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2022-2023学年广东省佛山市南海区狮山石门高级中学
高一(下)第一次月考历史试卷(3月份)
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。
1.农耕生产的增长率,大于游牧生产的增长率。农耕之必然趋向于定居,又使它的发展以及随之而来的社
会、文化方面的发展,有较大的和较为稳定的连续承袭的可能出出在游牧世界和农耕世界的接壤地区,并
不存在一个明确的、不可逾越的界线。这可用来说明()
A.农耕文明的保守性和封闭性
B.游牧文明的扩张性与开放性
C.世界文明的多样性和交融性
D.世界文明发展呈现多元一体
2.古埃及人自信、乐观,对未来充满希冀,相信人死后可以重生;苏美尔人的人生观带有恐惧与悲观色彩,
不相信灵魂不朽,追求的是现世的幸福而非永生。人生观产生较大差异的主要原因是
A.经济形态存在着差异
B.各民族存在性格差异
C.遭受的生存压力不同
D.改造自然的能力不同
3.有学者说:“公民权的授予克服了地域的局限,这是罗马相较于希腊的高明之处,也是希腊诺邦中任何一
个都不能统一希腊本土而罗马却能统一地中海世界的根本原因。”该学者强调
A.希腊公民权应该授予全体居民
B.希腊城邦独立自治的传统难更改
C罗马的国家认同超越地域限制
D.罗马法是地中海统一的根本原因
4.字母文字起源于西亚地区的腓尼基,由22个字母组成。它在东方演化为阿拉马字母,由阿拉马字母发展
出西亚、埃及以及印度等地的多种字母:它向西传入希脂,形成希腊字母,再演化出拉丁字母。材料主要
反映了
A西亚文明起源最早
B.不同区域文明的交流
C.世界文字的同源性
D.文字传播具有地域性
5.在中世纪的欧洲,人们习惯用宗教性质的“地图·世界”来作为装饰用的地图。但到了1300年以后,装
饰用的地图变成了波托兰海图。波托兰海图的中心方位总是指南针磁针所指的北方,与以“东方”为中心
的“地图·世界”完全不同。这一变化
A展现了近代自然科学的成果
B.推动欧洲工业革命的发生
C.反映了欧洲人世界观的转变
D.根源于海上新航路的开辟
69一13世纪,西欧庄园盛极一时。下图是西欧封建庄园示意图,该图反映了庄园
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播种地
播种地
公共草地
领主自营地
A.属于自然经济的范畴
B.耕地全部由农奴耕种
C.拥有独立政治权力
D.主要居民是手工业者
7阿拉伯帝国首都巴达格的邮政总局,曾编制了许多旅行指南,指南中记载了各驿站的名称和各站之间的距
离,许多驿站位于今叙利亚、伊朗、中亚等地。据此可推知,阿拉伯帝国
A.鼓励长途贩运活动
B.重视交通工具的革新
C.开辟了亚欧新商路
D.注重传播本民族文化
8.高丽成宗时代,某大臣主张:“华夏之则,不可不遵,然四方习俗,各随土性,似难尽变。其礼乐读书之
教、君臣父子之道,宜法中华,以革卑陋:其余车马衣服制度,可因土风,使奢俭得中,不必荷同。”这反
陕了该官员()
A.主张全盘吸收中国文化
B.承认本国处于藩属地位
C.注意保持主体的选择性
D.主张习俗遵循自身传统
9.如表为古代美洲玛雅人的婚姻习俗。这些习俗()
“婚
婚前,男子要在女方家里居住六七年之久,帮岳父打“长工”,如果表现不好,岳父可将男子赶
役”
走,男子就会成为众人的笑柄
“聘
男方必须要准备比较贵重的聘礼,常常给男方再婚带来很大的经济压力
礼”
A.助长了玛雅社会的奢侈之风
B.维护了贵族等级制度
C.有利于增强玛雅社会稳定
D.提高了女性社会地位
10.有学者认为:“非洲和美洲虽然独立发展起自己的文明,但他们都经历了农业的产生和发展,社会分工
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引起的社会分化和统治阶级的产生,以及国家制度的建立。如果说东非和西非都不同程度的受到了伊斯兰
敦和阿拉伯人贸易的影响,则美洲印第安人完全是在当地农业革命的基础上,因征服和社会分化而进入文
明时代,并建立国家的。”该学者意在说明〔)
A古代文明产生的多元性
B.人类历史发展具有统一性
C.美洲文明发展的独立性
D.非洲和美洲文明的同源性
11.1565年,一条西起马尼拉、东至墨西哥的“太平洋海上丝绸之路”被开辟出来,满载着丝绸、瓷器的大
帆船从福建漳州月港启航驶向马尼拉,越过太平洋至拉美,银丝贸易繁荣。这条新航线的开辟
A.加剧了欧洲对亚洲的殖民掠夺
B.促进了中国新经济因素的成长
C.导致明代海禁政策被彻底废除
D.与麦哲伦的环球航线几乎一致
12.截至1550年,从新世界运到塞维利亚(西班牙)的黄金多达66.4吨,(相当于708.5吨白银)。与此同
时欧洲中部的银矿和铜矿也兴旺了起来,在16世纪40-50年代达到了最高点。这一现象给西欧带来的影响
是
A大西洋沿岸变成了新的商业中心
B.成为哥伦布远航美