2.4 设计和交流中的技术语言 教案-2023-2024学年高中通用技术粤科版（2019）必修 技术与设计1

课题名称 2.4 设计和交流中的技术语言 指导教师 王文学 作 者 高月 科 目 通用技术 课 型 新授课 年 级 高一 课 时 1课时 教材安排 粤教版高中通用技术必修一技术与设计1 学情分析 学生之前学习了设计的一般过程，在设计的多个环节都需要进行技术设计的表达和交流，学生已经学习了草图的绘制，但是还需要了解其他图样。本节就是让学生了解各种电路图图样，重点是元器的识读和绘制。 教学目标 (1) 了解几种不同的技术语言 (2) 学会绘制三视图 (3) 理解电路图的基本概念 (4) 了解电路图的一般绘图规则。 教学重点 (1) 掌握电路图成图原理和规律;掌握元器件的绘制。 (2) 了解三视图的形成过程，手工绘制三视图 教学难点 (1) 能规范绘制简单的电路图 (2) 规范三视图的作图 教法学法 案例分析法、任务驱动法、合作探究法、小组讨论法 教学手段 讲授法，演示法 教学过程 师生活动 一、知识回顾 上节课我们学习了技术设计的方法。有同学还记得步骤吗？同学回答。是的，首先要绘制草图记录灵感，然后进行方案构思，再分析比较方案，最后在方案中融入人机关系。 二、新课导入 同学们打开书翻到74页。阅读材料两分钟，回答雨天自动关窗系统中使用了哪些技术语言？使用了哪些图样？同学们是不是不清楚什么是设计语言，什么是图样。本节课我们就来学习设计中的技术语言，使我们提高设计效率。 三、新课教学 一、技术语言的种类及其作用 常用的技术语言有如图7种，我们来依次看看每一种语言具体是什么。口头语言很好理解，就是我们平时说话，用说话进行的技术活动。文本语言是用文字形式呈现的技术。技术符号就是用简单的符号标识一些意思，在交通广告等方面用得较多。模型就是设计产品的缩小版或简略版。常用于建筑或复杂机械。图样如图所示，用画图的方式将复杂的系统直观详细表达出来，或者用徽章将复杂的理念生动的表达出来。网页就是用互联网网页展示技术。计算机演示是以计算机为载体，以多媒体或其他形式演示技术的方法。那我们平时会用到哪些常见的技术语言呢？我们来具体学习 二、三视图 1.正投影及其特性 学习三视图之前先来了解一下投影。投影分为中心投影和平行投影，区别就是光源是一个点光源还是平行光。正投影是平行正投影投射出的形状。人眼观看物体就是使用的正投影。正投影有三个特性，先来看这个投影过程，当平面与投影面平行时，它的投影反映实形，这是正投影的真实性体现。当平面与投影面垂直时，它的投影积聚为一直线，这个特性叫做积聚性。当平面与投影面倾斜时，它的投影缩小，这是正投影的收缩性。由于正投影能如实地反映物体的形状和大小，作图方便、准确，因此，它是机械制图中采用的基本方法。学习了之后大家一起来练一练，画一下下面物体投影出的形状。 2.物体的三视图 正投影投射出来的形状也叫做物体的视图。我们在设计过程中通常从三个面观察物体，正面、侧面、上面也叫水平面，这样分别得出主视图、左视图、俯视图。一起看一下每一个视图的形成过程。 在绘制三视图过程中，会使用不同线条进行画图。粗实线是用得最多的，用来表示可见轮廓；细实线用来做辅助线或者指引线等，辅助画图；细点画线用来标识中心线；细虚线用来标识不可见轮廓线。 画三视图有一些规律，掌握之后我们可以更快更准确的绘制视图。长对正，高平齐、宽相等。 【练习】大家试着画一下这个零件的三视图。 【拓展练习】补全三视图缺失的线。 三、效果图 提问：设计师用什么把设计方案呈现出来呢？ 通常是制作效果图。用计算机建模方式提前做出效果图，来检查设计方案的细微瑕疵或进行项目方案修改的推敲。效果图多用于建筑业、景观环境业等。 四、机械制图的识读 学习机械制图识读，需要学习以下四个小知识点。大家看一下教材81的表格，了解一下常见的图线线型，分清线型有助于我们更准确的识图。 我们可以看到大部分工程图都有很多标注，这些标注是随便标的吗，我们来看一下有什么书写规则。 为了更清楚表达机件内部或被盖部分的结构形状，还可以用剖视图对产品进行展示分析。 最后我们就可以开始识图的，视图从标题栏开始，分析形状，分析尺寸，之后了解技术要求，最后综合考虑，就可以进行机械制作了。 五、装配图 装配图是表达机器或部件的图样，主要表达其工作原理及装配关系。主要用于机器或部件的装配，调试、安装、维修等场合，是一种技术工程图纸。 六、电路图的识读 大家在物理中已经接触过电路图了。电路图如何识读呢？首先需要认识常见的元器件符号，书上86-87页展示得更具体。大家花两分钟认识一下。 电路图识图方法： 1、找出电路由哪些功能单元构成，定性分析各功能单元的工作原理。 2、找出该电路的主要信号是什么，然后找出该信号的流向。 3、