第12课 新文化运动（同步练习）-2023-2024学年八年级历史上册同步精品课堂（统编版）

第12课 新文化运动 1．晚清以来“青年”的发展经历了几个阶段：清末时“革命青年”，“五四时期”是“新青年”后来则是“进步青年”。其中，“新青年”关心个人的生活与解放，“进步青年”则慢慢转向关心整个社会的解放。导致这种转变的直接原因是（   ） A．民族资产阶级力量日益壮大 B．十月革命和一战的影响 C．民族矛盾成为社会主要矛盾 D．马克思主义的广泛传播 2．1917年，胡适在《新青年》上发表文章指出：写文章“须言之有物；不摹仿古人；须讲求文法；不作无病之呻吟……”该言论反映了新文化运动的内容是（   ） A．提倡新道德，反对旧道德 B．提倡新科技，反对旧科技 C．提倡民主科学，反对专制愚昧 D．提倡新文学，反对旧文学 3．图片是历史的浓缩，它见证和诉说着历史，与下列三幅图片相关的历史事件产生的重大意义是（   ） A．开启了中国近代化的进程 B．起到了思想启蒙的作用 C．推翻了两千多年的封建帝制 D．动摇了封建礼教的统治地位 4．中国近代历史上出现了代表不同阶层利益的政治派别。如表中的言论反映了当时不同政治派别的思想倾向，他们的共同诉求是（   ） 人物 言论 李鸿章 机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本 康有为 观万国之势，能变则全，不变则亡，全变则 强，小变仍亡 陈独秀 国人而欲脱蒙昧时代， 羞为浅化之民也， 则 急起直追，当以科学与人权并重 A．推动思想近代化 B．推动政治近代化 C．挽救民族危机 D．巩固清朝统治 5．落后闭塞的时代，报刊作为纸媒在信息传播方面起着不可忽视的作用，下列报刊在当时的共同作用在于（   ） A．促进戊戌变法的开展 B．提升了中国的国际地位 C．推动了新思想的传播 D．壮大了革命党人的力量 6．自1840年以来，为追求民族独立和解放，国家繁荣和富强，中国人民开始了近代化的探索，各阶层都提出了自己的救国方案。在步履蹒跚的近代化探索历程中，陈独秀、李大钊等先进知识分子提出的主张是（   ） A．自强求富 B．变法图强 C．民主共和 D．民主科学 7．陈独秀在新文化运动时期启示青年，必须树立变革现实的思想，要有探索的勇气和创新的胆识，“应战胜恶社会，而不被恶社会所征服”。陈独秀为了“战胜恶社会”，希望青年们高举的两面大旗是（   ） A．自强、求富 B．爱国、救亡 C．实业、救国 D．民主、科学 8．“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘列女传’（修身课）。在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。”这则材料反映的实质是（　　） A．维新思想开始传播 B．民主共和观念深入人心 C．民主科学思想动摇了封建道德礼教的统治地位 D．洋务运动兴办新式学校 9．梁启超曾说“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期，先从器物上感觉不足……第二期，是从制度上感觉不足……第三期，便是从文化根本上感觉不足……”这段话可以体现（   ） A．中国近代沦为半殖民地半封建社会的屈辱历程 B．中国近代民族资本主义工商业曲折发展的历程 C．中国近代不同阶级探索救国救亡的近代化历程 D．中国近代由旧民主主义革命到新民主主义的革命历程 10．对下图反映的时代主题表述最准确的是（    ） A．民族危机的加剧 B．近代化的探索 C．中国人民的觉醒 D．西方列强的侵略 二、综合题 11．中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界潮流，走向近代化的历程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，莫如学习外国利器。 ——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》 材料二 政治上：……允许官民上书言事；经济上：奖励实业……军事上：训练新式军队；文化上：废八股…开办新式学堂等。 材料三 “我们革命的目的是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。” ——孙中山 材料四 （某著名杂志封面：创办于1915年） （1）材料一中，为解决“独火器万不能及”清政府进行了怎样的探索？提出了怎样的口号？这次探索在近代历史上产生了什么积极影响？ （2）材料二的历史事件是中国人民在哪一场战争后进行的探索？这一次改革得到了哪一位皇帝的支持？ （3）材料三中“革命”的指导思想是什么？颁布的哪一法律文件使民主共和观念深入人心？ （4）材料四中，该杂志的创办是哪一历史事件开始的标志？它宣传的什么口号有利于“救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”？ （5）从这四次探索中，你得到了哪些启示？ 12．阅读材料，完成下列要求。 材料一 民国初建，百姓起初欢呼雀跃，许多人家的门口都贴着“民国万岁，天下