内容正文:
第一章 物态及其变化
1.3 汽化和液化
2023-2024学年八年级上册物理同步精品课堂(北师大版)
2023-2024学年八年级上册物理同步备课课件(北师大版)
目
录
01
02
03
汽化
水沸腾实验
液化
2023-2024学年八年级上册物理同步备课课件(北师大版)
学习目标
1. 知道什么是汽化、液化,理解液化是汽化的逆过程。
2. 了解沸腾现象,知道什么是沸点;学会看数据表,记住酒精、水银等常见物质的沸点。
3. 知道蒸发可以制冷,以及蒸发制冷在生活中的应用。
本课件主要内容
课程导入
新课教学
课堂小结
巩固练习
汽化
新课教学
课程导入
有趣的实验:
用纸锅烧水,纸锅为什么没被火烧着?
课程导入
物态变化属于熔化的是________,凝固的是_______
a.夏天吃冰棒解热 b.冰箱中取出的冰块化成水
c.冬天河面上结了一层冰 d.钢水浇铸成火车轮
复习思考
固态 液态 气态
熔化
凝固
液态和气态之间能否进行相互转化呢?
新课教学
一、汽化
汽化:物质从液态变为气态的过程。
液化:物质从气态变为液态的过程。
一般气体是看不见、摸不到的
液态
气态
汽化
液化
物质从液态变成气态的过程叫汽化,需要吸热。
物质从气态回到液态的过程叫液化,需要放热。
夏天,晒在阳台上的湿衣服变干了,这种现象属于( )
A.升华 B.汽化 C.液化 D.熔化
典例精练
B
如图所示的各种现象,属于汽化的是( )
C
汽化的两种方式
新课教学
新课教学
汽化的两种方式
蒸发和沸腾
蒸发:
在液体的表面进行的汽化现象
蒸发的一般特点
液体在任何温度下都能发生
只在液体表面发生的
缓慢、平和的汽化现象
温度
位置
程度
吸热,有致冷作用
作用
蒸发
新课教学
新课教学
探究影响蒸发的快慢因素
液体温度的高低:液体温度越高,蒸发越快。
液体表面积越大,蒸发越快。
液体表面空气流动越快,蒸发越快。
新课教学
蒸发
定义:
在液体表面进行的汽化现象
影响蒸发快慢的因素
(1)液体的表面积越大,蒸发越快
(2)液体的温度越高,蒸发越快
(3)液体的表面的空气流动越快,蒸发越快
新课教学
蒸发的过程需要吸热
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化学课件:www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件:www.1ppt.com/kejian/shengwu/
地理课件:www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件:www.1ppt.com/kejian/lishi/
例如:
(1)从游泳池中出来,感觉有点冷
(2)风扇一吹,感觉凉快
(3)两个温度计,都放在教室中,其中一个包上有酒精的棉花,那么哪一个温度高?
注意:蒸发在任何温度下都能进行
下列实例中,为了加快蒸发的是( )
A.利用管道替代沟渠输水
B.给盛有酒精的瓶子加盖
C.把新鲜的蔬菜装入保鲜盒
D.将湿手伸到干手器下方吹
典例