4.12阿拉伯帝国 课时练习 2023-2024学年统编版历史九年级上册

第12课阿拉伯帝国 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1.“它猎助于一种伟大的宗教和共同的制度，把阿拉伯人、被斯人、土耳其人、印度人以及非洲不同部落的人闭结在一起。它不仅造就了一个出 类拔萃的多元社会，而且创造了一种有着许多独创发现和卓越成就的遗产。”材料中的“宗教”是指() A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.犹太教 2.某学者到达麦地那，参观了当地的清真寺并了解了伊斯兰教。下列与该宗教的创立者直接有关 的是() A.组织人员创造了从)到9的记数法 B.建立了横跨亚、欧、非三洲的大帝国 C.在：巴格达设立“智慧宫” D.阐述了独尊安拉的宗教思想 3.题3图是积罕欧德的生平事迹。你认为622年下的横线处应境) A.伊斯兰教 B.中央集权制 C.阿拉伯数字 D.阿拉伯国家的维形 望 迁居麦地 教 领麦加 生 婚 世 约570年 约595年 7世纪初 622年 630年 632年 由此诞生：基本统一 阿拉伯半岛 题3图 4.(初高衔接)沙特阿拉伯空装也门、伊核危机、叙利亚内战、以SS为代表的恐怖势力兴起等都让人们对分崩离析的阿拉伯世界感到担忧，而伊斯 兰文明的现代化转型也成为这个时代的重要命题。伊斯兰教产生后发挥的作用是) A.使阿拉伯各部落之间相互仇杀 B.促进了阿拉伯半岛的统一 C.使麦加贵族得以在麦地那从事商业活动 D.使东西方商路畅通无阻 5。阿拉伯征服了拜占庭帝国在阿拉伯半岛北部的领士之后，立即向西进攻拜占庭帝国辖有的埃及和突尼斯。征服过程中的伊斯兰化也极为成功，这些 地区的语言和文字完全阿拉伯化：绝大多数的人都信奉了伊斯兰教。以上材料体现阿拉伯帝国的特点是() A.教权至上 B.改教分离 C.政教合一 D.王权至上 6.8世纪中叶，阿拉伯帝国的版图地跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。版图内，阿拉伯人以巴格达为中心建立了四通八达的交通 树络。这些情况有助于阿拉伯(） A.科技领先世界 B.连通东西方贸易 C.创立伊斯兰教 D.建立殖民体系 7.尼克松在《抓住时机》一书中说道：“当欧洲还处于中世纪的蒙昧状态的时候，伊斯兰文明正在经历着它的黄金时代。”下列符合这一观点的是() A。橘略历的编制 B.《荷马史诗》的创作 C.《医典》的编著 D。阿拉伯数字的发明 8。“西做人对希腊知识已缺乏直接的了解，甚至长期不知道它的存在。因此，穆斯林这一一学术成就在西欧准备重新恢复他们的研究之前，起到了保存 希腊古典著作的作用。”作者台在说明() A。古希腊文化的繁荣 B.阿拉伯人对西欧文化作出贡献 C.中世纪大学的作用 D.《天方夜谭》彬响巨大 9.(222·连云港)中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这析射出阿拉伯人致力于() A.发明与创新 B.冒险与挑战 C.贸易与交流 D.统一与扩张 10.“阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广网的阿拉伯文化区。这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的 气质.”这说() A.强大的阿拉伯帝国持续了上千年 B.阿拉伯人把中风文化传播到了欧洲 C.阿拉伯帝国经济繁荣、国家富庶 D.东西方文化在阿拉伯帝国广泛交流 二、非选择题 11.(10分)阿拉伯帝国是亚洲历史的重要组成溜分。阅读下列材料，回答问题。 材料一他给祖国留下了一个宗教和一部天启的经典，留下了一个具有良好的组织和或装、统治了整个半岛的社会和国家。一个世纪内，他的信徒们 从胜利走向胜利，建立了一个横跨欧亚大陆的强大雪国，并传瑞了他的教义。如今，这一宗教在世界上拥有10多亿信徒。如果以对事态发展的影响为 标准，那么，穆竿跌德无疑是历史上的一位巨人。 一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二中世纪的啊拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传镜，在实验科学、医学、化学、数学、天文学等各方面都取得了领先全球的成就。阿拉伯 天文学家的“图斯双圆”理论出现在30年后的导白尼的《天体运行论》中，现代天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家，欧洲语言中的大 多数星宿的名称都来源于阿拉伯语。从12世纪开始，许多希醋哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名 字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲帝来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，菲 动了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、稻南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入两欧。 一摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》 (1)根据材料一并结合所学知识，用史实说明作者作出“穋竿默德无疑是历史上的一位巨人”这一评价的依据。(4分) (2)根据材料二，概活阿拉伯人对：洲社会的影响，并指出例拉伯人在东西方文明交流中的地