内容正文:
你盼着我,我盼着你。(打一数学名词) 采蜜角
三 预学储备(三年级上学期)
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一 生活中的大数
第1课时 认识万以内的数
知识点一 万以内数的读法
例1 读出下面各数。
(1)
8327读作:
(2)
3008读作:
(3)
4060读作:
(4)
9400读作:
点拨:(1)
读8327时,从高位读起
,
千位上的8读作八千,百位上的3
读作三百……
(2)
读3008、4060、9400时要注意
中间的0和末尾的0的读法不同
。
解答:
万以内数的读法:从高位起,按照数位
顺序读。千位上是几就读几千,百位上是几
就读几百……中间有一个0或连续两个0,
都 只 读 ( ),末 尾 不 管 有 几 个 0,
都( )。
知识点二 万以内数的写法
例2 写出下面横线上的数。
(1)
文化馆展出图片一千二百张。
(2)
养鸡场某天收蛋四千零五个。
点拨:(1)
写数时,从高位写起
,一
千就在千位上写1,二百就在百位
上写2,十位和个位上都没有计数
单位,写0占位
。
(2)
写数时,从高位写起
,四千就在
千位上写4,五就在个位上写5,百
位和十位上都没有计数单位
,写0
占位
。
解答:
万以内数的写法:从高位起,按照数位
顺序写。几千就在千位上写几,几百就在百
位上写几……中间或末尾哪一位上没有计
数单位,就在那一位上( )占位。
答案讲解
采蜜角 欲穷千里目,更上一层楼。———[唐]王之涣 [上一页答案:相等]46
知识点三 万以内数的组成
例3 连一连。
点拨:根据数位顺序表,确定每个数
字所 在 的 数 位 以 及 表 示 的 计 数
单位
。
解答:
万以内数的组成:根据数位顺序表分别
确定每个数位上的数字是几,再思考表示几
个对应的计数单位。相同数字在不同数位
上表示的意义( )。
一、
认真填空。
1.
5505这个数,从左往右数,第一个“5”表示( ),第二个“5”表示
( ),第三个“5”表示( )。
2.
一个数是由5个千、7个十和6个一组成的,这个数写作( ),读
作( )。
3.
一个四位数,最高位上是5,十位上是6,其余数位上都是0,这个数写作
( ),读作( )。
4.
请用 8 、2 、0 、4 这四张数字卡片组成符合要求的四位数。
(1)
只读一个零且十位上的数字是2的数有( )。
(2)
一个零也不读且千位上的数字是8的数有( )。
(3)
十位上没有计数单位的数有( )。
二、
明辨是非。
1.
与899相邻的两个数是1000和1001。 ( )
2.
读7080时要读两个零。 ( )
3.
1495中有1个百,9个十和5个一。 ( )
数学(冀教版)二年级
87
5.
(1)
方案一:8×3=24(人) 6×2=12(人)
24+12=36(人) 租3辆大车和2辆小车
方案二:6×6=36(人) 租6辆小车
(2)
方案一:130+130+130=390(元) 100+
100=200(元) 390+200=590(元) 方案
二:100+100+100+100+100+100=600(元)
590<600 租3辆大车和2辆小车最省钱
三 预学储备(三年级上学期)
一 生活中的大数
第1课时 认识万以内的数
[例题导引]
例1 解答:(1)
八千三百二十七 (2)
三千
零八 (3)
四千零六十 (4)
九千四百
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