第21讲 圆周运动的临界问题(练习)——备战2024年高考物理一轮复习全面攻略

2023-08-09
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第21讲 圆周运动的临界问题 姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 1、 好题与新题 1.(2023·辽宁沈阳·东北育才学校校考一模)港珠澳大桥总长约55km,是世界上总体跨度最长、钢结构桥体最长、海底沉管隧道最长的路海大桥。如图所示,该路段是港珠澳大桥的一段半径R=150m的圆弧形弯道,总质量m=1500kg的汽车通过该圆弧形弯道时以速度v=72km/h做匀速圆周运动(汽车可视为质点,路面视为水平且不考虑车道的宽度)。已知路面与汽车轮胎间的径向最大静摩擦力为汽车所受重力的,取重力加速度大小g=10m/s2,则(  )    A.汽车过该弯道时受到重力、支持力、摩擦力和向心力 B.汽车过该弯道时所受径向静摩擦力大小为4000N C.汽车过该弯道时的向心加速度大小为3m/s2 D.汽车能安全通过该弯道的最大速度为40m/s 2.(2023·江苏盐城·盐城市伍佑中学校考模拟预测)如图所示为水平圆盘的俯视图,圆盘上距中心轴为处有一质量为的小物块。某时刻起圆盘绕轴转动,角速度从0增大至,小物块始终相对圆盘静止。已知圆盘的动摩擦因数为、重力加速度为,此过程小物块所受的摩擦力(  )    A.方向始终指向点 B.大小始终为 C.冲量大小为 D.做功为零 3.(2023·广东·模拟预测)荡秋千是小朋友们喜爱的一项休闲娱乐活动。如图所示,某女同学正在荡秋千,A点(未标出)为运动过程中的最低点,B点(未标出)为运动过程中的最高点,忽略空气阻力影响,则下列说法正确的是(  )    A.在最高点B位置时,该同学的速度为零,且处于平衡状态 B.在最低点A位置时,该同学的速度最大,且处于失重状态 C.在最低点A位置时,秋千踏板对该同学的支持力大于该同学的重力 D.由最高点B到最低点A过程中,该同学向心加速度逐渐增大,且方向保持不变 4.(2023·浙江绍兴·统考二模)如图甲、乙所示为自行车气嘴灯,气嘴灯由接触式开关控制,其结构如图丙所示,弹簧一端固定在顶部,另一端与小物块P连接,当车轮转动时,P拉伸弹簧后使触点A、B接触,从而接通电路,使气嘴灯发光,则(  ) A.弹簧对物块P的拉力就是物块做圆周运动需要的向心力 B.自行车逐渐加速过程中,气嘴灯在最高点一定比最低点先点亮 C.要使气嘴灯在更高的车速下才能发光,可将弹簧剪短一截后放回装置 D.要使气嘴灯在更低的车速下也能发光,可换用质量更小的物块P 5.(2023·四川眉山·校考三模)2022年2月12日,在速度滑冰男子500米决赛上,高亭宇以34秒32的成绩刷新奥运纪录。国家速度滑冰队在训练弯道技术时采用人体高速弹射装置,如图甲所示,在实际应用中装置在前方通过绳子拉着运动员,使运动员做匀加速直线运动,到达设定速度时,运动员松开绳子,进行高速入弯训练,已知弯道半径为25m,人体弹射装置可以使运动员在4.5s内由静止达到入弯速度18m/s,入弯时冰刀与冰面的接触情况如图乙所示,运动员质量为50kg,重力加速度,忽略弯道内外高度差及绳子与冰面的夹角、冰刀与冰面间的摩擦,下列说法正确的是(  )    A.运动员匀加速运动的距离为81m B.匀加速过程中,绳子的平均弹力为100N C.运动员入弯时的向心力为648N D.入弯时冰刀与水平冰面的夹角大于45° 6.(2023·河南开封·统考三模)如图所示,处于竖直平面内的一探究装置,倾角的直轨道与半径的圆弧形光滑轨道相切于点,为圆弧轨道的圆心,为竖直方向上的直径。一质量的小滑块可从斜面上的不同位置由静止释放,已知小物块与直轨道间的动摩擦因数,重力加速度取,,。若小滑块恰好能通过圆弧轨道的最高点,则释放点距点的距离为(  )    A.1.725m B. C. D. 7.(2023·江西九江·统考三模)如图所示,在匀速转动的水平圆盘上,沿半径方向放着质量相等的两个物体A和B,通过细线相连,B放在转轴的圆心上,它们与圆盘间的动摩擦因数相同(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)。现逐渐增大圆盘的转速,当圆盘转速增加到两物体刚要发生滑动时烧断细线,则(  )    A.物体A沿半径方向滑离圆盘 B.物体A沿切线方向滑离圆盘 C.物体A仍随圆盘一起做圆周运动 D.物体A受到的摩擦力大小不变 8.(2023·四川眉山·校考模拟预测)如图所示,、两物体放在旋转的圆台上,两物体与圆台面间的动摩擦因数相同,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。物体质量是物体质量的倍,物体离转轴距离是物体离转轴距离的倍,当圆台旋转时,、均未滑动,则下列说法中正确的是(  )    A.物体所受的摩擦力小 B.物体的向心加速度小 C.当圆台的转速增加时,先滑动 D.当圆台的转速增加时,先滑动 9.(2023·浙江温州·乐清市知临中学校考模拟预测)如图所示,轻杆的一

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