第3单元 文明与家园 学情评估-【探究在线】2023-2024学年九年级上册道德与法治高效课堂导学案（统编版）

第三单元学情评估 ①阳意政造，是对汉字基本知其缺少了解的表现②匠心 ①公民只费培育和践行个人层面的价值凳就够了 《时间：6的分针满分：100分) 独具，显示了各地特色文化的独特慧力③求同存异，是全 社会主义核心价值巍太发大了，生活中没法照者做 盘吸收和借鉴外来文化的表现④港承传统，是对各地文 ③社会主义核心价值观不能只存在于混念中，停留在口美上 一、迹择题（叠小题4分，类48分）》 化元素进行创新的表现 ④践行社会主义核心价值壤是一个长期过程，不能顿”一库风” 1,云南爵冲境内有5个少数民族，民族节日众多，民熊文化 A.① B.②① C.① D.③① A.①② .②① C.①③ D.①④ 异彩粉呈，有怀深旅的刀杆节，独龙族卡雀哇节等。这说期 5平“语”近人一习近平总书记用典特群节目中，第三集 9,悲球是人类共问的家网，地球上的自然资源是人发餐以生 ①不同民族有不同的风俗习贺②我国各族人民始终月呼 《国无德不兴)以立德为主愿，达收了总书记常用的典故，通 存的物质基驻。下列属于我国当前面街的严峻资源形势的 吸，共命运，心连心①各民贱的传统节日是中华民族的强 俗易懂熊讲明了总书记美于德的论述，这是对我国传统道 表理有 大精神支柱①民族传抗节日是阻国灿烂文化的重要组成 德想把的继承和发展。由此在全社会斌起引用经典名言， ①自然资源总量过少 部分 涂释传统美德的热潮，下列名言或诗句与传洗美德对应不 忽依常清耗大量寄源换取经济发展的现象突出 A.①② 且A C.①④ D.A① 一玫的是 ③对资算过度开发，相放利用 2.2022年春晚舞蹈诗刷只北青绿2，创作灵达源于北宋名曲 A.毕子之至，莫大平靠亲，一举敏父母 ④自然资数种类篇少 (千里江山图，以传统文化为底色，将中华文化之美规妮道 我苟利国家生死以，岂因闲相避趋之 一爱国情怀 A.① B.① C.2金 D.①在 来，这体现了中华文化 C,千帝万击还坚劲，任尔东西南北风 白强不息 1D02年10月3动日，第十三届全国人民代表大会常务委员 ①薪火相传，历久常新与时银进，有容乃大心激具转 D.历见前凝国与家，成由到检数由者。一宽人律己 会第三十七次会议通过（中华人民共和国黄河保护法）， 色，最为优秀①简单复占，一成不变 6老英雄素高清在战争年代不畏艰难，立下林林战功：转业 该法的第行 A.①② &①3 C.2① D.④ 后，他保藏功名，居功不做，甘于清贫，一生奉献。其所言所 ①让黄河生态保护有法可饭 3,近年来，全国各地纷纷将倒学经典引进课常，让传就美德逐 行，所作所为令人情叹让人佩眼。由此可见，张富清老人 ②实现了黄河滨域的良法善治 渐走进师生心灵，让青少年潜移默化地接受社会主义核心 能杜绝酸坏黄河生态的行为 价值魂载有，传统文化进校园，进保黛活动或效显善。开展 ①D坚持开指创新，获得丰须创新成果团坚特与时俱透， ④有利于黄河经济带深色发展 优希传统文化透饺园活计 求功名利林③竖持价值取向，坚定正确价值观①传承 A.(D 1.② C.20 D.①④ ①有利下屁进青少年自觉弘扬中华民族优秀文化必能够 传统类德，示范作用深远 11.国家丰席习近平在第5届暖合国大会一般性稀论讲话中 杜绝青少年违法犯笔行为，是高青少年自身缘养①可以 A.①© B.①① C.必酒 D.©④ 指出，中国费在2030年前，实现二氧化碳等温室气体排放 实现学生核心素养中人文积淀和智力水平的大幅度提升 7.志遐者积极参加”做好垃圾分类投放”公整话动，他1不辞 量不再增长，达到峰值（碳达峰）：到060年，中国要采取 ①有科于增进学生对中华优秀传统文化的认知和理解 辛劳，到杜区置传垃圾分类的意义，帮同居民章型垃圾分类 高新技术等各种方式将自身每年排放的二氧化碳全部圳 A.①② ④ C.3 D①④ 4.下图是一位~后”小秋设计的几个“相”字。“北京福磁 的方法，增强了屠民的环保意识，也提高了自己与居民狗通 集或吸收樟，实观碳中和，下列有利千实现统达鲜”与 合了天安门故宫和京别等元素“上海韬“简直就是一张外 的能力，这说明 “碳中和”的合理措随有 耀的艺术照”重庆福”有火锅，交通：”西安福”中兵马所住 A.志思者参加公益活动只局限于社区 ①进一步控制煤炭消费总量，努力采用新技术程高能源使 选了大雁塔这些“辐”字 玉志愿者的付出不可能有任何收我 用效率②杜沧使用燃油车，大力发展可再生能源和整广 C,参加志愿者活动是为了获得他人数许 使用新能源汽车③积极开展植树造林话动，同时爱展太 D.志愿者身上凝聚着正确的价值追求 阳能发电，核电等新能影④推动经济快违增长，加快资 .社会主义核心价值观品当代中国人评判是非曲直的价值标 尊开发与利用，诚少湿室气体排敏 上 准。下列对社会主义核心价值税认识正确的是 A.①② B.D① C④ D.①④ 一