第2单元 第3课 第2课时 遵守规则-【探究在线】2023-2024学年八年级上册道德与法治高效课堂导学案（统编版）

第二课时 遵守规则 新知梳理 新课知识巧学记 向相关机构或人员反映情况。如人身安全受 到威胁，要机智地向他人求助，或拨打110报 一、自由与规则不可分 警电话寻求支援。 1.如何理解自由和规则的关系？ 4,为什么要积极改进规则？ (1)社会规则划定了自由的 (1)规则 一成不变的。 (2)自由受道德、纪律、法律等社会规则的 (2)随着社会的发展和社会生活的变迁，一些 原来没有的规则，需要 (3)我国宪法规定，公民在行使自由和权利的 (3)一些原有的规则失去了存在的合理性，需 时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和 要 其他公民的合法的自由和权利。 (4)一些原有的规则不能完全适应实际生活的 (4)社会规则是人们享有自由的 人 变化，需要加以 和 0 们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每 2 包主检测 “基础知识夺实练 个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 二、自觉遵守规则 1.过马路要走人行横道，在课堂上不能随便讲 话，在图书馆要保持安静，在公园游玩时不能 2.怎样自觉遵守社会规则？ 攀折花木…这表明 ( (1)遵守社会规则需要 和 ①生活中处处有规则②规则会使我们的生 他律，即需要监督、提醒、奖惩等外在约束；自 活失去自由③规则约束我们的行为④规 律，就是严于律己，不断自我反省，克服已经发 则靠国家强制力保证实施 现的不良行为，做到自觉遵守规则。 A.①③ B.②④C.③④ D.①④ (2)遵守社会规则，需要我们发自内心地 2.《上海市轨道交通乘客守则》中规定，乘客使用 ,将规则作为自己行动的准绳。无论 电子设备时禁止外放声音。对此说法不正确 何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化 的是 于行。 三、维护与改进规则 3.怎样做到坚定维护规则？ (1)要从自己做起，自觉 :要在保 证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵 一他网子武商件升线开 守规则。 “森春东内艾众 (2)劝导他人遵守规则要有 ,即语言 A.规则营造良好的社会环境 ,态度 。有“理”，即晓之以 B.保持车厢安静是个人文明素质的体现 理，用对方能够接受的方式说明：不能做什么， C,电子设备声音外放是对其他乘客的不尊重 应该做什么，以及为什么要这么做。有“节”， D.禁止电子设备外放是对公民自由和权利的 即劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以 侵犯 第二单元20 3.2022年4月1日，公安部新修订的《道路交通6.“酒驾入刑”以来，“喝酒不开车，开车不喝酒” 安全违法行为记分管理办法》开始实施。新办 逐渐被更多的司机接受并自觉践行着。对此， 法对交通违法行为记分进行了三方面调整： 下列解释你最认同的是 ( 是按照宽严相济原则整体调整记分分值和记 分项目：二是优化记分梯次：三是减少一次记 满12分的记分行为。此次修订说明( A.规则是随时可以改变的 A.自己的生命是宝贵的 B.规则限制了人们的自由 B.自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束 C.规则不是一成不变的 C.遵守社会规则一定要严于律己 D.失去了合理性的规则需要废除 D.遵守社会规则，是因为处罚太重了 ③达标训练沙速点识强化琴 7.(中考·大庆)乘坐公交车时，要自觉排队，依 4.小杨在与亲友聚餐时拒绝使用公筷，当表哥劝 次上车：过马路时，不闯红灯：参观游览时，要 说他时，他说：“亲友之间不用公筷不要紧，再 爱护公物：观看电影，演出时，不要高声喧哗。 说用不用公筷是我的自由，你就别管了！”小杨 这些行为告诉我们 ( 的言行说明他没有认识到 ①需要自觉遵守规则②需要发自内心地敬 ①餐桌健康无小事，一筷一勺见文明 ②不遵 畏规则③应该将规则内化于心、外化于行 守规则必然违法 ③自由与规则密不可分 ①遵守社会规则只需要自律，不需要他律 ④应当选择性地遵守规则 A.①②③ B.①②④ A.①② B.②④ C.②③④ D.①②③④ C.①③ D.③④ 8.(青岛一模)全国铁路从2023年1月1日起对 5.姚某驾驶汽车从某校门前路段压黄实线掉头 儿童优惠票实行实名制管理，凭儿童的有效身 时，被正在执勤的交警拦截检查，姚某驾车顶 份证件购买儿童优惠票。实名制购买儿童火 撞，致交警受伤、警务通等执法装备损坏，姚某 车票将以6周岁和14周岁为分界线，不再按 因涉嫌袭警罪被市公安局依法刑事拘留。该 之前身高1.2米和1.5米为分界线。儿童票 案件警示我们 ( 新规表明 () ①交警公正执法的威严不容侵犯 ②交警面 ①规则不是一成不变的，需要不断调整和完善 对违法行为时可以超越权限执法 ③违反交 ②随着社会发展，原来没有的规则需要制定 通法规，就会失去自由④社会生活有边界才 ③对不符合社会发展要求的规则需要积极改进 有秩序，有底线才享自由 ④我们青少年要积极地参与规则的改进与完善 A.①② B.①④ A.①