17《小猴子下山》（课件）-统编版语文一年级下册

小猴子下山 《西游记》中的孙悟空是聪慧机智、本领高强的形象给我们留下了深刻的印象，今天，我们要学习另一只小猴子的故事，在他身上会发生什么事呢？我们一起去课文中看看吧！ 学习目标 1.认识“猴、结”等12个生字，会写“块、往、非、瓜”4个字。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.能用“掰、扛、扔、摘、捧、抱”等词语说话。 扔 bènɡ hóu jiē bāi kánɡ mǎn zhāi pěnɡ ɡuā bào rēnɡ zhuī 追 我会读 猴 结 掰 扛 满 摘 捧 瓜 抱 蹦 扛 抱 rēnɡ pěnɡ zhāi kánɡ bào 猴：猴子、猴哥、猴戏 追：追问、追跑、追赶 满：满意、满足、满身 捧：捧起、捧场、追捧 摘：摘豆、摘下、采摘 结：结出、开花结果 瓜：西瓜、瓜果、瓜子 蹦：蹦高、蹦蹦跳跳 我会认读 ◆熟字组词识字 小猴子一路上都经过了什么地方？ 小猴子一路经过了玉米地、桃树下、西瓜地等地方。 品读释疑 它看见哪些好东西？它是怎么做的呢？ 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 掰 扛 扛 kánɡ 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。 掰 bāi 左手撇右手勾 三部匀称要紧凑 他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。 扔 摘 18 小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。 “抱” 写出了西瓜个头大的特点。“蹦蹦跳跳”写出了小兔子可爱的样子。 “扔”和“追”第三次表现了小猴子做事没有明确目标的特点。 想一想： 小猴子下山到过哪些地方？( ) A.玉米地里 B.桃树下 C.西瓜地里 D.树林里 ABC 竹篮打水一场空——小猴子什么也没得到 结 果 小 兔 子 跑 进 树 林 里，不 见 了。小 猴 子 只 好 空 着 手 回 家 去。 没有得到小兔子 小猴子为什么只好空着手回家去？ 说一说 小猴子下山遇到过很多好东西，可是他目标不明确，三心二意，这山望着那山高，结果只好空着手回家去。 小结 《小猴子下山》这篇童话故事，讲了一只小猴子下山来，它先掰了一个玉米，看见桃子就扔了玉米去摘桃子，看见西瓜就扔了桃子去摘西瓜，看见兔子就扔了西瓜去追兔子。最后兔子跑进树林不见了，猴子一无所获。通过这个故事告诉我们：做事情要有明确的目标，要始终如一。不要像小猴子一样，见一样爱一样，最终一无所获 掰玉米 做事要目标明确并始终如一 摘桃子 扔玉米 小猴子下山 摘西瓜 追小兔子 空手回家 扔桃子 扔西瓜 没追到 假如给小猴子重来一次的机会，他应该怎么做？ 无论喜欢哪种东西，既然得到了，就好好珍惜，不再见一个，爱一个，扔一个。 课堂作业 一、填空。 又（大）又（圆） 又（长）又（细） 又（香）又（甜） 越（来）越（好） 越（走）越（远） 二、选择下面你喜欢的动词写一句话。 掰、扛、摘、捧、抱、提、招、捉、排、挑、拔、拍、摇、搬。 三、讲一讲这个故事，并说说你明白了什么道理？ 结合课文内容的情况讨论课后第二题“小猴子最后为什么只好空着手回家去？ 做事情要目标明确，有始有终。不要像小猴子那样见一样爱一样，没有明确自己要什么，最后什么都没得到。 $$