河南省郑州市中牟县第一高级中学2022-2023学年高三上学期第六次考试语文试题

2022-2023学年高三年级第六次月考 语 文 试 题 一、课内文言文检测（12题，共12分） 1、对下列句中加线的字词解释不正确的一项是（ ） A.强者夭而病者全乎 全：保全 B.汝之纯明宜业其家者 业：继承……家业 C.吊汝之孤与汝之乳母 吊：吊唁 D.吾实为之，其又何尤 尤：怨恨 2、对下列各句中“其”的用法归类正确的一项是（ ） ①亦未知其言之悲也 ②如吾之衰者，其能久存乎？ ③呜呼，其竟以此而陨其生乎？④其然乎？其不然乎？ ⑤呜呼！其信然邪？其梦邪？ ⑥止一岁，请归取其孥 ⑦自今已往，吾其无意于人世矣 A.①⑥/②③④⑤/⑦ B.①⑥/②③/④⑤/⑦ C.①③⑥/②⑦/④⑤ D.①/②③⑤⑥/④⑦ 3、下列加线词语解释相同的一项（ ） A.惟兄嫂是依 是疾也，江南之人，常常有之 B.将成家而致汝 乃能衔哀致诚 C.吾往河阳省坟墓 汝来省吾，止一岁 D.韩氏两世，惟此而已 吾上有三兄，皆不幸早世 4、对下列加线词语解释正确的一项（ ） ①汝之子始十岁 使取汝者始行 ②长者衰者而全乎 长吾女与汝女 A.两个始字相同，两个长字不同 B.两个始字相同，两个长字也相同 C.两个始字不同，两个长字相同 D.两个始字不同，两个长字也不同 5．下列词语解释有误的一项是（ ） A．抑本其成败之迹 抑：或者 B．原庄宗之所以得天下 原：原来的 C．方其系燕父子以组 组：绳索 D．及凯旋而纳之 纳：收藏 6．下面加点词解释全对的一项是(　　) ① 岂独伶人也哉 独：仅仅 ② 及凯旋而纳之　 凯旋：取得胜利 ③ 尔其无忘乃父之志　 尔、其、乃：都是第二人称代词 ④ 抑本其成败之迹（推究） ⑤ 逸豫可以亡身（安乐） ⑥泣下沾襟（流泪） A．①②④ B．①⑤⑥ C．①④⑤ D．②⑤⑥ 7．下列加点词意义相同的一组是(　　) A．盛以锦囊，负而前驱 而皆背晋以归梁 B．此三者，吾遗恨也 小学而大遗，吾未见其明也 C．此制作之本意也 虽逾本色不能复化 D．请其矢，盛以锦囊 请奉盆缶秦王 8．下列加点词语的解释不正确的一项是(　　) A．而智勇多困于所溺　　于：被 B．泣下沾襟，何其衰也 何其：多么 C．函梁君臣之首 函：用匣子 D．举天下之豪杰，莫能与之争 举：所有的 9. 下列各组文句中加点字意义和用法完全相同的一项是（    ） A.每移案，顾视无可置者     妪每谓余曰 B.日影反照，室始洞然      庭中始为篱，已为墙 C.至丹以荆卿为计，始速祸焉   不速之客 D.顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者   顾计不知所出耳 10.下列文句中加点字意义和用法完全相同的一项（ ） A.比去，以手阖门 比及三年，可使有勇 B.借书满架 或凭几学书 C.日过午已昏 一日，大母过余曰 D.庭中始为篱，已为墙 今已亭亭如盖矣 11.下列各组句子中，加点词的解释不完全正确的一项是(　　) A.又北向，不能得日(方向朝北) 日影反照，室始洞然(日光) B.冥然兀坐，万籁有声(静静地) 殆有神护者（大概） C.已为墙，凡再变(两次) 吾家读书久不效(不效仿先人) D.先妣抚之甚厚(对待) 何竟日默默在此（整天） 12. 下列加点词解释不当的一项是（    ） A.室仅方丈（一丈见方） B.迨诸父异爨，内外多置小门（大概） C.墙往往而是（到处） D.大类女郎也（很像） 二、论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成13--15题。 商周时期数量巨大、内容丰富的青铜器铭文，体现了中华文明独特的书写文化。相比于其他文献,铭文能基本反映书写的原貌，因而对研究中国早期社会的历史、文化、思想等，有着重要的价值。 中国早期关于生命价值的体认，最有代表性的便是“三不朽”说。《左传·襄公二十四年》记载晋范宣子与鲁叔孙豹讨论何谓“死而不朽”。叔孙豹论述了“三不朽”的观念:“豹闻之:‘太上有立德,其次有立功,其次有立言。’虽久不废，此之谓不朽。”即当时人们认为要在有限的生命中追求德、功、言三者的树立与传承，这样才能实现人生的崇高价值。此种“生命价值观”后为儒家所继承并发扬，构成了中华文明的重要思想底色。当然“三不朽”的价值观并非《左传》所创，