考点梳理手册-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年二年级上册数学（人教版）

数学二年级上册RJ 第一单元长度单位 考点梳理 考点1认识厘米和米 重点 1.认识厘米：量比较短的物体，可以用“厘米”作 单位。厘米可以用“cm”表示。 lem 2 3 0 1em233 拓展1 食指宽大约1厘米 便利贴宽大约1厘米 用尺子测量时，如果 物体的左端没有对着 2.用尺子量：把尺子的刻度0对准物体的左端， 刻度0，而是对着其他 再看物体的右端对着刻度几，就是几厘 刻度，那么用物体右 端所对着的刻度减物 米。·拓展1 体左端所对着的刻 3.认识米：量比较长的物体，通常用“米”作单 度，得到的差就是物 位。米可以用“m”表示。提示1 体的长度。 4.厘米和米的关系：1米=100厘米。 100厘米 ppmpmpmmpmpmppmpmmmmpmpmmpmpmpmpmmm 0 10cm2030405060708090100 提示1 1米 测量比较长的物体通 常会用到米尺、软尺 考点2认识线段 卷尺或者测量轮等。 重点 1.线段的特点：①线段是直的；②可以量出 长度。 2.画线段的方法：从尺子刻度0的位置开始画 起，是几厘米长的线段就画到几厘米的 提示2 画线段时，尺子不能 地方。P提示2 移动。 考点梳理时习卷数学 1 二年级上册RJ 考点梳理手册 考点3解决问题 难点 要判断（或估测）物体的长度，可以运用自己熟 知的一定长度作标准（如食指宽、身高等）去比 提示3 选择合适的长度单位 较或推测物体的长度。一般来说，食指的宽度、 时，要注意长度单位前 面给出的数据的大小。 便利贴的宽度等大约是1厘米；黑板的宽度、四 岁孩子的身高等大约是1米。提示3 易错探析 举一反三」 易错点1 测量物体长度时忽略物体左端是否对准尺子的 易错点1 刻度0。 填空。（填序号） 纸条( )的长不到6 例题 厘米；纸条( )的长 正好6厘米。 填空：蜡笔长( )厘米。 面 01cm234567 0 ① TT中R 0 1cm2345678 阿 01cm234567 分析本题易错在看到蜡笔的右端对准刻度7， ② 就误认为蜡笔的长度是7厘米。在测量物体长 度时，如果物体左端对准的不是尺子的刻度0， 要用物体右端对准的刻度减物体左端对准的刻 度，得到的差就是物体的长度。 答案5 答案见下页 考点梳理时习卷数学 2 二年级上册RJ 数学二年级上册RJ 易错点2 缺乏对物体长度的具体感知，不能正确使用长 易错点2 度单位。 在( )里填上合适 的单位名称。 例题】 (1)一根单人跳绳长 2( )。 判断：(1)一根粉笔长9米。 (2)课桌高约80( (2)路灯高约12厘米。 ( 分析此题的重点是要知道1厘米和1米具体有 多长，可以联系实际生活，运用自己熟知的一定 长度为标准（如：身体上的尺）进行对比，1柞大 约是13厘米，一根粉笔的长度比1柞短一些，大 约是9厘米；1个五岁小朋友大约有1米多高，路 灯的高度相当于9个五岁小朋友的身高，大约 是12米。 答案（1)× (2)× 答率见本页 管举一反三苔案 米国（亿）￥(1)乙学#昏 ①⑦1学#置 我 的 学 习 笔 记 考点梳理时习卷数学3 二年级上册RJ 考点梳理手册 第二单元100以内的加法和减法（二） 考点梳理 考点]不进位加与不退位减 重点 用竖式计算两位数加（减）法：相同数位要对齐， 从个位算起，哪一位上相加（减）的结果就对应 提示1 写在那一位上。 竖式计算完成后，记 例计算41+35=76 得在横式后写出得数。 十个 十个 41 41 41 +35 +35 +35 6 76 。提示1 考点2进位加 难点 用竖式计算进位加法时，相同数位要对齐，从个 位加起，个位上的数字相加满十，要向十位进1。 例计算25+29=54 提示2 25 1.进位的“1”要写在 +219 十位上的数的右下 54 角，为了与加数区 个位上5加9得14， 分开，要写小一些。 向十位进1，个位写4。 2.当个位相加得10时， 要向十位进1，在个 ●提示2 位上写0。这个0不 能省略。 考点3退位减 难点 用竖式计算退位减法时，相同数位要对齐，从个 位减起。个位不够减，从十位退1，在个位上加 考点梳理时习卷数学L4 二年级上册RJ 数学二年级上册RJ 10再减。 例计算51-34=17 51 个位上1减4不够减，从十位退1 提示3 -34 个位不够减，从十位 17 当10,10加1得11,11减4得7。 退1当10，可在十位上 ●提示3 点一个小圆点，提醒 自己计算十位上的数 考点4解决问题(1) 重难点 时，别忘了退1再减。 “求比一个数多几的数是多少”的问题用加法计 算；“求比一个数少几的数是多少”的问题用减 法计算。 例一班做了15个标本，二班比一班多做3 个，三班比一班少做4个，二班、三班分别做 了多少个标本？ -班000