期末综合素质评价（试题）-一年级上册数学人教版

期末综合素质评价(三) 一、 (第5题6分,其余每空1分,共28分) 1. (1)13和18这两个数,( )更接近20,( )更接近15。 (2)比11大,比17小的数有( )个。 2. 在 的( )边。在的( )边。 在的( )面。 在的( )面。 3. 在里填上“>”“<”或“=”。 8+411 9-00+9 12+417 818-8 4. 在里填上合适的数。 16-=10 10+=12 4+=12 9+=16 17-=13 9-=0 5. (1)一共有( )只小动物。 (2)从右边数,青蛙是第( )个,在第6个下面画“○”。从左边数,在第3个下面画“△”,蜻蜓是第( )个。 (3)把左边的5只小动物圈起来。 二、 (每小题3分,共15分) 1. 一个数,个位上的数字比十位上的数字多4,这个数可能是( )。 ① 15 ② 25 ③ 51 2. 两个小朋友一起搭积木,继续往上搭,( )最不容易倒。 ① ② ③ 3. 每个人坐1把椅子,5个人吃饭能坐下吗?( )。 ① 能 ② 不能 ③ 无法确定 4. “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。如图,蜻蜓在荷花的( )面。 ① 下 ② 上 ③ 右 5. 下面关于时间的说法正确的是( )。 ① ② ③ 9时不到 过1小时是8时 快2时了 三、 (共7分) 1. 在最多的下面画“√”。(3分) 2. 计算并用画图的方式表示出下面算式的含义。(4分) 5+6=( ) 15-3=( ) 四、 (共18分) 1. 小猴爬山。(每小题1分,共12分) 2. 算式接龙。(每空1分,共6分) 五、 (第1题4分,其余每题3分,共10分) 1. 2. 3. (本) (只) 六、 (共22分) 1. 我国春节有贴春联的习俗。龙龙帮助奶奶贴春联,他已经贴了多少副?(5分) (副) 2. 参加拔河比赛的一共有多少人?(8分) 方法一: 方法二: (人) =(人) 3. (1)一共有多少只兔子?(4分) =(只) (2)【开放题】请提一个数学问题并解答。(5分) ★挑战题: (10分) 典典送给聪聪3枚邮票后,两人一共有多少枚邮票? (枚) 答案 一、1. 11 14 17 19 20 (1)18 13 (2)5 【点拨】13和18相比,18距离20更近,13距离15更近。比11大,比17小的数有12、13、14、15、16,共5个数。 2. 左 右 上 下 【点拨】找准参照物,根据我们的左右手来判断左右位置。 3. > = < < 【点拨】先计算,再比较大小。 4. 6 2 8 7 4 9 【点拨】计算十几加几(不进位)和十几减几(不退位)时,十位上的数不变,直接把个位上的数相加减。如16-=10,想6-6=0,所以里填6。 5. (1)7 (2)3 4 画图如下。 (3) 【点拨】(1)用点数的方法数出一共有7只小动物。(2)从右边数,就是从毛毛虫这边数,青蛙是第3个,第6个是蝴蝶。从左边数就是从蜜蜂这边数,第3个是蜗牛,蜻蜓是第4个。(3)从蜜蜂这边数出5只小动物圈起来,注意不是第5只。 二、1. ① 【点拨】个位上的数字比十位上的数字多4,就是个位上的数字-十位上的数字=4,选项①符合。 2. ① 【点拨】要搭得比较稳,就要把面比较平且比较大的图形放在下面。选项②中,球易滚动,放在下面,搭不稳;选项③中,最上面的圆柱细长,和正方体接触的面小,再往上搭,搭不稳。 3. ① 【点拨】用点数的方法数出图中有6把椅子,6>5,所以5个人吃饭能坐下。 4. ② 【点拨】以荷花为参照物,蜻蜓在荷花的上面。 5. ③ 【点拨】①的钟面上的时针指向9和10之间,分针刚过12,所以是9时过一点儿;②的钟面上的时针指向6,分针指向12,时间是6时,过1小时是7时;③的钟面上的时针指向1和2之间,分针快指向12了,时间是快2时了,所以说法正确的是③。 三、1. 【点拨】用点数的方法数一数,有5个,有7个,有3个,7>5>3,所以最多。 2. 11 12 (表示方法不唯一) 【点拨】画图表示5+6可以左边画5个○,右边画6个○,求一共有多少个;画图表示15-3可以画15个○,再去掉3个,求还剩多少个。 四、1. (从下到上,从左到右排) 10 15 10 13 17 13 18 11 16 10 7 7 2. 12 16 10 5 13 10 【点拨】看清运算符号,细心计算。 五、1. 6+4=10 4+6=10 10-6=4 10-4=6 【点拨】列加法算式,可以用左边6辆车加上右边4辆车,也可以用右边4辆车加上左边6辆车。列减法算式,可以用总量减去左边的6辆车,也可以用总量减去右边的4辆车。 2. 19-7=12 【点拨】一共有19本书,右边有7本,求书包里有多少本,用减法计算,列式为19-7=12 (本)。 3. 4