第二章 生物体的结构层次（章末复习课件）-七年级生物上册同步精品课堂（冀少版）

冀少版生物学七年级上册 第一单元 我们身边的生命世界 第二章 生物体的结构层次 章末复习 细胞分化形成组织 多细胞生物体 单细胞生物体 生物体的结构层次 章节知识框架 细胞 涂片—— 装片—— 1.根据玻片标本的制作方法分为以下三种: 切片—— 用从生物体上切取薄片制成； 用液体的生物材料涂抹而成； 用撕下或挑取少量材料而制成的。 （非常微小的生物可以直接做成装片） 2.按保存时间的不同来划分 ①临时玻片 ②永久玻片 知识点1： 观察细胞 重点1：玻片标本的类型 显微镜观察的材料： 薄而透明 2 3 4 1 滴：在洁净的载玻片中央滴一滴清水 撕：从洋葱鳞片叶上撕下一小块表皮，放在水滴中展平。 盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。 染：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引吸。 4 4 4 保持细胞的形状 内表皮与果肉粘连不紧密，便于撕取 展平是为了避免细胞重叠 避免产生气泡 染色为了凸显细胞核，便于观察 重点2：制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 1.制作临时装片的步骤 观察人口腔上皮细胞： 生理盐水 气泡一般较圆，边缘线条较粗、较黑，中央是一片空白，用镊子轻压盖玻片，气泡就会变形或移动。 （1）画图时两个眼睛都要张开，____眼看目镜。 （2）大小适当，一般稍偏_______。 （3）一般用______铅笔绘图。 （4）图中较暗的地方，用铅笔________________________表示（越暗的地方小点越多）。 （5）注字尽量在图右侧，用_______引出水平线，然后注字。 （6）在图_______标注图名 2.绘图要求 2H 左上方 目的 点上疏密不同的小点 尺子 下方 1.细胞的形状和大小与它们行使的功能密切相关。 2.生物几乎（除________外）都是由细胞构成的，生物体的各种生命活动都是通过细胞完成的，细胞是生命活动的基本单位。 如：精子细胞具有细长的尾，便于在液体中游动。 鸟类的卵细胞较大，其中储存有大量的营养物质， 可以满足胚胎发育的需要。 重点3：细胞是生物体结构和功能的基本单位 病毒 发现显微镜的人——荷兰人詹森 发现细胞的人——罗伯特·虎克 建立细胞学说的人——施莱登和施旺 动物细胞 植物细胞 具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 相同点 不同点 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体 线粒体 无细胞壁、液泡、叶绿体 具有细胞壁、液泡、叶绿体 植物细胞特有的结构：细胞壁、液泡（成熟的植物细胞才有大液泡）、叶绿体（只有植物绿色部分有叶绿体）。 知识点2： 细胞的结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 线粒体 液 泡 保护和支持细胞 保护，控制物质的进出 含有细胞液，溶解多种物质（颜色、味道等） 能量转换器，呼吸作用主要场所，释放能量 含有遗传物质，生命活动的控制中心 流动的，物质交换、物质转运的场所 能量转换器，光合作用场所，储存能量 知识点3： 细胞各部分的功能 克隆羊多莉长得像供核母羊，说明细胞核是生命活动的控制中心，控制着生物的生长、发育和遗传。 二、细胞生长 1.概念：新形成的细胞要从周围 环境中吸收营养物质。 2.结果：使细胞的体积增大 3.特点：液泡数量随着细胞的生长逐渐减少最后形成一个中央大液泡。 一、细胞的分裂 1.概念：一个细胞分成两个细胞。 2.过程：（复制）核→质→膜（壁） 3.结果：使细胞数目增多 4.特点：分裂前后遗传物质保持不变（染色体的数目形态相同） 知识点4： 细胞的分裂和生长 重点1：相关概念 通过细胞的不断分裂，细胞的数目增多，通过细胞的生长，细胞的体积增大，经过一系列的变化，生物体由小长大。 重点2：相关过程图 不同点：植物细胞会形成新的细胞膜和新的细胞壁。 动物细胞的细胞膜向内凹陷，最后缢裂成两个细胞。 细胞生长过程中液泡的变化 随堂演练1 1.下列有关动植物细胞结构的比较，错误的是（　　） A．细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构 B．液泡主要存在于植物细胞中 C．植物细胞不一定都含有叶绿体 D．植物细胞壁有保护细胞形态，控制物质进出细胞的作用 D 2.无论身体庞大的大象还是小巧灵动的老鼠，其细胞生长到一定体积时都会停止生长。这一现象对生物生命活动的意义在于（    ） A．能保证细胞具有更复杂的结构和功能 B．能保证细胞更容易从外界获取营养物质 C．能保证细胞更容易分裂，使数目增多 D．能保证细胞更容易分化，使功能增强 B 3．一枚小小的种子能够长