内容正文:
《第三单元 法律与教化》单元质量测评卷
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)
1.史载“殷人尊神”,率民以事神,先鬼而后礼。周人灭商后,提出“天命靡常”“惟德是辅”。这一变化( )
A.体现了从神权向王权的转变
B.揭示了分封制建立势在必行
C.强调了君主以德配天的重要性
D.反映了从法治到德治的转变
2.商鞅变法时,“令民父子兄弟同室内息者为禁”“始秦戎翟之教,父子无别,同室而居。今我更制其教,而为其男女之别”,有“父子兄弟之礼,夫妇妃匹之合”。商鞅意在( )
A.推动新兴地主阶级登上历史舞台
B.加速宗法关系的瓦解
C.以法治思想来构建家庭伦理秩序
D.消弭德治与法治之争
3.秦攻占楚国后,设置了南郡。公元前227年,南郡郡守通告各县、道:“今法律令已具矣,而吏民莫用,乡俗淫失之民不止……甚害于邦,不便于民。”这反映出秦国( )
A.国家统一推动法律实践
B.郡县制激化了社会矛盾
C.法律制度已经名存实亡
D.以法为教的历史必要性
4.先秦时期重农抑商思想是法家思想;汉代以后,随着土地兼并日益严重,这一思想才逐步融入儒家思想之中,这一变化表明( )
A.儒家思想力图适应政治需要
B.商人势力影响汉代政治统治
C.农民社会地位得到提升
D.法家思想逐步成为儒家思想的内核
5.宋代统治者推崇孝道,奉行尊老国策,表彰民间孝行。不孝的官员要被制裁,遵守孝行的人会得到举荐和升迁。这表明宋代统治者( )
A.创新社会治理体制
B.忽视法律建设
C.改变官员选拔标准
D.重视社会教化
6.按明清官服体例,文官用飞禽,武将用走兽,但监察御史、按察使等官员的补服图形却不同于普通文官,一律绣武将才用的獬豸。这一特别安排( )
A.说明礼制规范日渐淡化
B.打破了崇文抑武的局面
C.彰显了司法权威与公正
D.带动了社会风尚的嬗变
7.罗马雄辩家西塞罗说:“即使全世界的人都大声反对,我也要说出自己的主张。我认为如果想知道法律的起源和依据,一个印着《十二铜表法》的小册子,无论是在权威方面,还是在实用方面,一定胜过所有哲学家收集的藏书。”由此可知西塞罗认为( )
A.法律文本是最有实用价值的书籍
B.《十二铜表法》是罗马法的源头
C.许多哲学家的藏书没有实际价值
D.教育内容要兼顾权威性和实用性
8.1215年,《大宪章》规定:凡在上述征收范围之外,余等(国王)如欲征收贡金与免役税,余应加盖印信之诏书……指明时间与地点召集会议……任何自由人如未经其同级贵族之依法裁判,或经国法判决,皆不得监禁。《大宪章》( )
A.完成了国家的民主改造
B.倡导了王权有限的原则
C.颠覆了封建王权的权威
D.剥夺了国王征税的权力
9.美国刑事诉讼中有著名的“米兰达警告”:你有权保持沉默,但你所说的一切都将成为呈堂证供。你有权请律师,如果你付不起律师费,我们可以为你免费提供一位。这表明美国( )
A.树立并维护联邦法院最高权威
B.刑事诉讼蕴含着程序正义原则
C.法院根据宪法独立掌握司法权
D.打击刑事犯罪的效能得到提升
10.(2023辽宁葫芦岛月考)近代以来,西方各国在继承传统法律思想的基础上,融合了启蒙思想家的法律制度思想。在近代西方法律的内容上,着重体现“天赋人权”和人人平等思想,注重保护个人的各种权利。这些法律特征的形成主要是由于( )
A.资产阶级专政的需要
B.民主革命的彻底胜利
C.古代罗马的法学渊源
D.思想解放的不断深入
11.成文法的意义在于按律判决,任何人不得随意解释法律。罗马第一部有章可循的成文法是( )
A.《王位继承法》
B.《十二铜表法》
C.公民法
D.万民法
12.17世纪一位路德教传教士认为,科学没有宗教会导致人的自私和道德败坏;而宗教没有科学也常常会导致人的心胸狭窄和迷信。这反映了当时欧洲 ( )
A.自然科学颠覆了基督教神学
B.宗教改革解放了人们思想
C.努力调和新教伦理与科学精神
D.因信称义思想得到教会的认可
13.1982年宪法首次将人民政协的性质、地位和作用写入宪法;强调“中华人民共和国公民在法律面前人人平等”的原则;承认国营、集体、个体三种经济都不可缺少等。这些法律内容都( )
A.适应了社会主义现代化建设的要求
B.保护和承认多种所有制的合法地位
C.确立了人民民主和社会主义的原则
D.在各方面超越“五四宪法”的水平
14.《中国特色社会主义法律体系》白皮书披露,截至2011年8月底,中国已制定现行宪法和有效法律共240部,行政法规706部,地方性法规8 600多部,涵盖社会关系各个方面的法律部门已经齐全。这表明 ( )
A.中国特色社会主义法律体系形成
B.中国法治建设的基础初步形成
C.我国全面依法治国进入了新阶段
D.我国法治建设的任务已经完成
15.(2023山