第4单元自我测评-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年七年级上册语文课时通(统编版)

年级上册·P 语 文 第四单元自我测评 一、积累与运用（25分） 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（　C　）（2分） A.狭隘．（ài） 殉．职（xùn） 鄙薄．（báo） 气喘吁．吁（xū） B.帐篷．（peng） 抽噎．（yè） 坍．塌（tān） 刨．根问底（bào） C.附和．（hè） 突兀．（wù） 晕．眩（yūn） 惊慌失措．（cuò） D.安慰．（wèi） 怦．怦（pēng） 模．糊（mó） 参差．不齐（chà） C 2.下列词语书写无误的一项是（　D　）（2分） A.恍忽 干涸 溜达 不毛之地 B.热忱 派谴 冷清 漠不关心 C.纯碎 极端 酬劳 沉默寡言 D.琢磨 呼啸 幻想 宁静致远 D 3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（　D　）（2分） A.微公益，就是指从微．不．足．道．的公益事情着手，强调积少成多。 B.自从郊外那片不．毛．之．地．忽然涌出石油之后，本来冷僻的小镇就繁华起来了。 C.“两会”政府工作报告明确提出：培育精．益．求．精．的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。 D.他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见．异．思．迁．。 D 4.下列句中标点符号使用不恰当的一项是（　A　）（2分） A.“白求恩以身殉职，”老师说：“他的精神是值得我们学习的。” B.当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。 C.他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。 D.白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。 A 5.下列对课文内容理解有误的是（　A　）（2分） A.《纪念白求恩》一文先叙后议，叙得简明扼要，议得精辟恳切，为议而叙，议从叙出，二者有机结合。 B.《诫子书》是诸葛亮临终前写给儿子的一封家书。全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为父者的爱子之情表达得非常深切。 C.《植树的牧羊人》通过讲述一个孤独的牧羊人的故事，赞美了牧羊人默默无闻、无私奉献的精神。 D.《走一步，再走一步》主要通过“我”悬崖脱险的经历，告诉人们不要畏惧困难，只要把大困难分解成一个个小困难，逐一克服，就能赢得最后的成功。 A 6.在下列横线上填写出相应的句子。（7分） （1）正是江南好风景， 　落花时节又逢君　⁠。（杜甫《江南逢李龟年》） （2） 　不知何处吹芦管　⁠，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （3）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人， 　一个纯粹的人　⁠，一个有道德的人， 　一个脱离了低级趣味的人　⁠， 　一个有益于人民的人　⁠。 （4）《诫子书》一文中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的两句话是：  　非淡泊无以明志　⁠， 　非宁静无以致远　⁠。 落花时节又逢君　 不知何处吹芦管　 一个纯粹 的人　 一个脱离了低级趣味的人　 一个有益于人民的 人　 非淡泊无以明志　 非宁静无以致远　 7.“少年正是读书时”，七年级某班以“好书共读”为主题开展阅读交流活动，邀请你参与并完成以下任务。（8分） （1）本周五下午班级将开展读书交流活动，须推迟15分钟放学。请你帮助班主任老师拟条手机短信，群发给本班学生家长。（2分）  　尊敬的学生家长：您好！班级定于本周五下午举办以“好书共读”为主题的阅读交流活动，须推迟15分钟放学，请妥善安排接孩子的时间。谢谢。　⁠  　尊敬的学生家长：您好！班级定于本周五下午举办以“好书共读”为主题的阅读交流活动，须推迟15分钟放学，请妥善安排接孩子的时间。谢谢。　⁠ （2）在读书交流活动中，就“如何有选择地读书”这一问题，小宁同学发表了自己的看法。他的发言稿中有两处语病，请你帮他修改。（4分） 　　随着社会的发展，书籍的种类日益繁多，但品质却良莠不齐，有选择地读书就尤为重要。A不加选择地读书，很可能读了一堆“垃级”，不仅使自己思维混乱、趣味低下，还白白浪费精力。B优秀的文学作品能得到大家青睐，是因为其故事情节丰富、文化内涵丰厚的原因。同学们，让我们都选择最有价值、最适合自己的读物吧！ A句修改为： 　不加选择地读书，很可能读了一堆“垃圾”，不仅白白浪费精力，还使自己思维混乱、趣味低下。　⁠ B句修改为： 　优秀的文学作品能得到大家的青睐，是因为其故事情节丰富、文化内涵丰厚。　⁠ 不加选择地读书，很可能读了一堆“垃圾”，不仅白白浪费精 力，还使自己思维混乱、趣味低下。　 优秀的文学作品能得到大家的青睐，是因为其故事情节丰富、文 化内涵丰厚。　 （3）在读书交流活动中，你将代表小组进行《西游记》的阅读交流，请结合以下情节，就“行者”形象阐述你的观点。（2分） 选段一：行者看罢，回复道：“师父，那去处便是座寺院