第3单元　5以内数的认识和加减法（单元测试）-一年级上册数学人教版

第3单元　5以内数的认识和加减法 一、 (第4题4分，第6题6分，其余每空1分，共34分) 1. 按顺序填数。 (1) (2) 2. 里可以填几？ ＞2　　　＜4　　　5＞　　　　3＜ 5－5< 3＋0< 1＋2> 5－2< 3. 照样子填一填。 4. 数一数，比一比。 (　)个 (　)个 (　)个 (　)个 　　　 　 5. 在里填上“＋”或“－”。 31＝4　　　 52＝3　　　　　 　22＝4 30＝3 21＝1 41＝5 6. (1)从左往右数，第(　)个和第(　)个花瓶都有3朵花。 (2)从右边数，有0朵花的是第(　　)个花瓶。 (3) 的左边有(　　)个花瓶，右边有(　　)个花瓶。 (4)圈出右边的4个花瓶。 二、 (每小题1分，共18分) 三、【新题型】 (每小题4分，共8分) 　　　　2＋3＝　　　　　　　　　　4－2＝ 　四、 (9分) 比多。 比少。 和同样多。 五、 (每小题3分，共12分) 1. 　 2. 　　＝ 　　　　 ＝ 3. 4. 　　＝ 　　　　＝ 六、【新考法】 (5分) (　　)个 　(　　)个　 (　　)个　 (　　)个　 (　　)个 七、 (共14分) 1. 每人一顶帽子，还差几顶帽子？在里画“√”。(4分) 差2顶　　　 　差3顶 2. 【新考法】把5个萝卜分给两只小兔。 (1)每只小兔能分得同样多的萝卜吗？圈出正确答案。(2分) (能　　 不能) (2)5个萝卜分给两只小兔，每个小兔都能分到。如果让你来分，你会怎样分？(8分) 第一只小兔分到的个数 第二只小兔分到的个数 ★挑战题： (10分) 在方框里填入合适的数。 答案 一、1. (1)0　2　4 (2)4　3　1 【点拨】直尺上的数是从0开始，从左至右依次是0、1、2、3、4、5、…；5以内的数倒着数是5、4、3、2、1、0，第(2)题缺少的数是4、3、1。 2. 5　2　 0　 4　1　5　2　4 (答案不唯一) 【点拨】上面一行可以直接根据数的顺序填，即前面的数小于后面的数，后面的数大于前面的数。下面一行需要先算出左边算式的得数再根据数的顺序填。 3. 2　3　2　5　【点拨】两个气球上的数合起来等于下面的数，根据3、4、5的分与合填写。 4. 3　5　3＜5　　4　4　4＝4 【点拨】此题有两个要求：一是数出物体的数量，二是比较大小。 5. ＋　－　＋　＋(或－)　－　＋ 【点拨】观察等号两边的数，如果等号左边的两个数都小于右边，则圆圈里填“＋”；如果等号左边有一个数大于右边，则圆圈里填“－”。3 0＝3比较特殊，等号左边有0，一个数加上或者减去0，还等与它本身，因此圆圈里填“＋”或“－”。 6. (1)2　4　(2)2 (3)2　3 (4) 【点拨】“几”和“第几”的意义是不同的。“几”表示物体的数量，“第几”表示物体所在的位置。第(1)题先找出哪两个花瓶有3朵花，然后从左往右，按顺序一个一个地点数，看有3朵花的排第几，第(1)(2)题都要先确定顺序。第(3)题是以 为参照物，图上左右位置与观察者的左右位置一致，以此判断。第(4)题的“4”是指数量，要圈出4个花瓶。 二、5　0　1　4　4　2 4　5　5　3　2　1 0　3　0　0　4　3 【点拨】本题是5以内的加减法，计算时可以用自己喜欢的方法，正确计算。 三、 (表示方式不唯一) 【点拨】表示方式不唯一，可以选择自己喜欢的方式。如2＋3可以先画2个△，再画3个△，一共是5个△；4－2可以先画4个○，再给2个○画斜线，表示去掉2个，还剩2个○。 四、　5＞4　 　3＜4 (答案不唯一) 　4＝4 【点拨】苹果有4个，涂色的草莓比苹果多，所以需要涂5个草莓；涂色的梨比苹果少，比4小的数有3、2、1、0，所以可以涂3个、2个、1个或者1个都不涂；涂色的香蕉和苹果同样多，所以要涂4个香蕉。 五 、1. 5－2＝3　【点拨】原来有5个梨，吃掉了2个，还剩3个。列式为5－2＝3。 2. 0＋5＝5 【点拨】原来树上一只小鸟也没有，也就是有0只小鸟，飞来了5只小鸟，求现在有几只小鸟，用加法计算，列式为0＋5＝5。 3. 4－2＝2　【点拨】停车场原来有4辆车，开走了2辆，求还剩几辆，用减法计算，列式为4－2＝2。 4. 4＋1＝5 【点拨】左边有4朵花，右边有1朵花，一共有5朵花，列式为4＋1＝5。 六、2　1　4　3　0 【点拨】注意审题，每只小海豚都投了5个圈，图中