内容正文:
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
第一框 中学序曲
部编人教版七年级上
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什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀,知识的泉水把心田灌溉,啊,中学时代,黄金时代……
生命好像一场旅行。我们刚刚告别快乐的小学生活,度过愉快的暑假,而今,我们满怀希望跨入了中学的大门。中学时代是人生最美好的年华,中学阶段是人生成长的十字路口。中学,我们来了!今天就让我们一起走进中学时代。
学习目标
课标要求(2022 年版) 素养目标 知识目标
客观认识和对待自己,提高自我管理能力 健全人格:正确认识自己,不断完善自我,保持乐观的态度 1.了解中学时代的独特价值和意义,懂得中学生活对个人一生成长的重要性
2.知道中学生活面临着诸多机遇与挑战
学习重点、难点
教学重点:对中学生活有新的目标。
教学难点:中学时代对我们成长的重要价值和意义。
上中学是不是很辛苦?
中学有很多新的机会。我参加了三个社团,认识了好多新朋友。我还要积极努力,争取早日加入共青团。
中学生活究竟有多大变化?我好期待!
上了初中,我就是大人了。
你只比我大一岁,就是大人了吗?
那是,因为我是中学生,你是小学生。
中学生和小学生有什么不一样吗?
新成长
新角色
新期待
新变化
上中学后,我可忙了!功课多了,还得经常来图书馆查资料。
新感受
教学目标
运用你的经验
结合“运用你的经验”来到新的学校,中学生活的“新”表现在哪些方面?
探究新知
探究一 新的起点
富有挑战的课程
新奇的实验器材
1. 中学生活把我们带进一个别样的天地
探究与分享
丰富多彩的社团活动
新校园、新老师、新同学
初中生活初体验
完成P3探究与分享:请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
新奇
紧张
有趣
新鲜
兴奋
激动
渴望
好玩
精彩
我们站在新的起点上
富有挑战的课程
丰富多彩的活动
新校园
新老师
新同学……
新奇的实验器材
中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
中学时代是一个新的起点,我们会面临许多新的变化,需要在感觉新奇的同时尽快适应新的环境,开始新的生活。
★学校规模变大,科目增多,课程难度加大,作业比小学时期明显增多;
★教师讲课速度加快;
★校园活动比小学时期更丰富;
★有完备的实验器材、图书室、阅览室等;
★对自主学习的要求提高;
★集体生活意识更强等等......
1.中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
1.你在校园里还有哪些发现?
2.初中生活与小学相比有哪些变化?
2. 中学时代的意义
【探究与分享】
本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
【阅读感悟】
阅读教材P4关于钱学森的故事,讨论以下问题:
1.六年的中学生活给钱学森留下怎样的印象?对他后来的人生之路又产生哪些影响?
2.有人说中学时代为我们的人生长卷打上最美丽的底色,你如何理解这句话?
2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
中学时代的意义
中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……
说一说
新的机会
……
新的要求
新的挑战
新的目标
结合你的实际,说说你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?它会给你的生活带来什么变化?
探究与分享
探究二 成长的礼物
新机会:
我有了更多发表看法和观点的机会。
我有了当选班委的机会。
我有了展示自己特长的机会。
我有了_______________的机会。
新可能:
我的学习成绩可能会变得更好。
我可能成为受同学欢迎的人。
我可能做出一个小发明。
我可能________________________。
集体生活
新的课程
社团活动
社会实践
集体生活
涵养品格,丰富个性
新的课程,
引领探索新知识领域
丰富多彩的社团活动提供发展兴趣的平台
各种各样的社会实践打开认识社会之门
1.中学生活为我们的发展提供了多种机会
新的目标
新的要求
学习成绩排在班级上游
养成良好的生活习惯
学会自立,