第四章 3 牛顿第二定律-2022-2023学年高一新教材物理必修第一册【步步高】学习笔记(人教版)津鲁琼云晋皖黑吉桂贵粤辽渝鄂冀湘甘赣豫新青藏宁蒙陕

2023-11-03
| 10页
| 149人阅读
| 13人下载
教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛

内容正文:

3 牛顿第二定律 [学习目标] 1.知道牛顿第二定律的内容、表达式的确切含义.2.知道国际单位制中力的单位.3.会应用牛顿第二定律解决简单的动力学问题. 一、牛顿第二定律的表达式 1.内容:物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比,跟它的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同. 2.表达式F=kma,其中力F指的是物体所受的合力. 二、力的单位 1.力的国际单位:牛顿,简称牛,符号为N. 2.“牛顿”的定义:使质量为1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力叫作1 N,即1 N= 1 kg·m/s2. 3.在质量的单位取kg,加速度的单位取m/s2,力的单位取N时,F=kma中的k=1,此时牛顿第二定律可表示为F=ma. 1.判断下列说法的正误. (1)公式F=kma中,各物理量的单位都为国际单位时,k=1.( √ ) (2)任何情况下,物体的加速度的方向始终与它所受的合力方向一致.( √ ) (3)物体的运动方向一定与它所受合力的方向一致.( × ) (4)使质量为1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力叫作1 N.( √ ) 2.光滑水平桌面上有A、B两个相距较远的物体,已知mA=2mB.当用F=10 N的水平力作用在A上时,能使A产生5 m/s2的加速度,当用2F的水平力作用在B上时,能使B产生的加速度为 m/s2. 答案 20 一、对牛顿第二定律的理解 1.对表达式F=ma的理解 (1)F的含义: ①F是合力时,加速度a指的是合加速度,即物体的加速度; ②F是某个分力时,加速度a是该分力产生的加速度. (2)单位统一:表达式中F、m、a三个物理量的单位必须都用国际制单位. 2.牛顿第二定律的四个性质 (1)因果性:力是产生加速度的原因,只要物体所受的合力不为0,物体就具有加速度. (2)矢量性:F=ma是一个矢量式.物体的加速度方向由它所受的合力方向决定,且总与合力的方向相同. (3)瞬时性:加速度与合力是瞬时对应关系,同时产生,同时变化,同时消失. (4)独立性:作用在物体上的每一个力都产生加速度,物体的实际加速度是这些加速度的矢量和. 例1 (多选)下列对牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解,正确的是(  ) A.由F=ma可知,物体所受的合外力与物体的质量和加速度成正比 B.由m=可知,物体的质量与其所受的合外力成正比,与其运动的加速度成反比 C.由a=可知,物体的加速度与其所受的合外力成正比,与其质量成反比 D.由m=可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合外力而求得 答案 CD 解析 牛顿第二定律的表达式F=ma表明了各物理量之间的数量关系,即已知两个量,可求第三个量,作用在物体上的合外力,可由物体的质量和加速度计算,并不由它们决定,A错误;质量是物体本身的属性,由物体本身决定,与物体是否受力无关,B错误;由牛顿第二定律知加速度与其所受的合外力成正比,与其质量成反比,m可由其他两量求得,C、D正确. 公式a=与a=的比较 1.a=是加速度的定义式,不能决定a的大小,a与v、Δv、Δt均无关. 2.a=是加速度的决定式,加速度由物体受到的合力和质量共同决定. 二、牛顿第二定律的简单应用 1.应用牛顿第二定律解题的一般步骤 (1)确定研究对象. (2)进行受力分析和运动状态分析,画出受力分析图,明确运动性质和运动过程. (3)求出合力或加速度. (4)根据牛顿第二定律列方程求解. 2.应用牛顿第二定律解题的方法 (1)矢量合成法:若物体只受两个力作用,应用平行四边形定则求这两个力的合力,物体所受合力的方向即加速度的方向. (2)正交分解法:当物体受多个力作用时,常用正交分解法求物体所受的合力. ①建立直角坐标系时,通常选取加速度的方向作为某一坐标轴的正方向(也就是不分解加速度),将物体所受的力正交分解后,列出方程Fx=ma,Fy=0(或Fx=0,Fy=ma). ②特殊情况下,若物体的受力都在两个互相垂直的方向上,也可将坐标轴建立在力的方向上,正交分解加速度a.根据牛顿第二定律列方程求解. 例2 某人为了测量高铁启动过程的加速度,将一支笔(可视为质点)用细线系于高铁车厢内的顶壁上,高铁启动过程中,发现系笔的细线偏离竖直线的夹角为θ=37°,此时笔和车厢相对静止,如图所示,设笔的质量为0.1 kg(取sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10 m/s2).求: (1)车厢运动的加速度大小; (2)细线对笔的拉力大小. 答案 (1)7.5 m/s2 (2)1.25 N 解析 法一 合成法 (1)由于车厢沿水平方向运动,笔与车厢的加速度相同,所以笔有水平方向的加速度,所受合力F沿水平方向,选笔为研究对象,受力分析如图所示. 由几何关系可得,F=mgtan θ 笔的加速度

资源预览图

第四章 3 牛顿第二定律-2022-2023学年高一新教材物理必修第一册【步步高】学习笔记(人教版)津鲁琼云晋皖黑吉桂贵粤辽渝鄂冀湘甘赣豫新青藏宁蒙陕
1
第四章 3 牛顿第二定律-2022-2023学年高一新教材物理必修第一册【步步高】学习笔记(人教版)津鲁琼云晋皖黑吉桂贵粤辽渝鄂冀湘甘赣豫新青藏宁蒙陕
2
第四章 3 牛顿第二定律-2022-2023学年高一新教材物理必修第一册【步步高】学习笔记(人教版)津鲁琼云晋皖黑吉桂贵粤辽渝鄂冀湘甘赣豫新青藏宁蒙陕
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。