专题03 名著阅读-【好题汇编】备战2023-2024学年七年级语文上学期期中真题分类汇编（福建专用）

学科网 好题汇编 WWW.ZXXK.COM 精选好题·分类汇编 专题3 名著阅读 经典基础题 1.(2022·建脚时水朝给解静项(） A.表达对童年自由快乐生活的喜爱。 B.表达对儿童天性被束缚的无奈和厌烦。 C.批判封建社会不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”。 D.揭露了阿长、庸医、衍太太等人在人性方面的丑陋。 2.(2022·福银即著粉的断项(） A.《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判，既有温情与童 趣，也有对人情世故的洞察。 B,《二十四孝图》写“我“儿时就喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，写对不顾人情甚至灭绝人性的 所谓“孝道”的批判。 C.《五猖会》里，当“我”一气将父亲要求背的《鉴略》背出时，“我"很有成就感，我和他们一样高兴， 尤其是工人将“我“高高地抱起，仿佛在祝贺“我”的成功一般。 D,《父亲的病》一文中，父亲的病一步步恶化，虽然医生开出的“药引”无比独特，但是作者还是充分 肯定了医生在治疗父亲病情的努力与付出。 3.(2022性脚离在《给超物图虚超缺盖 人物提示 人物姓名 这是一个高大身材，长头发.眼球白多黑少的人， ① 看人总像在渺视。 满床摆着一个“大“字，一条臂膊还搁在我的颈子 4.(2022·脚“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳将什么‘生干太荒'之流夹住：也听到自己急 急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。“这句话出自《朝花夕拾》中《 》一文。 本文记叙作者儿时 之间一场微妙的冲突：“我”急干看戏。他却要“我”背书。让“我”感到痛苦，含 蓄地批判了 制度的不合理。 5.(2022·卿第组阅蕾逝芒羚”动 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网 好题汇编 WWW.ZXXK.COM 精选好题·分类汇编 经典是人类智慧的结晶，阅读经典可以涵养性情，后迪人生。经典常读常新，是我们汲取人生智慧的永不 枯蝎源泉。本学期.我们已经共同阅读了一部经典作品，请完成下列题目。 (1)小贤要为学弟学妹们做本学期所阅读的《朝花夕拾》一书的荐读演讲.下面是演讲稿的片段。请将 下面篇目填在对应的横线上。（只需填选项。每处2个） 亲爱的学弟学妹们： 这是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的@ 有表现他在日本与师友交往的② :还有反映他家乡赛会风俗的③ 。在这些温馨的回忆 里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，合人回味无穷。 A.《狗·猫·鼠》B.《五猖会》C.《无常》D.《从百草园到三味书屋》E.《藤野先生》F.《范 爱农》 ① ② (2)读完这本书，书中的哪个人物给你留下了深刻的印象，请结合文章内容说说你的理由。 人物： 理由： 6.(（2022秋性即脖刻球答 “其时进来的是一个黑瘦的先生.八字须。戴着眼镜.挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便 用了缓慢而很有顿挫的声调.向学生介绍自己。” 选段中的这位先生是谁？在仙台发生了哪两件事，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了 鲁迅“弃医从文"的动因。 7.（2022·程 阅 读 内容呈现 阅读任务 方 法 关 我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了， 这段文字中的“他”是① 注 连打一个电报还害怕.干是便坚执地主张要发电，同他争起 (人名) 2 原创精品资源学科网独家享有版权。侵权必究！ 学科网 好题汇编 WWW.ZXXK.COM 精选好题·分类汇编 人 来。 物 关 “不错。去罢。”父亲点着头说。大家同时活动起来，脸上 注 大家“脸上都露出笑容”的 都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝 情 原因是②。 贺我的成功一般，快步走在最前头。”(《五猖会》) 节 关 衍太太是一个心术不正的、合人憎恶的、自私自利的、 注 伤害少年鲁迅的“流言家” 爱推卸责任的典型的市侩形象，是伤害少年鲁迅的“流言家”。 评 体现在：③ (《朝花夕拾》) 价 8.(2022·福明 (1)在《朝花夕拾》中，鲁迅写了两位对他有深刻影响的老师。一位是三味书屋的 另一位是日本 仙台医学专门学校的 (2)阅读下面语段回答问题。 “给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着.一一而且要背出来… 在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳.将什么“生干太荒”之流夹住：也听到自己急急诵读的声音发 着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 (鲁迅《朝花夕拾》) 问：“我”因什么事“急急诵读”？对干文中父亲对“我"学业的关心方式你有什么看法？请谈谈你的感受。 9.（2022·福级 动处 阅读 内容呈现 阅读记录 策略 关注 有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死 句中的“他”是：国