第一章 特殊平行四边形(章末测试)-2023-2024学年九年级数学上册同步精品课堂(北师大版)

2023-08-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第一章 特殊平行四边形
类型 作业-单元卷
知识点 特殊的平行四边形
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.73 MB
发布时间 2023-08-08
更新时间 2023-08-08
作者 武老师初中数学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-08-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40245202.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 特殊平行四边形(章末测试) 一、单选题(每题3分,共30分) 1.如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E为CD的中点.若OE=3,则菱形ABCD的周长为(    ) A.6 B.12 C.24 D.48 2.如图,在正方形中,平分交于点,点是边上一点,连接,若,则的度数为(    )    A. B. C. D. 3.如图,点E,F,G,H分别为四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点.下列三种说法: ① .四边形EFGH一定是平行四边形; ②.若AC=BD,则四边形EFGH 是菱形; ③.若AC⊥BD,则四边形EFGH是矩形. 其中正确的是(   ) A.① B.①② C.①③ D.①②③ 4.如图,点O为矩形ABCD的对称中心,点E从点A出发沿AB向点B运动,移动到点B停止,延长EO交CD于点F,则四边形AECF形状的变化依次为(  ) A.平行四边形→正方形→平行四边形→矩形 B.平行四边形→菱形→平行四边形→矩形 C.平行四边形→正方形→菱形→矩形 D.平行四边形→菱形→正方形→矩形 5.如图,在矩形中,,将矩形沿折叠,点D落在点D′处,则重叠部分的面积为(  )    A.6 B.8 C.10 D.12 6.如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B=90°,AD=10cm,BC=8cm,点P从点D出发,以1cm/s的速度向点A运动,点M从点B同时出发,以相同的速度向点C运动,当其中一个动点到达端点时,两个动点同时停止运动.设点P的运动时间为t(单位:s),下列结论正确的是(    ) A.当时,四边形ABMP为矩形 B.当时,四边形CDPM为平行四边形 C.当时, D.当时,或6s 7.如图,已知四边形是平行四边形,下列结论中不正确的是(  ) A.当时,它是菱形 B.当时,它是菱形 C.当时,它是矩形 D.当时,它是正方形 8.如图,已知矩形ABCD的边长分别为a,b,进行如下操作:第一次,顺次连接矩形ABCD各边的中点,得到四边形;第二次,顺次连接四边形各边的中点,得到四边形;…如此反复操作下去,则第n次操作后,得到四边形的面积是(    ) A. B. C. D. 9.如图,,矩形在的内部,顶点,分别在射线,上,,,则点到点的最大距离是(    )  A. B. C. D. 10.如图,E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD上的点,且CE=DF,AE、BF相交于点O,下列结论: (1)AE=BF;(2)AE⊥BF;(3)AO=OE;(4)中正确的有(  ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 二、填空题(每题3分,共18分) 11.菱形的边长为2,,点、分别是、上的动点,的最小值为 . 12.如图,将一个边长为的正方形活动框架(边框粗细忽略不计)扭动成四边形,对角线是两根橡皮筋,其拉伸长度达到时才会断裂.若,则橡皮筋 断裂(填“会”或“不会”,参考数据:). 13.如图,菱形的面积为120cm2,正方形的面积为50cm2时,则菱形的边长为 cm. 14.如图,矩形ABCD中,,对角线AC,BD交于点O,,垂足为点H,若,则AD的长为 . 15.如图,在中,,且,,点是斜边上的一个动点,过点分别作于点,于点,连接,则线段的最小值为 . 16.如图,在矩形中,,,F为中点,P是线段上一点,设,连结并将它绕点P顺时针旋转90°得到线段,连结、,则在点P从点B向点C的运动过程中,有下面四个结论:①当时,;②点E到边的距离为m;③直线一定经过点;④的最小值为.其中结论正确的是 .(填序号即可) 三、解答题(16-19题每题6分,20-22题每题8分,23题10分,共52分) 17.如图,菱形ABCD的对角线相交于点O,∠BAD=60°,菱形ABCD的周长为24. (1)求对角线BD的长; (2)求菱形ABCD的面积. 18.如图,在平行四边形ABCD中,点P是AB边上一点(不与A,B重合),过点P作PQ⊥CP,交AD边于点Q,且∠QPA=∠PCB. 求证:四边形ABCD是矩形. 19.如图,在矩形中,点在上,,且,垂足为. (1)求证:; (2)若,求四边形的面积. 20.如图,在中,,为边上的中线,点E为AD的中点,作点B关于点E的对称点F,连接,. (1)求证:四边形为矩形; (2)若,,求的长. 21.如果我们身旁没有量角器或三角尺,又需要作60°,30°,15°等大小的角,该怎么办呢? 小西进行了以下操作研究(如图1): 第1步:对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,把纸片展平. 第2步:再次折叠纸片,使点A落在EF上,并使折痕经过点B,得到折痕BM,同时得到了线段BN. 小雅在小西研

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