甘肃省部分地区2022-2023学年高一下学期语文期末试卷汇编:写作专题

2023-08-08
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写作专题 甘肃省兰州市2022-2023学年高一下学期期末语文试题 22.阅读下面的材料,根据要求写作。 人教版小学课本第一课的识字内容是“天地人你我他”,这六个字引导儿童时期的我们 认识世界,了解世界。如今,16岁的我们即将成人,对这六个字应该有更深刻的理解。成 人,需把“我”放在“天地”“你他”之间去思考:我们要成为一个怎样的“人”? 请以“谈成为一个怎样的人”为题,写一篇议论文。 要求:论点明确,论据充实,论证合理:语言流畅,书写清:不少于800字。 甘肃省酒泉市2022-2023学年高一下学期期末语文试圈 23.阅读下面的材料,根据要求写作。 有人说:“人们往往不珍惜得到的,而遗憾失去的,殊不知在不断得到的同时,又在不断地 失去。”那么人们在得到的同时可能会失去什么呢? 请你就这个问题进行深入思考,选取合适的角度,写一篇文章。 要求:确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不要泄露个人信息:不少于 800字。 甘肃省临夏州2022-2023学年高一下学期期末考试语文试题 23.阅读下面的材料,根据要求写作。 临夏砖雕是全国砖雕艺术的重要流派,也是国家非物质文化遗产。从制作工艺上讲,临 夏砖雕有捏活和刻活之分。捏活,是把相关材料调和、配制,然后慢慢捏成想要的造型;刻 活,是在烧好的青砖上用刻刀剔除不需要的成分,来完成想要的造型。有人说,捏活像一道 加法趣,从无到有,从少到多;刻活则像一道减法趣,从多到少,从繁到简,捏活的“加” 与刻活的“减”,共同成就了独具民族特色的临夏砖雕艺术。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得淮露个 人信息;不少于800字。 甘肃省部分中学20222023学年高一下学期期末语文试题 23.阅读下面的材料,根据要求写作。 章鱼有8只触角,在面临敌人攻击、被咬住不放时,会不假思索地收缩肌肉,切断被咬 住的触角逃亡。螃蟹特大的钳状螯是一个宝贝,一旦情势危急,它就会自断以保命。海豹原 来是在海岛上样居并栖息于岩石上的,但潮水来袭、无立足之地时,它们便由陆居变为水居, 全身做调适与演化,不但学会游泳,还精于潜水。金鱼在宽广的池中不知道有多逍遥,但屈 身鱼盆或者鱼缸、转身不便时,它们会自动瘦身,鳍也变小了… 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个 人信息:不少于800字。 甘肃省兰州一中20222023学年高一下学期期末考试语文试题 22.阅读下面的材料,根据要求作文。 清代袁枚在《随园诗话》中说道:“才欲其大,志欲其小。才大,则任事有余:志小, 则愿无不足。”意为人的才能越大越好,而志向却不一定要立得高远。而后来的左宗棠则教 有子女“读书做人,先要立志”“务期与古时贤豪杰少小时志气一般”。这是教导子女要立 大志,以古代圣贤豪杰为榜样。两位名人所说各有道理。 人生在世,有人有志,有人无志,有人志大,有人志小。读了上述材料,你产生了怎样 的认识和思考?请写一篇议论文,表达你对“立志”的看法。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标趣;不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信 息:不少于800字。 甘肃省庆阳市华池县一中2022-2023学年高一下学期期末语文试题 23.阅读下面的材料,根据要求写作。 太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。一一李斯《谏逐客书》 一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。一一阿尔贝·加缪 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信 息;不少于800字。 写作专题 甘肃省兰州市2022-2023学年高一下学期期末语文试题 22.阅读下面的材料,根据要求写作。 人教版小学课本第一课的识字内容是“天地人你我他”,这六个字引导儿童时期的我们 认识世界,了解世界。如今,16岁的我们即将成人,对这六个字应该有更深刻的理解。成 人,需把“我”放在“天地”“你他”之间去思考:我们要成为一个怎样的“人”? 请以“谈成为一个怎样的人”为题,写一篇议论文。 要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰;不少于800字。 22.【详解】本题考查学生写作的能力。 审题: 这是一道全命题作文题。 题干中“以‘谈成为一个怎样的人’为题,写一篇议论文”这一要求指明了写作方向。针对 “成为一个怎样的人”这一问题,材料中给出了思考方向,需要把“我”放到天地之间去思 考,把“我”放到“你他”之间去思考。这里的天地,可以指大自然,也可以指我们生活 的人类社会的客

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