1.2 在社会中成长 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

思考：鲁滨逊排除万难回归，说明了什么？ 第一课 丰富的社会生活 第二框 在社会中成长 核心素养目标 1.道德修养：体会人的成长是不断社会化的过程，感受亲社会行为的意 义，提升自己的道德修养。 2.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展 变化。 3.责任意识：认识到人的成长是不断社会化的过程，在积极参与社会实 践的过程中培养自己的责任意识。 第一目 在社会课堂中成长 PART 01 01 1、想想8岁的我们是怎样的，卡玛拉和阿玛拉为什么和我们不一样？ 狼 孩 的 故 事 2、你觉得卡玛拉和阿玛拉是真正意义上的人吗？ 因为她们脱离了人类的社会环境，没有经过社会化。 不是。只有社会化的人才是真正意义上的人。 1、什么是社会化？P7 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 生物个体 社会人 社会化 情景体验：跟随郎铮一起感受社会对我们的影响 思考： 15年前郎铮被救出时还是个孩童，如今已是被北京大学录取的准大学生。从孩童到准大学生，这中间经历过了什么？这是一个什么样的过程？ 情景体验：跟随郎铮一起感受社会对我们的影响 通过父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱等 知识不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 孩童 逐渐成长为合格的社会成员 人的成长是不断社会化的过程！ 2、个人成长与社会生活有什么关系？ 情景体验：跟随郎铮一起感受社会对我们的影响 服装厂 服装店 制造厂 销售商 制作厂 超市 印刷厂 书店 生产厂家 销售商 思考： 结合上图，你如何理解衣、食、用、行、书籍等与郎铮之间的关系。（主要按箭头指向） 探究一：为什么个人的成长离不开社会？ 学习 娱乐 ②人的生存和发展离不开社会，社会为我们提供物质支持和精神滋养。 课堂笔记一 2.为什么个人成长离不开社会？ ①人的成长是不断社会化的过程。 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 ②人的生存与发展都离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 二、 养成亲社会行为 情景体验：跟随郎铮回馈社会 分议题二：我对社会的影响——养成亲社会行为 郎铮参与青少年网络文明公约宣传活动、梦想捍卫国家利益、用成绩回报社会等一系列行为正是我们倡导的亲社会行为！ 思考：1.亲社会行为具体表现为什么呢，你有过哪些亲社会行为？ 3、亲社会行为 含 义 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。 表 现 谦让 分享 帮助他人 关心社会发展 课堂笔记 我们力所能及的亲社会行为 在社区派发 垃圾分类的宣传单 在学校的 生态菜园里除草 在植物园里当 义务讲解员 ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （必要性) （2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 一位15岁的少年在网络上火了，网友盛赞他为“中国好少年”。他义务当“单车猎人”，一有空就去巡视共享单车，进行车况检查、整理单车并劝阻未满12岁的孩子骑车。 少年是河南郑州人，目前还是一位在校学生。他称曾看到几个孩子飙单车摔倒了，从此开始劝阻孩子骑行并义务维修单车，以后还会坚持义务当“单车猎人”。 养成这种行为有什么好处？ 有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 4、为什么要养成亲社会行为？（原因/意义）P8 ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（必要性） ②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（重要性） ③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（重要性） 情景体验：跟随郎铮回馈社会 思考： 3.结合“敬礼娃娃”郎铮所说，想一想在生活中我们可以怎样养成亲社会行为？