第4课 中国历代变法和改革 -【爱上历史课】2023-2024学年高二历史甄选实用备课课件（选择性必修1：国家制度与社会治理）

第4课 中国历代变法和改革 课程标准： 了解中国古代政治制度的发展演变；明确中国古代、近代、现代的一些重要改革；通过学习重要改革的主要内容，归纳出改革的共性原因及改革家的共同精神品质。 《国家制度与社会治理》第一单元政治制度 一、中国古代的重要变法和改革 李悝变法 商鞅变法 吴起变法 燕昭王改革 赵武灵王变革 邹忌改革 申不害变法 春秋以来生产力的不断发展，推动社会结构发生重大变化，......要求建立更加严密的管理体制。同时，兼并战争日益激烈的严峻形势，也要求各国实行君主集权，改变春秋后期卿大夫专权纷争的现象。 ——张帆《中国古代简史》 1、商鞅变法 ①经济上：铁器的使用和牛耕的推广，使生产力得到进一步发展，井田制瓦解，封建土地私有制兴起。 ②政治上：诸侯争霸，分封制、宗法制遭破坏，新兴地主阶级要求改革、变法。 （1）背景 ③思想上：百家争鸣，士阶层活跃，学术下移，形成思想解放运动。 ④社会潮流：改革成为时代潮流。 领域 措施 作用 经济 军事/选官 政治 思想 风俗 废除井田，开阡陌 重农抑商，奖耕织 废除世卿世禄奖励军功 什伍连坐组织 郡县制 大家庭拆散为个体小家庭 承认土地私有；促进小农经济发展 调动生产积极性，稳定财政收入 限制贵族特权，提高战斗力 严刑峻法，强化统治 强化中央集权，利于国家统一 强化思想控制，稳定社会秩序 促进小农经济，提升财政收入 目的：富国强兵，建立适应新兴地主要求的君主官僚政治。 （2）目的和内容 焚诗书 （3）评价 （商鞅变法）行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，乡邑大治……商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。 ——《史记·商君列传》 孝公用商鞅变法，移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。 ——李斯《谏逐客书》 文学曰：“商鞅以重刑峭法为秦国基，故二世而夺……知其为秦开帝业，不知其为秦致亡道也。” ——桓宽《盐铁论·非鞅》 ①积极作用：打击了贵族特权，促进了封建政治经济军事的发展，使秦国成为政治军事强国，为秦成就统一霸业奠定了基础。 ②局限性： A、剥削沉重和轻罪重罚，易激化社会矛盾。 B、埋下了土地兼并的祸根，重农抑商，不利于社会经济的协调发展。 C、实行思想专制，不利于思想发展。 D、未与旧制度划清界限，带有奴隶制残余。 2.北魏孝文帝改革 （1）背景 ①两晋南北朝时期，由西部和北部内迁的游牧民族纷纷建立政权，相互之间征伐不断。 ②前秦一度统一北方，但淝水之战后迅速瓦解。 ③鲜卑族拓跋部建立北魏政权，于439年重新统一北方。 ④在长期的冲突与交往中，民族交融成为历史发展的潮流。 （2）内容及意义 前期：冯太后主持，重点是制度创新。 制 度 （ 除 旧 立 新 ） 内 容 意 义 三长制 国家把控制的荒地分配给农民，农民向政府交纳租税，并承担一定的徭役和兵役。 废除宗主督护制，设三长，直属于州郡，负责清理户口、田亩和征役。 均田制 俸禄制 租调制 推行俸禄制和官吏考核制度；严惩贪污。 受田农民承担定额租调。规定一对夫妇每年向政府缴纳粟二石（称为租），帛或布一匹（称为调）。 有效地巩固了北魏政权，促进了北方社会经济的发展。 汉 化 （ 促 融 合 ） 内 容 意 义 改汉服 说汉语 1、都城由平城迁往洛阳。 2、鲜卑贵族籍贯改为洛阳，死后不得归葬平城。 以汉族服饰取代鲜卑服饰；朝中禁鲜卑语，统一说汉语。 迁 都 改汉姓 改门第 通婚姻 改鲜卑姓为汉姓。 将新改姓的部分鲜卑贵族定为一等高门，并鼓励他们与汉族高门士族通婚。 加快了北方各族人民的交融，缓和了民族矛盾，缩小了南北差距。 后期：孝文帝改革，重点是汉化。 自晋宋以来，视洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。 ——杨炫之《洛阳伽蓝记》 北朝的强盛来自体制的力量……交替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。 ——吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》 （3）评价 ①有效巩固了北魏政权，促进了北方社会经济的发展； ②加快了北方各族人民的交融，为隋唐统一奠定基础，为中国统一多民族国家的发展做出了重要贡献。 3.王安石变法 （1）背景 军事：主要将领的兵权收归中央，抽调精兵充实中央禁军 行政：派文官担任地方长官，设通判负责监督 财政：设置转运使控制地方财政，将州郡财富大部分财富转运到京师，由中央