内容正文:
新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。 [上一页答案:已知] 采蜜角 53
第4课时 小数乘小数
知识点一 小数乘小数的计算方法
例1某地的电费是0.54元/千瓦时,某
台空调一晚上的耗电量是8.5千瓦时。
开一晚上这台空调需要电费多少元?
点拨:根据“单价×数量=总价”求出需
要的电费的金额,列式为0.54×8.5。
计算0.54×8.5时,可以先把两个因数
都转化为整数
来计算,再根据两个因数
的小数部分的位数确定积的小数点
位置。
解答:
小数乘小数的计算方法:先按照( )
乘法的计算方法算出积,再点( );点
( )时,看( )中一共有几位小数,
就从 积 的 ( )边 起 数 出 几 位,点 上
( ),积的小数部分末尾的( )要
去掉。
知识点二 判断积与另一个因数的大小
关系
例2先计算各算式的得数,再分别比较
积与第一个因数的大小,你有什么
发现?
3.8×1.4= 3.8×0.97=
3.8×1=
点拨:观察上面三个算式,可知每个算
式的第一个因数都是相同的,第二个因
数分别是大于1的数、小于1的数和1
。
先根据小数乘法的计算方法分别进行
计算,再比较积与第一个因数3.8的大
小,从而发现规律。
解答:
一个数(0除外)乘大于1的数,积比原
来的数( );一个数(0除外)乘小于1的
数,积比原来的数( );一个数(0除外)乘
1,积与原来的数( )。
三 预学储备
答案讲解
采蜜角 鸟宿池边树,僧敲月下门。———[唐]贾岛54
一、
认真填空。
1.
根据156×27=4212,直接写出下面括号里的数。
15.6×27=( ) ( )×2.7=42.12
1.56×0.27=( ) ( )×( )=4.212
2.
在 里填上“>”“<”或“=”。
5.23×0.99 5.23 12.68×1.04 12.68 1.85×1 1.85
二、
明辨是非。
1.
用竖式计算小数乘法时,两个因数的小数点必须对齐。 ( )
2.
小数乘法的积一定小于每一个因数。 ( )
三、
用竖式计算。
2.8×7.4 3.6×1.07 0.85×0.6
四、
解决问题。
某校五年级三个班各自的菜地都是长2.5米、宽1.25米的长方形。
1.
这三块菜地一共占地多少平方米?
2.
如果每平方米菜地收获5.2千克蔬菜,那么这三块菜地一共可以收获多少千克
蔬菜?
数学(冀教版)四年级
德期级训练
数学(冀教版)四年级
第3课时小数乘整数
预学训练
-、1.421.215.60.42121.562.7(最
例题导口
后两空答案不唯一)2.<>=
例1解答:方法一:7.8+7.8+7.8+7.8
二、1.X2.X
31.2(元)方法二:7.8元=78角
78×4=
三、20.723.8520.51竖式略
312(角)312角=31.2元
四、1.2.5×1.25=3.125(平方米)
知识归纳:整数加数整数
3.125×3=9.375(平方米)
例2解答:7.6竖式略
2.9.375×5.2=48.75(千克)
知识归纳:整数几几小数点0
第5课时积的近似值
[预学训练
[例题导引]
-、1.4.7523.52.7.5×645
例1解答:(1)14.1
竖式略(2)12.31
二、1.X41.4竖式略2.X6.9竖式略
竖式略
三、17.53.4833.271竖式及验算略
知识归纳:四舍五人≈
四、1.18.5×3=55.5(元)
例2解答:2.45×49≈121(米)
2.10.24×4=40.96(元)40.96>40不能
知识归纳:(1)两(2)一(3)舍去
第4课时小数乘小数
[预学训练
[例题导引口
一、1.X解析:3.70和3.7的大小相等,但
例1解答:0.54×8.5=4.59(元)
3.70的计数单位是0.01,表示370个0.01,
3.7的计数单位是0.1,表示37个0.1,所以说
知识归纳:整数小数点小数点因数
3.70和3.7大小相等,意义不同。
右小数点0
2./
例2解答:5.323.6863.8发