内容正文:
专题07用因式分解法求解一元二次方程(2个知识点5种题型1个易错点2种中考考法)
【目录】
倍速学习四种方法
【方法一】 脉络梳理法
知识点1:用因式分解法求解一元二次方程(重点)
知识点2:选择适当的方法解一元二次方程(难点)
【方法二】 实例探索法
题型1:解含字母参数的一元二次方程
题型2:用换元法解一元二次方程
题型3:一题多解法——解一元二次方程
题型4:用因式分解法解一元二次方程的应用
题型5:阅读理解题
【方法三】 差异对比法
易错点:用因式分解法解方程时,出现丢根现象
【方法四】 仿真实战法
考法1:用因式分解法解一元二次方程
考法2:因式分解法的应用
【方法五】 成果评定法
【学习目标】
1.会用因式分解法(提公因式、公式法)解某些数字系数的一元二次方程。
2.能根据具体的一元二次方程的特征,灵活选择方程的解法,体会解决问题方法的多样性。
【知识导图】
【倍速学习五种方法】
【方法一】脉络梳理法
知识点1:用因式分解法求解一元二次方程(重点)
(1)用因式分解法解一元二次方程的步骤
①将方程右边化为0;
②将方程左边分解为两个一次式的积;
③令这两个一次式分别为0,得到两个一元一次方程;
④解这两个一元一次方程,它们的解就是原方程的解.
(2)常用的因式分解法
提取公因式法,公式法(平方差公式、完全平方公式),十字相乘法等.
要点诠释:
(1)能用分解因式法来解一元二次方程的结构特点:方程的一边是0,另一边可以分解成两个一次因式的积;
(2)用分解因式法解一元二次方程的理论依据:两个因式的积为0,那么这两个因式中至少有一个等于0;
(3)用分解因式法解一元二次方程的注意点:①必须将方程的右边化为0;②方程两边不能同时除以含有未知数的代数式.
(1) 利用提公因式法
【例1】.方程:的较小的根是( )
A. B. C. D.
【变式】解关于的方程(因式分解方法):
(1); (2).
(2)利用平方差公式
【例2】用因式分解法解下列方程:(2x+3)2-25=0.
【变式】解关于的一元二次方程:.
(3)利用完全平方公式
【例3】解下列一元二次方程:(2x+1)2+4(2x+1)+4=0;
(4) 十字相乘法因式分解
【例4】用合适的方法解下列关于的方程:
(1); (2);
知识点2:选择适当的方法解一元二次方程(难点)
【例5】(2022•贵阳)在初中阶段我们已经学习了一元二次方程的三种解法;它们分别是配方法、公式法和因式分解法,请从下列一元二次方程中任选两个,并解这两个方程.
1 x2+2x﹣1=0;②x2﹣3x=0;③x2﹣4x=4;④x2﹣4=0.
【变式1】解关于的方程(合适的方法 ):
(1); (2).
【变式2】解关于的方程(合适的方法):
(1); (2).
【方法二】实例探索法
题型1:解含字母参数的一元二次方程
1.解关于的方程:
(1); (2)
(3).
题型2:用换元法解一元二次方程
2.(2023春·湖北武汉·九年级华中科技大学附属中学校考阶段练习)“换元”是将代数式化繁为简的一种方法,试用这种方法解方程,它的解是___________
3.(2022秋·黑龙江双鸭山·九年级统考期末)解方程:,利用整体思想和换元法可设,则原方程可化为:______.
4.(2022秋·四川眉山·九年级校考阶段练习)若实数x、y满足,则_____.
5.(2023·浙江宁波·校考一模)已知,求的值为______.
6.(2023·全国·九年级专题练习)解方程:(x-1)(x-2)(x-3)(x-4)=48.
题型3:一题多解法——解一元二次方程
7.(2022秋•昆都仑区期末)解方程:x2+2x=3.(用两种方法解方程)
题型4:用因式分解法解一元二次方程的应用
8.(2023·四川成都·统考二模)一个三角形的两边长分别为和,第三边的长为一元二次方程的一个根,则这个三角形的周长为____.
9.(2023·山东济南·统考一模)菱形的两条对角线长分别为方程的两个根,则该菱形的周长为______.
题型5:阅读理解题
10.(2023·青海·统考一模)提出问题
为解方程,我们可以将视为一个整体,然后可设,则,于是原方程可转化为,解此方程,得,.
当时,,,∴;
当时,,,∴.
∴原方程的解为,,,.
以上方法就是换元法解方程,从而达到了降次的目的,体现了转化的思想.
解决问题
(1)运用上述换元法解方程.
延伸拓展
(2)已知实数m,n满足,求的值.
11.(2022秋·江苏苏州·九年级星海实验中学校考阶段练习)我们给出定义:若关于x的一元二次方程(