内容正文:
采蜜角 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。70
第3课时 带小括号的乘除混合运算(2)
知识点一 用特殊方法解决求新总量的
简单问题
例1 李阿姨6天加工了90套服装,照
这样计算,18天可以加工多少套服装?
(用两种方法解答)
点拨:用归一法
解决:从条件出发,先根
据“6天加工了90套服装”,可以求出每
天加工的服装数量
;再根据每天加工的
服装数量和加工18天,求出18天可以加
工的服装数量
。
用倍比法
解决:6天加工了90套服装,
要求18天可以加工多少套服装,可以想
18里面有几个6
,则18天就可以加工几
个90套
。
解答:
解决求新总量的简单问题时,可以先用
( )法求出单一量,再以单一量为标准,
用乘法求出新的对应的( );还可以先用
( )法求出对应的份数之间的倍数关系,
然后根据这个倍数关系,用( )法求出新
的总量。如果后面的运算要先算,那么必须
加上( )。
知识点二 用特殊方法解决求新份数的
简单问题
例2 王阿姨5天加工了65套服装,照
这样计算,加工260套服装需要多少天?
(用两种方法解答)
点拨:用归一法
解决:从条件出发,先根
据“5天加工了65套服装”,可以求出每
天加工的服装数量
;再根据每天加工的
服装数量和一共加工的260套,可以求
出加工260套服装需要的天数
。
用倍比法
解决:5天加工了65套服装,
要求加工260套服装需要多少天,可以想
260里面有几个65
,则加工260套就需要
几个5天
。
解答:
解决求新份数的简单问题时,可以先用
( )法求出单一量,再以单一量为标准,
用( )法求出新的对应的份数;还可以先
用( )法求出两个总量之间的倍数关系,
然后根据这个倍数关系,用( )法求出新
的份数。如果后面的运算要先算,那么必须
加上( )。
数学(冀教版)三年级
答案讲解
学如逆水行舟,不进则退。 采蜜角 71
一、
认真填空。
1.
某小区使用地热水供暖,3天共使用地热水105吨。照这样计算,求一个月(30天)共
使用地热水多少吨,可以列算式为( ),也可以列算式为( )。
2.
有一种洗衣液,经测试发现,8升水中加入24毫升该种洗衣液时效果最佳。若一
台洗衣机中有40升水,则加入( )毫升该种洗衣液效果能达到最佳。
二、
明辨是非。
1.
160÷4×5和160÷(4×5)的运算顺序一样。 ( )
2.
无论算式中有没有括号,只要有乘除都要按照从左往右的顺序计算。 ( )
3.
350÷25÷2和350÷(25×2)的结果一样。 ( )
三、
解决问题。
1.
照这样计算,小丽读完这本书一共需要多少天? (用两种方法解答)
2.
一列火车5小时行驶了360千米。照这样计算,这列火车再行驶10小时,一共
行驶了多少千米?
3.
李叔叔养了一群羊,这群羊一个星期吃草168千克。照这样计算,这群羊第三季
度一共吃了多少千克的草?
三 预学储备
91
方法二:936÷12÷6=13(元)
知识归纳:小括号
例2 解答:(1)
360÷(90÷15)=60
(2)
280÷(14×5)=4
知识归纳:里面 外面
[预学训练]
一、
1.
(1)
①
每盒蛋糕多少元? ②
每个蛋
糕多少元? (2)
①
一共卖出多少个水
杯? ②
每个水杯多少元? 2.
= >
二、
210 297 2
三、
1