1.2 少年有梦（课件+视频）-【精彩课堂】2023-2024学年七年级道德与法治上册新课标大单元教学课件（统编版）

第一单元　成长的节拍 第一课 中学时代 第二框　少年有梦 部编人教版七年级上 歌曲《我的未来不是梦》 思考：歌曲告诉我们，我们的未来不是梦，需要流着汗水默默地工作。我们的梦想怎样才能实现呢？ 努力。 导入新课 学习目标 课标要求(2022 年版) 素养目标 知识目标 以实现中华民族伟大复兴为己任，坚定为实现远大理想而奋斗的信念 政治认同、责任意识：感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度 1．知道编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，掌握追逐梦想、实现梦想的方法 2．懂得努力就有改变的道理 学习重点、难点 教学重点：编织人生梦想。 教学难点：努力实现梦想。 七嘴八舌说梦想 幼儿园小波 “我最喜欢去爸爸的蔬菜大棚帮忙，长大以后我想建更大、更好的蔬菜大棚！” 我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界，我想做环保志愿者，还想……” 三年级小美 “警察叔叔抓坏人可厉害了，我长大了要当警察。” 七年级小文 思考一：说一说你的梦想是什么？ 教学目标 运用你的经验 探究新知 探究一　有梦就有希望 思考二：据此，总结一下什么是梦想？梦想的作用是什么？ 宇航员 解放军 带着爸妈 环游世界 奥运冠军 医生 人生每个阶段的梦想可能不太一样。 探究与分享 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 梦想是对未来美好生活的愿望。梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 总结 思考：回想一下，你小时候的梦想是什么？ “我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋”； “我长大了想飞上太空去看看”； “我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独”… 思考：小时候的梦想有什么特点呢？ 提示：少年的梦想：天真无邪、美丽可爱。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际。但是人类需要这样的梦想。 探究与分享 思考：结合叶光富的事迹，小时候的梦想有什么特点呢？ 提示：少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。犹如灯塔，指引我们前行。 2021年10月16日00时23分，神舟十三号升空，翟志刚、王 亚平、叶光富3名航天员奔向太空！叶光富的姐姐在接受记者 采访时说：在弟弟差不多10岁时，每到周末，就拉着我看飞机。 叶光富常对姐姐说：“长大了我要当飞行员，带着你和妈妈 一起去蓝天翱翔。”叶光富小时候喜欢用泥巴做手工，在院子里用泥土做了很多飞机模型和火箭模型。有一次，叶光富用破损的竹笛、空塑料瓶和塑料袋“组装”了一个“火箭”，用火柴点燃时，手被燃烧的塑料烫伤了。梦的种子一经种下，便开始发芽，叶光富终于如愿以偿了。 探究与分享 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 ——《少年中国说》 实现中华民族伟大复兴 什么是中国梦 中国梦的基本内涵 国家富强 民族振兴 人民幸福 【相关链接】 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。犹如灯塔，指引我们前行。 少年的梦想， 与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 少年的梦想，是人类天真无邪，美丽可爱的愿望。 少年的梦想有什么特点？ 知识归纳 思考：关于“梦想与现实”有以下几种观点，请你进行辨析与澄清。 探究与分享 √ √ 1.从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 2.梦想与现实是平行线，永远无法相交。 A B C 3.梦想即使实现不了，也能引领方向。 D 4.现实常常会把梦想打败。 E 5.总有一个梦想会在现实中开花。 √ 探究二 努力就有改变 少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 少年的梦想，有时像“海天相吻的弧线，可望不可及，折磨着你那进取的心。”有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。 VS 阅读感悟 1.少年有梦，重在行动 思考：中国女排世界杯圆梦的历程给我们什么启示？ 梦想的实现需要努力，努力需要立志。 2022年2月16日晚的北京冬奥会自由式滑雪男子空中技巧决赛中，31岁的中国选手齐广璞以129分技压群雄，如愿摘金。 自由式滑雪空中技巧决胜轮是一跳定乾坤，偶然性极大。以预赛头名身份晋级决赛的齐广璞，决胜一跳以近乎完美的姿态完成了空翻三周加转体五周这个最高难度动作，成为这场巅