第3单元 11 《论语》十二章-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年七年级上册语文课时通(统编版)

年级上册·P 语 文 第三单元 11　《论语》十二章 ⁠ 【积累与运用】 1.下列加点字词的注音有误的一项是（　C　） A.不亦说．乎（yuè） 人不知而不愠．（yùn） B.论．语（lún） 学而不思则罔．（wǎng） C.传．不习乎（chuán） 吾日三省．吾身（shěng） D.博学而笃．志（dǔ） 思而不学则殆．（dài） C 2.对句中加点词的含义理解有误的一项是（　D　） A.有朋．自远方来（志同道合的人） B.人不知而不愠．（生气，恼怒） C.思而不学则殆．（疑惑） D.传．不习乎（传授） 3.下列各句中加点词语使用有误的一项是（　D　） A.全家齐动手，重新摆放家具，装饰房间和车库，忙得不．亦．乐．乎．。 B.严于律己，一日三．省．吾．身．这是我党的优良传统。 C.纵然是箪．食．瓢．饮．的生活，也未曾埋没他一心向上的志气。 D.这年秋天，奶奶抱病去世，大家心里很难过，都感慨逝．者．如．斯．。 D D 4.下列句中的“而”字用法与其他三项不相同的一项是（　B　） A.曲肱而．枕之 B.人不知而．不愠 C.温故而．知新 D.学而．时习之 5.下列句子中停顿不恰当的一项是（　D　） A.学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？ B.人不知/而不愠，不亦/君子乎？ C.吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？ D.饭疏食，饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义而富/且贵，于我/如浮云。 B D 6.用课文原文填空。 （1）当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是： 　人不知而不愠，不亦君子乎　⁠？ （2）课文中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是： 　择其善者而从之，其不善者而改之　⁠。 （3）孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是： 　一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐　⁠。 人不 知而不愠，不亦君子乎　 择其善者而从之，其不善者而改之　 一箪食，一瓢饮，在陋 巷，人不堪其忧，回也不改其乐　 【课内阅读】 7.解释下列句中加点词语的含义。 （1）学而时．习．之 　按时温习　⁠ （2）择其善．者．而从之 　好的方面，优点　⁠ 8.用现代汉语翻译下列句子。 （1）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。  　军队可以改变主帅，平民百姓却不可以改变志向。　⁠ （2）博学而笃志，切问而近思。  　广泛学习且能坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情。　⁠ 按时温习　 好的方面，优点　 军队可以改变主帅，平民百姓却不可以改变志向。　 广泛学习且能坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情。　 9.今天，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中任选一章，谈谈其对你的启示。  　示例：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这章讲的是兴趣对于学习的重要性。人对客观世界的认知是和兴趣成正比的。“知之”只是一般了解，“好之”则会有更大的热情投入，“乐之”才能全身心地置身其中，才能有真知灼见，才能有所成就。可见兴趣的培养是多么重要啊！　⁠  　示例：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这章讲的是兴趣对于学习的重要性。人对客观世界的认知是和兴趣成正比的。“知之”只是一般了解，“好之”则会有更大的热情投入，“乐之”才能全身心地置身其中，才能有真知灼见，才能有所成就。可见兴趣的培养是多么重要啊！　⁠ ⁠ 【拓展阅读】 （一）阅读文言文《亭林先生》，回答后面小题。 亭林先生①自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若．与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已．。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与！ （选自《清朝艺苑》，有删改） 　　【注】①亭林先生：顾炎武。 10.解释下列加点词语。 （1）若．与平生所闻不合 　如果　⁠ （2）必无所疑乃已． 　停止　⁠ 如果　 停止　 11.用“/”给画线的句子划分朗读节奏。（只划一处） 出 门 则 以 一 骡 二 马 捆 书 自 随 12.用现代汉语翻译下面的句子。 亭林先生自少至老手不释书。  　亭林先生（顾炎武先生）从小到老手都没放下过书。　⁠ 13.亭林先生哪些品质值得你学习？  　亭林先生勤奋好学、注重实地考察、治学严谨、专注的品质值得我学习。　⁠ 亭林先生（顾炎武先生）从小到老手都没放下过书。　 亭林先生勤奋好学、注重实地考察、治学严谨、专注的品质值得我学习。　 / （二）阅读下文，完成练习。 《论语》八章 ①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） ②子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》） ③子曰：“君子病无能焉，不病人之不