文言文阅读强化训练 （第一月）-2023-2024学年语文四年级上册（统编版）

四年级上册文言文阅读 强化训练 第一周 阅读与理解。 论语（节选） 曾子①曰：“吾日三②省③吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” ——选自《论语·学而》 【注释】①曾子：孔子晚年弟子之一，名参（shēn），字子舆，以孝出名。②三：泛指多次。③省（xǐng）：自我检查、反省。 ——摘自《漫画图解论语》 1．读短文，完成填空。 （1）短文写了 （人物）的故事，选自《 》。 （2）“吾日三省吾身”的意思是： 2．选一选。（填序号） （1）看图想一想，“为人谋而不忠乎”中“谋”和“忠”的意思分别是什么？( ) A．做事、谋划。尽心竭力   B．计谋。忠心耿耿 （2）看图猜一猜，“传不习乎？”的意思是( ) A．同朋友交往做到诚实守信了吗？ B．老师传授的知识，我用心温习了吗？ （3）曾子是从哪些方面来“三省吾身”的呢？( ) A．与人交往、学习知识、反省的次数。 B．帮人做事、同朋友交往、对待知识。 3．在图中找出表示“为人谋而不忠乎”意思的句子写在下面横线上。 阅读下文，回答问题。 刻舟求剑 楚人有涉①江者，其剑自舟中坠于水。遽②契③其舟身，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若④此⑤，不亦惑⑥乎？ 注释：①步：过，渡。②遽：急忙，立刻。③契：用刀刻（记号） ④若：像。⑤此：这样。⑥惑：愚蠢，糊涂。 4．结合注释，用自己的话讲讲下面句子的意思。 （1）从其所契者入水求之。 （2）求剑若此，不亦惑乎？ 5．楚人能找到剑吗？为什么？ 6．读了短文，你觉得这个楚人是个什么样的人？ 文言文阅读。 祝寿 猫与耗鼠①庆生，安②坐洞口，鼠不敢出。忽在内打一喷（pēn）嚏（tì），猫祝曰：“寿年千岁！”群鼠曰：“他如此恭敬，何妨一见？”鼠曰：“他何尝真心来祝寿啰，骗我出去，正要狠嚼③我哩。” 注释：①老鼠。②安：一动不动。③狠嚼：狠狠地吃掉。 7．根据短文内容填空。 短文讲了 去给 庆祝生日的故事；文中的“猫祝曰”“群鼠曰”中的“曰”的意思是（选填序号） （①为，是  ②说  ③姓）；“他如此恭敬”中的“他”指的是 。 8．“他如此恭敬，何妨一见？”这句话的意思是（    ） A．虽然他看起来对你这么恭敬，但是不能出去见他。 B．他看起来对你这么恭敬，可以出去见见他。 9．这个故事告诉我们在做出判断和决定之前要仔细思考和分析，不能轻信花言巧语，也不能被事物的表面迷惑的道理这个说法是（    ）的。 A．正确 B．错误 10．老鼠为什么不出门见猫？请用文中的原句回答。 第二周 课外阅读。 铁杵磨针 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山下，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 11．解释下列加点的字。 未成，弃去。( )    逢老媪方磨铁杵( ) 太白感其意( )    还卒业( ) 12．翻译下列句子。 问之，曰：“欲作针。” 13．“铁杵磨针”的故事后来成为一句俗语： 快乐阅读 精卫填海。 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 14．结合对古文的理解，把下面句子中加点的部分换成合适的字词。（填序号） A．溺           B．故           C．堙           D．少女 （1） 夏天我们在水边玩，要注意安全，防止被水淹没事件发生。( ) （2） 炎帝的小女儿叫女娃。( ) （3） 晶晶生病了，因此今日不能做学校的领操员。 ( ) （4） 乌鸦叼来许多石块，填塞在瓶子里。 ( ) 15．故事的主人公是 。精卫填海的原因是 ，精卫填海的过程是 。（引用原文的话） 16．翻译文中画“﹏﹏﹏”的句子。 17．下面