第4单元 第10课 第2课时 天下兴亡 匹夫有责-【探究在线】2023-2024学年八年级上册道德与法治高效课堂导学案（统编版）

©第二课时 天下兴亡 匹夫有责 新知梳理 斯课知识巧学记 自主检测沙 基础知识夯实练 一、劳动成就今天 1.(雅安期未)古往今来，人们歌颂劳动，赞美劳 1.为什么说劳动成就今天？ 动，是因为劳动创造了人类的一切。关于劳 (1)劳动是 的源泉，也是 的 动，下列说法正确的是 源泉。梦想通过劳动实现：辉煌通过劳动 ①劳动是财富的源泉 铸就。 (2)千百年来，中华民族素以 闻 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 名于世。 ③劳动是幸福的源泉 (3)今天，我们国家所取得的每一项成就，都是 ①生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的 广大人民用辛勤劳动、诚实劳动 A.①②③ B.①②④ 劳动换来的，中国人民用 创造了 C.②③④ D.①②③④ 今天的辉煌。 2.教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022年 2.为什么要尊敬劳动者？ 版)》：从2022年9月起，劳动课正式成为中小 (1)每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动， 但都在为国家和社会发展作出贡献。 学一门独立的课程，每个孩子都要学习煮饭炖 (2)正是无数劳动者兢兢业业 汤、修理家电、种菜养鸡…此消息一出，瞬间 无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 冲上微博热搜榜首，网友们纷纷点赞。重视劳 (3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是 动课是因为 ( 国家的 ,都值得我们尊敬和学习。 ①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动 二、实干创造未来 和创造②社会实践是创造的源泉③创造 3.创造美好生活的要求： 只需埋头书山题海，专心致志攻克难题④青 (1)把中国梦变成现实，创造未来的美好生活， 需要一代代人 和 春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、 需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和 探索、实践 汗水。 A.①②③ B.①②④ (2)只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳 C.①③④ D.②③④ 动创造新的 3.空谈误国，实干兴邦。幸福都是奋斗出来的， 4.青少年应该如何担负起历史重任？ 新时代是奋斗者的时代。这告诉我们() (1)我们是祖国的未来，一定要接过历史的接 ①功崇惟志，业广惟勤②实现中国梦需要一 力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列 代代人接力奋斗③实干才能创造未来美好 的学习者，劳动者 (2)以执着的信念、优良的品德，丰富的知识、 生活④只要实干就一定能实现自己的梦想 过硬的本领，担负起 ,让青春绽 A.①②③ B.②③④ 放出绚丽的光彩。 C.①②④ D.①③④ 77探究在线八年级道德与法治（上） 4.我们是祖国的未来，要担负起历史重任，让青 ①学习中有苦也会有乐②将读书与实践相 春绽放出绚丽的光彩。实现中国梦，一定要 结合③要树立职业平等观念④要提高劳 ( 动实干能力 ①接过历史的接力棒，努力学习，积极探索 A.①③ B.①④ ②努力成为国家需要的高科技人才③以执 C.②③ D.②④ 着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本 8.小文参加了学农实践活动后写道：下地劳作虽 领，担负起历史重任④勇做走在时代前列的 然辛苦，但我们都没有退缩。脚下的耕地、脸 学习者、劳动者、奉献者 上的汗水都证明了勤劳的双手能换来累累硕 A.①②③ B.①②④ 果。参加学农实践活动有利于 C.①③④ D.②③④ ①加强劳动教育，领会劳动没有高低贵贱之分 ③达标训练 ②懂得劳动最光荣，崇尚劳动，尊重劳动者 、度点知识张化练 ③掌握科学文化知识，考取自己理想的学校 5.(中考·泰安)习近平总书记强调：“要在学生 ④培养劳动习惯，促进全面发展，成就美好生活 中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊 A.①②③ B.①②④ 重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高，劳动最 C.①③① D.②③④ 伟大，劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳 9.中华民族的伟大复兴需要一代代人埋头苦干 动、诚实劳动、创造性劳动。”这是因为() 和接力奋斗，用实干托起中国梦。下列勉励我 ①劳动教育是学生成长的必要途径②劳动 们“实干”的诗句是 是财富的源泉，也是幸福的源泉③树立劳动 ①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行②士虽 意识、养成劳动习惯有利于学生的健康成长 有学，而行为本焉③知之愈明，则行之愈笃： ④生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的 行之愈笃，则知之益明④平安是幸，知足是 A.①②③④ B.①②③ 福，清心是禄，寡欲是寿 C.①②④ D.①③④ A.①②④ B.①③④ 6.(中考·襄阳)下列一组图片宣传的主题可能 C.②③① D.①②③ 是 10.(中考·黔东南改编)2022年6月5日，陈冬、 刘洋，蔡旭哲3名中国航天员乘坐神舟十四 号载人飞船飞赴中国空间站，中国空间站建 增户增收 组装施口 攻关创新 护航生命 造阶段首次载人发射任务取得圆满成功。这 A.珍惜粮食 B.为劳动喝彩 说明 ( C.创新与生活 D