2.6 工业化国家的社会变化 课件 2022-2023学年统编版九年级历史下册

候课要求： 1.保持安静，坐姿端正 2.准备好学习用具（课本，红、黑笔） 3.预习--第6课 北京雾霾 伦敦雾都 工业革命带来生产力的巨大飞跃，人们既感受从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。工业化国家社会发生了哪些变化？ 课题导入 第6课 工业化国家的社会变化 1.说出工业革命带来的社会进步和社会问题（重点） 2.识记工业革命带来的启示 学习目标 1.工业革命给工业化国家带来的社会进步有哪些？ ①人口增长 ②劳动力结构变化③大众教育④城市化 2.工业革命给工业化国家带来的社会问题有哪些？ ①环境污染 ②贫富分化加剧 自学指导：认真阅读课本23--26页内容，按照要求完成下列问题，5分钟后，指同学口头回答： 了解感知 认真阅读课本23--26页内容，按照要求完成下列问题，在课本上划出答案要点5分钟后，找同学口头回答： 1、归纳工业化国家人口增长、劳动力结构变化、大众教育发展、城市化进程加快各自的原因和表现。 2、工业化国家出现社会问题的各自原因和表现是什么？ 深入学习 1.工业革命促进经济发展，生活水平提高； 2.医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降； 3.政局稳定。 1.工业化国家人口增长的原因 ？ 一、人口增长 2. 表现 19世纪欧美资本主义国家人口猛增 一、人口增长 随着工业革命的发展，工人阶级队伍不断壮大 1.工业化国家的劳动力结构变化的原因P24 2.工业化国家的劳动力结构变化的表现？ 1. 农业人口减少，工商业从业者增加 2. 妇女开始成为工业劳动者 工业革命后期，英国女工占工人总数57.75％，分布在纺织、服装、采矿、金属等各行业。 二、劳动力结构变化 三、大众教育 1. 大众教育的实施与推广的原因 系统教育体系---德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系 免费义务教育---英国法国对儿童实行免费义务教育 中等教育---法国开设政府资助的中等教育 作用：教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。 原因：19世纪以后，为了适应工业化发展的需要 高等教育毛入学率是指高等教育在学人数与适龄人口之比。适龄人口是指在18岁-22岁这个年龄段的人口数。 1978年，中国的高等教育毛入学率只有1.55%，1988年达到3.7%，1998年升至9.76%。1999年开始大学扩招，高等教育毛入学率快速上升，2002年达到15%，高等教育从精英教育阶段进入大众化阶段。2007年中国高等教育毛入学率达到23%。2010年，中国高等教育毛入学率达到26.5%。2012年，中国高等教育毛入学率达到30%。中国提出的目标是到2015年达到36%，2020年达到40%。2016年，中国高等教育毛入学率已经达到42.7%。 普鲁士人的初衷并不是教育出能够独立思考的学生，而是大量炮制忠诚且易于管理的国民，他们在学校里学到的价值观让他们服从包括父母、老师和教堂在内的权威，当然，最终要服从国王。 在中學方面，該項教育法案規定中學有二種類型，其一為國立中學(Lycées)，其二為市立中學(Colleges)，以取代一七九五年所設立的中央高級學校(The Central Higher Schools)。國立中學及市立中學均為住宿學校。國立中學以教授古典語文、修辭、邏輯、倫理、數學、自然科學、現代語文、繪圖等學科為主；每校置校長一人，教師八人，行政人員一人。學校校舍由國家提供，教學設施則由當地政府負責維持，學校維持費用得由學費、學生住宿費支應之。 四、城市化 工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大。 英国城市人口与农村人口比例变化 城镇 1840年 1870年 1900年 0.78 0.852 0.916 农村 1840年 1870年 1900年 0.22 0.148 0.084 巴黎景象 雄鸡的报晓深长悠远，刺穿了清晨的烟霾， 高楼沐浴在雾海， 人们在工作间里忍受着痛苦， 在卑微的渴望中呼出垂死的气息…… --------查尔斯·波德莱尔 曼纳哈塔（即曼哈顿） 人行道上挤满了车辆，宽广的大道上， 充斥着妇女和商店及展览， 一百万人口，自由和极好的礼仪，嘹亮的声音， 热情好客，最勤劳和友好的年轻人。 匆忙和波光粼粼的城市啊！我的城市！ -------- 沃尔特·惠特曼 随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。 表达了诗人对城市化的不满 表达了诗人对城市工业化的赞美 四、城市化 初期的城市缺乏统一规划而十分拥挤，城市环境也很差。 19世纪前期的巴黎 狭窄肮脏的伦敦街道 19世纪中期以后城市环境开始改善，基础设施逐步建立。 一些城市富人的卫生间开始有了抽水马桶 四、城市化 五、近