第04周 学会记事-2023-2024学年七年级语文上册作文周周背

第四周 学会记事 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 写作指导： 交代清楚事情的起因、经过和结果。一件事，总离不开时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果这六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活安排，做到重点突出、详略得当。 1．生命中有很多美好的人和事值得珍藏，请以“珍藏 ”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）使用行文线索 （2）不少于600字。 【答案】参考范文 珍藏在心灵深处的财富 在岁月的长河中，我已经不知不觉地度过了十五年的时光。这十五年里，发生了许多了令人难忘的事情。对于我来说，有些往事仿佛都已经是过眼云烟，但唯有那件事却令我无法忘怀。因为我已经把它当作宝贵的财富，将一生珍藏心灵深处。 记得那是八年级的一个周末，在回家的路上，我渐渐地走上上坡，快到村口了，心中的奥恨已变成彷徨…… 秋叶在回来的路上徐徐飘落，不时吹来一阵凉风，我打了个寒战，望望天空，又要下雨了，该怎么办？夜色已经降临，唉，还是回家吧！父亲要打就让他打吧！这能怨谁呢？只能怪自己太不小心了，把60元的书费给丢了。 渐渐逼近家门了，可我的步子似乎有千斤重，迟迟不能向前迈进。枝头上的小鸟也叫个不停，我心中的彷徨变成了恐惧。 想到可能还在劳作的父亲，我心如刀绞。天啊，我该怎么办，我该怎么向父亲交代呢？他的眼睛会因为我丢了书费而变得更加暗淡，他的脊背会因为我的丢钱而变得更加弯曲。 我终于迈着千斤重的步子走进了家门，三步并作两步向自己的房间走去。“你回来了？”一声沙哑的声音向我袭来，我不敢回头。“快过来，去吃饭，饿坏了吧！”母亲的声音好温柔，好甜美，令人感动，可我听在心里，却好象被针扎了一般。 我终于忍不住了，向母亲说出了丢钱的事，顿时，母亲瞠目结舌，手甚至不断地抖动起来。是啊，这怎么能不叫母亲震惊呢？60元对于富人家庭来说根本算不了什么，但对于我们家来说，要工作好几天才能攒到这些钱呢？ 母亲终于开口了：“孩……孩子，你可……可别难过，也……不能告诉你……父亲呀！”我再也不能控制自己的感情，一下子扑到母亲怀里放声大哭。 晚上，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，眼泪打湿了枕头。 清晨六点，到处布满了雾，父亲向往常一样送我上学，在路上我们一句话也没说。一路上，我紧紧攥着母亲给我的20元钱，似乎怕它再丢了，快到校门口时，父亲止住了脚步，微微抬起右手，拿出一条手帕，层层打开：“孩子，这是40元，拿好，千万别再丢了。”此时，我真想放声大哭，但我还是抑制住了。 在一瞬间，我似乎有点不想离开父亲，我深深地被感动了：这是父母爱的阳光！ 爸爸妈妈啊，你们的爱，是儿女一生值得珍藏心灵深处的财富。因为有了你的爱，女儿一生才不会贫穷。 【详解】考查半命题作文的写作。 一、审题立意。半命题作文首先需补充完整题目。审题可知，此处可填写“珍藏”的对象。“珍藏”指珍重地收藏，只有珍贵的东西才值得珍藏。因此，此处填写的应是对人有意义、有用处、有影响的东西。“珍藏”的既可以是人也可以是事，可以是物质上的珍藏，也可以是精神上的珍藏。如珍藏贺卡，照片，钢笔，邮票等，也可以珍藏微笑、话语、思念等。还可以珍藏芳香，珍藏爸爸的一记耳光、珍藏一个电话号码、珍藏母亲的眼泪等。无论写珍藏什么，都要回忆起与珍藏对象相关的事情的细枝末节，交代清楚值得珍藏的理由。另外，需注意要使用行文线索，如人物线、事物线、情感线等。 二、选材构思。一是可以写珍藏实物：（1）珍藏相册，可写我的照片，体现我的成长，父母的付出，表达感恩的心、感激的情；可写家庭（或家乡）的照片，体现家庭（或家乡）的变化，表现物质生活的丰裕、精神生活的充实。（2）珍藏书、画、树叶等，可引出一个故事，刻画一个人物形象。（3）妈妈的珍藏：顶针、玉镯、海螺，分别寄寓中国传统女性贤妻良母的美德、玉石般的人品以及妈妈的梦想，讴歌中国女性的伟大。二是可以写珍藏抽象的东西：（1）珍藏励志的名言或某些人物的精神，给我的人生指明方向，教我生活，教我做人。（2）珍藏诗歌，引出我对自然、人生、生活、文化的热爱。（3）珍藏一段生活（或历史），让我清醒、明智，让我明白生活的含义，让我从中汲取经验教训。 三、文体。根据题干要求，本文需写成记叙文。 2．阅读下面的文字，根据要求作文。 诗人对诗歌说，我的生命中不能没有你；骑手对骏马说，我的生命中不能没有你；森林对阳光说，我的生命中不能没有你…… 请以《生命中不能没有你》为标题，写一篇作文。 要求：①自选角度，自定文体（诗歌除外），字数不少于600。②文中不得出现真实的校名、人名。③字迹应工整，卷面应整洁。 【答案】范文： 生命中不能没有你 抬头不一定能看见星云，但举目