.如图是用燃烧法测定空气中氧气体积分数的实验装置。请你回答下列有关问题: (1)红磷燃烧时冒出大量的白烟，反应的文字表达式是红磷＋氧气五氧化二磷。 A 白烟 红磷＋氧气五氧化二 磷 知识点1 空气中氧气含量的测定 (2)红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的压强减小，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。 (3)燃烧结束后，当集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶中空气总体积的1/5。 压强 冷却到室温 知识点2 空气的成分 3.如图所示为空气成分示意图(按体积计算)，其中“c”代表的是(　A　) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 A 4. (2022·潍坊中考)下列气体在空气中体积分数最小的是(　C　) A.氮气 B.稀有气体 C.氧气 D.二氧化碳 D 知识点3 纯净物和混合物 5.(易错题)判断下列物质是混合物还是纯净物(用序号填空): ①河水　②蒸馏水　③洁净的空气　④二氧化碳　⑤五氧化二磷　⑥雨水　⑦矿泉水　⑧稀有气体　⑨人呼出的气体　⑩氖气 混合物:①③⑥⑦⑧⑨； 纯净物:②④⑤⑩。 ①③⑥⑦⑧⑨ ②④⑤⑩ 6.(教材变式题)拉瓦锡利用汞与氧气的反应测量空气中氧气的含量，所用的装置如图所示。下列分析不合理的是(　C　) A.汞与氧气反应的生成物不是气体 B.根据实验用到了火炉，由此推测:汞与氧气的反应需要加热 C.汞的用量不会影响实验结果 D.反应结束后，需关闭火炉冷却至室温，才能测量容器中气体的减少量 C 7.如图所示是用红磷测定空气中氧气含量的实验，下列说法正确的是(　C　) A.实验可以得出的结论之一:氧气约占空气总体积的五分之四 B.此反应可表示为红磷＋空气五氧化二磷 C.实验后进入集气瓶中水的体积大于1/5的原因之一可能是没有夹紧弹簧夹，瓶中气体受热逸出去了 D.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 C 8.下列选项中物质按纯净物、混合物的顺序排列的是(　D　) A.天然水、可乐 B.氧气、液态氮气 C.矿泉水、清新的空气 D.二氧化碳、牛奶 D 9.为测定空气中氧气的含量，某化学兴趣小组的同学将过量的白磷放入容积为 40 mL的试管中，用橡胶塞塞紧试管口，通过导管与润滑性很好的注射器组成 如图所示的实验装置，则下列说法不正确的是(　D　) A.实验前打开弹簧夹推动注射器活塞，如松手后活塞能返回原刻度处，证明装置气密性良好 B.实验过程中观察到白磷燃烧产生大量白烟 C.必须等实验结束装置冷却到室温之后再读数 D.先夹紧弹簧夹，实验结束后再松开弹簧夹，观察到活塞前沿移动到8 mL刻度处 D $$年级上册·P 化 学 第二单元　我们周围的空气 课题1　空气 第2课时　空气是一种宝贵的资源　保护空气 一、空气是一种宝贵的资源 气体 性质和用途 氧气 供给呼吸医疗急救、潜水、动植物呼吸、登山等 支持燃烧炼钢、气焊、气割、宇宙航行等 氮气 化学性质不活泼作保护气、防腐等 稀有 气体 通电时发出不同颜色的光作电光源，如霓虹灯等 化学性质不活泼作保护气 保护气 防腐 电光源 保护气 二、保护空气 污染物 ①有害气体:一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮，其中二氧化硫、二氧化氮会导致酸雨的形成 ②可吸入颗粒物(