第二单元（提升卷）－2023－2024学年六年级上册单元培优进阶练（统编版）

六年级上册第二单元培优进阶练（提升卷） 时间：100分钟 满分100分 姓名： 一、积累与运用。（25分） 1.读拼音写词语。(3分) （1）政委走到一盏灯下，扶着旁边的lán gān（ ），望着飘拂的qí zhì（ ），陷入沉思。 （2）tǎn kè（ ）驶到jù lí（ ）rì kòu（ ）不到一百米的地方，发出了一枚炮弹，炸得敌人fěn shēn suì gǔ（ ）。 2.给下面句中的加点词语找反义词,写在括号里。(4分) （1）考试时要沉着镇定,不要（ ）。 （2）新中国成立的消息传来,平静的神州大地顿时（ ）了起来。 （3）终于脱险了,我们虽感到喜悦,但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到（ ）。 （4）分散在四面八方的群众,此时（ ）在天安门广场,焦急地等待开国大典的开始。 3.单项选择题。（每小题2分，第6小题2分，共计14分） （1）下面加点字的注音全部正确的一项是（ ） A.逶迤（shī） 日寇（kòu） B.磅礴（bó） 山涧（jiàn） C.漆黑（qī） 屹立（qǐ） D.外宾（bīng） 围歼（jiān） （2）下列词语搭配恰当的一项是（ ） A.宣告命令 检阅部队 B.观看节目 开创事业 C.瞻仰泰山 宣布事迹 C.严厉批评 严肃要求 （3）与“排山倒海”使用的修辞手法不同的一项是（ ） A.人山人海 B.一步登天 C.如获至宝 D.惊天动地 （4）“乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。”这句话中的破折号表示（ ） A.解释说明 B.意思的递进 C.转折 D.声音的延长 （5）选择恰当的词语填空。（填字母） A.浏览 B.观看 C.翻阅 D.环视 李老师走进教室，（ ）四周，大概（ ）了我们的作业后，才开始上课。她先让我们快速（ ）一遍课文，接着又让我们（ ）了与课文有关的视频，以帮助我们理解课文。 （6）《七律·长征》有两联诗句运用了对偶的手法，使得句式整齐对称，读来朗朗上口，富有音乐美。这两联诗句是（ ） A.首联和颔联 B.颔联和颈联 C.首联和尾联 D.颈联和尾联 （7）下面说法不正解的一项是（ ） A.《狼牙山五壮士》是按照接受任务—诱敌上山—引上绝路—顶峰歼敌—英勇跳崖的顺序叙述的。 B.《七律•长征》是一首七言律诗，分为首联、颔联、颈联、尾联四个部分。 C.《灯光》一文由天安门广场上的灯光引出了关于郝副营长的故事，这是采用了插叙手法。 D.课文在描写狼牙山上的激烈战斗、以及开国大典中的阅兵式等场面时，运用了点面结合的方法。 二、梳理与探究。（24分） 1.按要求填空。（3分） “瞻仰”是指 地看，可以说“瞻仰 ”。像这样表示“看”的意思的词语,有很多,请你试着填一填。 老师走进教室向四周了 一遍,大概 了我们的作业之后,才开始上课。他先让我们快速地 了一遍课文,接着又让我们 了与课文有关的一段小视频，帮助我们理解课文。 2.补充词语并按要求填空。（6分） ①横（ ）竖（ ） ②（ ）高（ ）下 ③（ ）钉（ ）铁 ④（ ）神（ ）注 ⑤粉身（ ）（ ） ⑥千（ ）一（ ） （1）请写出两个ABB式的词语：____________ ____________ （2）请写出两个与①意思相近的词语：____________ ____________ （3）请写出两个与⑥类似的词语：____________ ____________ 3.根据要求,完成句子练习。(12分) （1）三十万人的目光一齐投向主席台。（4分） ①缩句: ②“投向”能否改成“转向”?为什么? （2）写人物说话时，可以有很多方式表达。（2分） ①可以用跟“说”有关的词语代替，如： “中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”毛主席 。