第7课《听听，秋的声音》（分层作业）-【上好课】三年级语文上册同步高效课堂系列（ 统编版）

学科网 同步精品上好课系列 TONG BU JING PINSHANG HAO KEXLE 第7课听听，秋的声音 分层作业 作业内容 分层要求 “秋的声音”是自然界中的万物共同演奏的一首秋天的华美乐章。风雨声、落叶声、 鸟鸣声听听，这些声音从远方匆匆地来，又向远方匆匆地去！让我们走进秋天，去聆 听秋的声音，感受秋天独特的韵味。 【识学与写字】 1.给加点字选择正确的读音。 蟋蟀(shuai sudi) 歌吟(yiny1ng) 掠过(1uè 11è) 2.看拼音，写同音字。 kud dou 宽() ()动 ()大 蝌() ()号 (）峭 必做趣 3.在下面的括号里填上合适的量词。 ★★★ 一()叶子 一()小花 一()汗水 一(）谷粒 一()秋风 一()大树 4.选字填空。 振震阵 ()奋 ()地 地() ()惊 (）翅高飞 一()风 5.连一连。 抖抖 振动 追上 掠过 白云 翅膀 田野 手臂 6.选词填空。 宽阔广阔辽阔 (1)我们的祖国地域( ),物产丰富。 (2)()的钱塘江横卧在我们面前。 6学科网 同步精品上好课系列山 TONG BU JING PINSHANG HAO KE XLE (3)改革开放为年轻人施展才华开辟了( )的天地。 【阅读与鉴赏】 7.读下面的诗歌片段，完成练习。 片段一： 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 必做题 在每一颗绽开的谷粒里。 ★★★ (1)读诗重在想象，读这一小节的每一句诗时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当 的选项填到括号里。 A.锄禾日当午，汗滴禾下土。 B.想象颗粒归仓的丰收景象。 C.想象草地上各种野花美丽而清香。 D.想象落叶飞舞，在空中盘旋。 在每一片叶子里（) 在每一朵小花上() 在每一滴汗水里() 在每一颗绽开的谷粒里() 片段二： 听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听， 我们听到了秋的声音。 (2)对这一小节诗理解正确的是()（多选） A.秋天是美好的，也是短暂的。 学科网 同步精品上好课系列出 TONG BU JING PINSHANG HAO KE XLE B.不知道秋的声音从哪来，上哪去。 C.我们要珍惜这个美丽的秋天。 D.我们应该感受这个美好的秋天。 8.类文阅读，完成68题。 秋天的树叶醉了 李德民 秋天的阳光 是一种酒 你看，树叶可能醉了 摇摇晃晃的 脸还有些红 这些树叶真逗 喝醉了话就特别多 沙沙、沙沙 一遍一遍不停地说着 好像在炫耀着什么 顺着它手指的方向 我看见大地 一片金黄 (选自《发芽的铅笔》万卷出版社) (1)“这些树叶真逗”的“逗”字意思是() ①引逗②招引 ③有趣：可笑④停留 (2)照样子，写词语。 像“沙沙”这样的拟声词还有」 等。 像“摇摇晃晃”这样的AABB式的词语还有 等。 (3)作者说“秋天的树叶醉了”的依据是( )(可多选) 学科网 同步精品上好课系列山 TONG BU JING PINSHANG HAO KEXLE A.树叶摇摇晃晃的。 B.树叶的脸有些红。 C.树叶的话特别多。 (4)秋天的树叶在炫耀着什么呢？从诗中找一找，写出你的理解吧。 【表达与交流】 选做题 9.大自然是辽阔的音乐厅，你还可以听到那些秋的声音？仿照第1、2小节写一写。 ★★★ 今天我收获了 颗星，我己经积累了 颗星，真棒啊，继续努力！ 学科网 同步精品上好课系列 TONG BU JING PINSHANG HAO KEXLE 参考答案： 作业内容 分层要求 “秋的声音”是自然界中的万物共同演奏的一首秋天的华美乐章。风雨声、落叶声、鸟 鸣声…听听，这些声音从远方匆匆地来，又向远方匆例地去！让我们走进秋天，去聆听秋 的声音，感受秋天独特的韵味。 【识字与写字】 1.给加点字选择正确的读音。 蟋毕(shugi suai) 歌吟yn ying) 掠过(1 ue lde)》 2.看拼音，写同音字。 kuò dou 宽（阔） (抖)动 (扩)大 蝌（蚪） (括)号 (陡)峭 必做题 3.在下面的括号里填上合适的量词。 ★★★ 一（片）叶子一（朵）小花一（滴）汗水 一（颗）谷粒一（阵）秋风一（棵）大树 4.选字填空。 振震阵 (振)奋 (阵)地 地（震） (震)惊 (振)翅高飞 一（阵）风 5.连一连。 抖抖 振动一追上 掠过 白云翅膀 田野手臂 6.选词填空。 宽阔广阁辽阔 (1)我们的祖国地域（辽阔），物产丰富。 (2)(宽阔)的钱塘江横卧在我们面前。 6学科网 同步精品上好课系列山 TONG BU JING PINSHANG HAO KE XLE (3)改革开放为年轻人施展才华开辟了（广阔）的天地。 【阅读与鉴赏】 7.读下面的诗歌片段，完成练习。 片段一： 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一