内容正文:
第2节 匀变速直线运动的速度与时间的关系
学习目标要求
核心素养和关键能力
1.知道匀变速直线运动的特点及分类。
2.能够根据加速度表达式推导得出速度公式,并会用此公式解决有关问题。
3.理解运动图像的物理意义及其应用。
1.科学探究
经历探究匀变速直线运动的速度与时间关系式的推导过程,体会数学思想和方法在解决物理问题中的重要作用。
2.关键能力
应用数学思想和方法解决物理问题的能力。
一、匀变速直线运动
1.定义:沿着一条直线,且加速度不变的运动。
2.v-t图像:匀变速直线运动的v-t图像是一条倾斜的直线。
3.特点:(1)运动轨迹是直线。
(2)在相等时间内的速度变化量相等,即=常量,即加速度恒定不变。
4.分类
(1)匀加速直线运动:速度随时间均匀增加。
(2)匀减速直线运动:速度随时间均匀减小。
【做一做】
下列有关匀变速直线运动的认识,其中正确的是( )
A.物体在一条直线上运动,若在相等的时间内通过的位移相等,则物体的运动就是匀变速直线运动
B.加速度大小不变的运动就是匀变速直线运动
C.匀变速直线运动是速度变化量为零的运动
D.匀变速直线运动的加速度是一个恒量
答案 D
解析 物体在一条直线上运动,若在任意相等的时间内通过的位移相等,则物体的运动就是匀速直线运动,选项A错误;加速度大小和方向都不变的运动就是匀变速直线运动,选项B错误;匀变速直线运动是速度均匀变化的运动,选项C错误;匀变速直线运动的加速度是一个恒量,选项D正确。
二、速度与时间的关系
1.速度与时间的关系式
2.物理意义:做匀变速直线运动的物体,t时刻的速度v等于物体运动开始时的速度v0加上在整个过程中速度的变化量at。
【做一做】
(多选)某质点从静止开始做匀加速直线运动,5 s末质点的速度为9 m/s,则9 s末质点的( )
A.加速度为0.9 m/s2 B.加速度为1.8 m/s2
C.速度为15.8 m/s D.速度为16.2 m/s
答案 BD
解析 由速度与时间关系式v=v0+at,代入数据,解得a=1.8 m/s2,A错误,B正确;由9 s末质点的速度与时间的关系v9=at9=1.8×9 m/s=16.2 m/s,C错误,D正确。
探究1 匀变速直线运动的速度与时间的关系式
■情境导入
观察图甲和图乙,可知匀变速直线运动的v-t图像与我们在数学里学的一次函数图像类似,类比一次函数的表达式,写出速度与时间的关系式。
(1)由此可看出速度v与时间t存在什么关系?
(2)图像的斜率表示加速度,当v-t图像为直线时,说明物体做什么运动?
答案 (1)根据一次函数的一般表达式y=kx+b,可知匀变速直线运动的速度与时间的关系式为v=v0+at。速度v与时间t存在一次函数关系。
(2)匀变速直线运动。
■归纳拓展
1.匀变速直线运动
(1)定义:加速度保持不变的直线运动。
(2)特点
①加速度a恒定不变;
②v-t图像是一条倾斜直线。
2.对速度与时间的关系式的理解
(1)速度与时间的关系式v=v0+at中,末速度v是时间t的一次函数,其v-t图线是一条倾斜的直线,斜率表示加速度a,纵轴截距表示初速度v0。
(2)速度与时间的关系式既适用于匀加速直线运动,也适用于匀减速直线运动。
(3)此公式中有四个物理量,知道其中三个就可以求第四个物理量。
如:v0=v-at t=等。
3.公式的矢量性
公式v=v0+at中的v0、v、a均为矢量,应用公式解题时,应先选取正方向。可以把矢量运算转化为代数运算。
一般取v0的方向为正方向(若v0=0,则取运动的方向为正方向)。
已知量:a或v与v0的方向相同时取正值,与v0的方向相反时取负值。
待求量:对计算结果中的正、负,应根据正方向的规定加以说明。
4.公式的特殊形式
(1)当a=0时,v=v0(匀速直线运动)。
(2)当v0=0时,v=at(由静止开始的匀加速直线运动)。
【例1】 (2020·永安市三中高一月考)某质点做直线运动,其速度与时间的关系式为v=-3t+4(式中时间的单位为s,速度的单位为m/s),以初速度方向为正方向,下列说法正确的是( )
A.质点的初速度为1.5 m/s B.质点的初速度为-4 m/s
C.质点的加速度为3 m/s2 D.质点的加速度为-3 m/s2
答案 D
解析 由匀变速直线运动的速度与时间的关系式v=v0+at=-3t+4,得初速度为v0=4 m/s,加速度为a=-3 m/s2,故D正确,A、B、C错误。
【针对训练1】 (2020·甘肃天水高一期中)以72 km/h的速度在平直公路上行驶的汽车,遇紧急情况而急刹车获得大小为4 m/s2的加速度,则刹车3 s后汽车的速度为( )
A.16 m/s B.12 m/s
C