第2单元 第4课 第3课时 诚实守信-【探究在线】2023-2024学年八年级上册道德与法治高效课堂导学案（统编版）

心第三课时 诚实守信 (3)珍惜个人的 我们要大力弘 新知梳理 新课知识巧学记 扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见 一、诚信无价 利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信 1.诚信的内涵有哪些？ 用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发 (1)诚信就是 展和文明进步。 (2)诚信是社会主义核心价值观在公民 自主检测> 基础如识夯实然 层面的一个价值准则，是一种道德规范和品 质，是中华民族的传统美德。 以下是发生在某机票代售点的一幕。 (3)诚信也是一项 原则。民法意义上 张某（递上身份证）：“我买一张去北京的 的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信 机票。” 用、守诺言、诚实不欺。 工作人员（核对身份证信息）：“对不起，您有 2.诚信的重要意义： 失信记录，属于失信被执行人，不能购买。” (1)诚信是一个人 之本。诚信是 据此回答1~2题： 我们融入社会的“ 一个人真诚 1.这个生活片段告诉我们在生活中要 ( 老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。 A.诚实守信 B.学会沟通 (2)诚信是企业的 一个企业只 C.文明交往 D.随机应变 有坚持诚信经营，诚信办事，才能塑造良好的 2.我们在生活中需要具有这一品质，是因为这一 形象和信誉，赢得客户：才能带来持久的效益， 品质是 长盛不衰。 ①一种道德规范 ②一项民法原则③一个 (3)诚信促进 、国家兴旺。诚信 人安身立命之本 ④中华民族的传统美德 能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会 A.①② B.①②③ 风气，促进社会和谐：能够降低社会交往和市 C.②③④ D.①②③④ 场交易成本，积累社会资本：能够提高国家的 3.诚实不等于无所顾忌地说出一切，有时需要运 形象和声誉，增强国家的 用诚信的智慧。下列能体现这一要求的是 二、践行诚信 ( 3.如何做一个诚信的人？ A.为掩盖朋友的过错，向老师谎称不知道 (1)树立 。我们要真诚待人，信 B.因为惧怕家长惩罚，更改了卷面的成绩 守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 C.面对陌生人的询问，如实告诉家庭住址 (2)运用 。 当尊重他人隐私与对 D.医生对重症患者说“别担心，会好起来的” 人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法 4.中国人民银行征信中心与最高人民法院等八 律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又 家机构签订信息采集合作备忘录，对法院判决 尊重他人隐私。 后有钱不还的被执行人实施出入境、银行贷款 29探究在线八年级道德与法治（上） 限制等信用惩戒。这告诉我们 ②任何失信行为都是违法的 A.不讲诚信的人一定会受到法律的制裁 ③诚信是一个人安身立命之本 B.诚信是获得成功的唯一条件 ④企业要发展就不能讲诚信 C.诚信的核心是尊重客观事实 A.①② B.①③ D.不讲诚信的人难以在社会上立足 C.②④ D.③④ 包达标训练沙意点知识强化恭 8.国家博物馆内有一份特殊的藏品—51把钥 匙，它们承载着社区严医生与51户患者的暖 5.“对于一个企业来讲，员工首先应诚实守信，其 次才是有才能。”某企业公司经理在招聘员工 心承诺。有的老人行动不便，无人照料，就干 时这样说。在诚信和才能之间选择前者，这是 脆把钥匙交给他，方便他随时上门。26年来， 因为 ( 他累计上门服务5万余次，被群众亲切地称为 ①诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的 “钥匙医生”。这说明 ( 传统美德②如果有诚信，也无所谓才能 ①信任不会凭空而来，真诚待人才能赢得信任 ③诚信是社会主义核心价值规在公民个人层 ②运用诚信智慧权衡利弊，能形成良好的人际 面的一个价值准则 ④有才能的人往往缺乏 关系③勇担责任，诚心诚意为民服务，能完 诚信 善信用体系①以信为本，能够增加社会互 A.①③ B.②③ 信，促进社会和谐 C.①④ D.②④ A.①② B.①④ 6.(中考·福建)下列行为与故事主题相符的是 C.②③ D.③④ 9.(玉溪期末)2022年1月，中宜部、国家发改委 汉朝人季布，十分重视承诺，凡是答应别 联合发布了2021年度的“诚信之星”，他们的 人的事情一定做到。他因此在当地人中享有 感人事迹生动地展现了新时代中国人守信践 很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说：“得黄金百 斤，不如得季布一诺。” 诺、以诚立身的精神风貌，是诚实守信价值理 念的坚定守护者，是社会主义核心价值观的模 A.小东参加学校的艺术社团活动 B.小方外出就餐时，将剩余饭菜打包回家 范践行者。我国大力加强诚信建设是因为 C.小晨与同学共同扶起摔倒的老人 ( D.小曦与同学约定周末打篮球，准时赴约 ①诚信无价，诚信是我们融入社会的“通行证” 7.(中考·云南)某食品有限公司法定代表人不 ②个人诚信体系和社会信用体系在现代社会 讲诚信，为降低生产成本，购进存在食品安全 日益受到重视③建设法