第一章 4 第1课时 加速度的概念及计算-2022-2023学年高一新教材物理必修第一册【步步高】学习笔记（人教版）津鲁琼云晋皖黑吉桂贵粤辽渝鄂冀湘甘赣豫新青藏宁蒙陕

第一章 JIASUDUDEGAINIANJIJISUAN 第1课时　加速度的概念及计算 梳理教材 夯实基础 / 探究重点 提升素养 / 课时对点练 1.理解加速度的概念，知道加速度的方向，能用公式a＝ 进行 定量计算. 2.掌握速度、速度的变化量和加速度的区别. 学习目标 内容索引 梳理教材　夯实基础 Part 1 探究重点　提升素养 Part 2 课时 对点练 Part 3 梳理教材　夯实基础 Part　1 1.物理意义：加速度是描述物体 的物理量. 2.定义： 与发生这一变化所用 之比，叫作加速度. 3.定义式：a＝____.Δv表示 ，Δt表示发生这一变化所用的 . 4.单位：在国际单位制中，加速度的单位是 ，符号是____ 或 . 速度变化快慢 一、加速度 速度的变化量 时间 速度的变化量 时间 米每二次方秒 m/s2 m·s－2 1.加速度的方向：加速度是 (选填“矢”或“标”)量，加速度的方向与 相同. 2.直线运动中，加速度方向与速度方向的关系 加速运动时，加速度的方向与初速度的方向 ；减速运动时，加速度的方向与初速度的方向 . 矢 速度的变化量Δv的方向 相同 相反 二、加速度的方向 1.判断下列说法的正误. (1)加速度是表示物体运动快慢的物理量.(　　) (2)物体速度变化越大，加速度越大.(　　) (3)物体速度变化越快，加速度越大.(　　) (4)物体A的加速度为2 m/s2，物体B的加速度为－3 m/s2，则A的加速度大于B的加速度.(　　) × √ 即学即用 × × 2.一辆汽车开始刹车时的速度为10 m/s，经5 s停止运动，则汽车的加速度为_____ m/s2. 返回 －2 探究重点　提升素养 Part　2 一、速度变化量 根据图回答问题.(向右为运动的正方向) 导学探究 (1)速度变化量定义式：Δv＝_______. 甲物体　　　　乙物体 v2－v1 (2)请分别把甲物体和乙物体的速度变化量在图中表示出来，并写出数据. 导学探究 答案　 (3)两图中物体的速度变化量相同吗？你能得到什么结论？ 导学探究 答案　不相同，两物体速度变化量大小相等、方向不同，速度变化量有方向，为矢量，可以用速度变化量的正负表示它的方向. 甲物体　　　　乙物体 在直线运动中，末速度v与初速度v0之差就是物体速度的变化量，即Δv＝v－v0，规定正方向，把v、v0代入可得Δv，Δv为正表示与规定的正方向相同；Δv为负表示与规定的正方向相反. 知识深化 　下列说法正确的是 A.速度是矢量，速度的变化量是标量 B.甲物体的速度变化量为3 m/s，乙物体的速度变化量为－5 m/s，甲物体 的速度变化量大 C.一小球以10 m/s的速度与墙相撞，弹回时速度大小也为10 m/s，小球的 速度变化量的大小为20 m/s D.一汽车以10 m/s的速度开始刹车，一段时间后速度变为2 m/s，则汽车 的速度变化量为8 m/s 例1 √ 速度、速度的变化量都是矢量，正负号表示方向，所以乙物体的速度变化量大，A、B错误； 小球速度变化量Δv＝v2－v1＝(－10－10) m/s＝－20 m/s，即大小为20 m/s，方向与初速度方向相反，C正确； 汽车的速度变化量Δv＝v2－v1＝(2－10) m/s＝－8 m/s，D错误. 二、加速度 看表格，填空后回答问题. 导学探究 启动物体 初速度 末速度 所用时间 速度变化量 加速度 A(自行车) 0 10 m/s 5 s ________ _______ B(列车) 0 20 m/s 5 s _________ _______ C(小汽车) 0 20 m/s 4 s _________ _______ D(跑车) 5 m/s 20 m/s 2 s _________ _______ 10 m/s 　2 m/s2 20 m/s　 4 m/s2 20 m/s　 5 m/s2 15 m/s　 7.5 m/s2 (1)A、B两物体谁的速度变化快，为什么？ 答案　B的速度变化快，因为相等的时间内B的速度变化量大； 导学探究 (2)B、C两物体谁的速度变化快，为什么？ 答案　C的速度变化快，因为相同的速度变化量，C用的时间短；