第3单元 10 再塑生命的人-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年七年级上册语文课时通(统编版)

2023-09-19
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 10* 再塑生命的人/海伦·凯勒
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 641 KB
发布时间 2023-09-19
更新时间 2023-09-19
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2023-08-09
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来源 学科网

内容正文:

年级上册·P 语 文 第三单元 10 再塑生命的人 ⁠ 【积累与运用】 1.根据要求,回答问题。 ①他疲倦不堪.(  )地从办公室走出,小心翼翼.(  )地打开玻璃门,终于下班了。②早上出门的时候,老婆用严厉的语言告诫他:“不求甚解的东西,不要告诉孩子,更不能把社会风气和家庭教育混为一谈”。③当时他还不以为然。当他走过那条街,看到夜色下的喷泉广场花团锦簇.(  ),美不胜收,才恍.然大悟(  ),现实与教化还是有一定距离的。 (1)给文中加点字注音。 疲倦不堪.( kān ) 小心翼翼.( yì ) 花团锦簇.( cù ) 恍.然大悟( huǎng ) (2)文中第  ② ⁠句(填序号)标点符号使用错误,修改意见:  句号放到后引号里面。 ⁠ kān yì cù huǎng ②  句号放到后 引号里面。  2.下列词语书写完全正确的一项是( C ) A.感概 搓捻 所作所为 B.激荡 拼凑 油然而声 C.企盼 绽开 截然不同 D.惭愧 争执 悔恨莫急 C 3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( D ) A.一连开了5个小时的车,他已疲.倦.不.堪.,不得不进服务区休息。 B. 她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混.为.一.谈.,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。 C.我们要坚持“学以致用”,反对“不.求.甚.解.”,着力解决“不学习”的问题。 D.一直理解不了的一道题在老师悉心指导后,我忽然恍.然.大.悟.。 D 4.仿照画波浪线的句子,在横线上再写两个句子。   爱是冬日里的一束阳光,  爱是春天里的一缕微风 ⁠;爱是漫漫长夜里的一豆灯光,  爱是茫茫大海上的一座灯塔 ⁠。 爱是春天里的一缕微风  爱是茫茫大海上的一座灯塔  5.给下列句子排序,最合理的一项是( B ) ①“直言不讳”很好,“婉言动听”有时候也需要。 ②说话的方式很多,这里介绍两种:直言和婉言。 ③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致,直截了当,就是直言。 ④批判别人或不同意别人的意见,要尽量避免用直言,而采用委婉含蓄的语言形式。 ⑤说话要讲究方式,但是违背真实的原则,一味追求说话的方式,是不足取的。 B ⑥对于有些事情,人们一般不愿意直接说明白,而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出来,这就是婉言。 ⑦我们现在的社会,抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、虚伪客套,要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想,交换意见。 A.⑤②③④⑦①⑥ B.②③⑦①⑥④⑤ C.⑤②③⑦④①⑥ D.②③⑦⑤⑥④① 6.下列句子中没有语病的一项是( A ) A.在学习中,我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。 B.港珠澳大桥的建设者,努力攻克技术难关,取得了约 500 项左右的专利成果。 C.通过“主题教育”的学习,使我们认识到“不忘初心,牢记使命”的重要 意义。 D.为了保护我们的家园,必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。 A ⁠ 【拓展阅读】 阅读下文,回答问题。 至深至纯师生情                   ——与周有光先生二三事 ①在北京大学中文系读书时,系里曾邀请周有光先生给我们讲授文字改革课程,这样,我便有幸成了先生的学生。后来,我和先生的来往增多。 ②我曾一直努力要为周先生出版多卷本的文集,为此也和几家出版社联系过,但都未能成功。2000年2月初,我向上海文艺出版社郝铭鉴先生提及为周先生出版文集的事,郝先生对周先生素来敬仰,很爽快地同意出版四卷本《周有光语文论集》,并由他自己担任编辑,不过要我大力协助,我把这件事报告给周先生,他也很高兴。周先生在和出版社签订合同时,特别注明主编是“苏培成”。我拿到这份合同稿把它转交给出版社时,删去了这句话,因为这些文章是周先生的著作,我很愿意做一点编辑加工,谈不到什么名利。这部论集出版时,没有具体署名由谁主编,只在《出版说明》里提到“论集的编选工作主要由北京大学苏培成同志承担”,这就足够了。 ③我和周先生很快就开始了论集的编选。周先生极为认真,经过多次商讨,最后取得一致意见:前三卷收录单行本著作,第四卷收录单篇论文。每一卷文稿先由我复印做编辑加工,整理好后由先生审定。周先生同意后,再寄到出版社。我、周先生和出版社三方面合作愉快,工作进展顺利。论集出版后,郝先生亲自带着样书来京,我们一齐到周先生家。周先生专注地翻看样书,表示满意。至此,我终于了却了这桩心事。 ④2007年5月,吴玉章基金委员会开展第五届人文社会科学奖的评奖活动。我看到征集评奖作品公告后,按要求买了三部《周有光语文论集》,亲自送到中国人民大学科研处申请参评。事有凑巧,过了不久,我收到吴玉章基金会的聘书,聘请我为这次评奖的评委。我被分在语言学著作评选小组,组长是胡明扬先生。8月份,

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