精品解析：江苏省宿迁市泗洪县2022-2023学年八年级下学期期中语文试题

八年级语文试题 （考试时间：150分钟 满分：150分） 提示：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 学校开展“漫步经典”“走进生活”“感悟人生”主题学习活动，请你参与下面活动。 一、【漫步经典】（54分） （一）经典识义（11分） 阅读以下材料，完成下面小题。 【材料一】 机纵丝也，巠（jīng）声。五帝之书也。从册在几上，尊阁之也。 ——（选自《说文解字》） 【材料二】 经和纬都是织布机上的丝线，但是方向是不相同的，所以概念也就不同。两者相比较而言，经线比纬线要先摆上去，摆好了经线，就决定了布匹的长度，在织布的时候，经线几乎是不动的。 【材料三】 【甲】《经典常谈》是朱自清先生专为中学生撰写的一部介绍传统文化经典，全书用____（A.简练明晓 B.简明扼要）的文字地解读了《说文解字》《诗经》等国学典jí（ ），繁简得中，见解精辟。一部部经典，承载（ ）着中华优秀传统文化，如一颗颗璀璨的宝石，经过历史长河的____（A.洗礼 B.洗涤），愈发熠熠生辉。 1. 依据所学，联系上下文，选择合适的词语填空（填选项）。 （1）______（A.简练明晓 B.简明扼要） （2）______（A.洗礼 B.洗涤） 2. 给加点字注音或根据拼音写汉字。 （1）典jí（ ） （2）承载（ ） 3. 文中画横线的语句有一处病句，请写出修改意见。 4. 联系以上材料，下列分析错误的一项是（ ） A. 我们从《经典常谈》中可以了解黄帝造字的传说，认识古代的字典——《说文解字》。 B. “经”是形声字，意为织布机上的丝线。在织布的时候，经线几乎是不动的，所以从这个意义来讲，“经”具有奠基性、典范性。 C. “典”是会意字，由“册”和的“几”二字组成，合起来意为“放在高脚桌上的简册”，由此引申为非常珍惜、贵重的事物。 D. “经典”是经过历史选择出来的“最有价值的书”，《楚辞》《离骚》《战国策》《诗经》都可以称作是经典。 （二）经典涵咏（21分） 5. 根据提示，补全下列表格。 情感 古诗文句 诗名 兴衰之感 （1）____________，浪花淘尽英雄。 杨慎《临江仙》 游赏之趣 潭中鱼可百许头，（2）____________ （3）______（作者）《小石潭记》 别离之苦 （4）____________，一种相思，两处闲愁 李清照《一剪梅》 光复之志 青山遮不住，（5）____________。 辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》 登高之悲 无边落木萧萧下，（6）____________ 杜甫《登高》 亡国之痛 问君能有几多愁？（7） ____________。 李煜《虞美人》 爱慕之意 关关雎鸠，（8）____________。 《关雎》 湖景之壮 （9）____________，（10）____________。 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 你发现以上诗句都与（11）______（意象）有关，你还发现：（12）______ 阅读诗歌，完成下面小题。 送李少府贬峡中王少府贬长沙 高适 嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。 巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。 青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。 圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。 6. 下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗题点明本诗是送别诗，是诗人为送别遭受贬谪的两位朋友所作。 B. 方东树评高适“工于发端”，本诗以叹息声开始，用问句的形式，深表对友人被贬的同情。 C. 颔联上句实写李少府来到峡中情形，下句希望王少府去长沙后能多寄书函。 D. 颔联与颈联连用四个地名，错综交织点出两人被贬的地域，情景交融，结合自然巧妙。 7. 请用生动的语言描绘“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。”一句所展现的画面。 8. 本诗尾联与王勃的“无为在歧路。儿女共沾巾”在情感上有何异同？请结合内容简要分析。 （三）经典启志（15分） 阅读文言文，完成下面小题。 ①苏秦始将连横，说秦惠王曰：“大王之国，天下之雄国也。以大王之贤，士民之众，车骑之用，兵法之教，可以并诸侯，吞天下，称帝而治。愿大王少留意，臣请奏其效。” ②秦王曰：“寡人闻之：毛羽不丰满者，不可以高飞，文章不成者不可以诛罚，道德不厚者不可以使民，政教不顺者不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日。” ③苏秦曰：“夫徒处而致利，安坐而广地，虽古五帝三王五伯，明主贤君，常欲坐而致之，其势不能。故以战续之，宽则两军相攻，迫则杖戟相橦，然后可建大功。是故兵胜于外，义强于内，威立于上，民服于下。今欲并天下，凌万乘，诎敌国，制海内，子元元，臣诸侯，非兵不可。” ④说秦王书十上而说不行，黑貂之裘敞，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦