2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第二框 合理利用网络 素养目标： 道德修养：初步具备正确的道德判断和道德选择能力，自觉践行良好的社会公德，能够明辨是非善恶，做一个文明的社会成员。 法治观念：在网络交往中恪守道德、遵守法律；初步具备依法维护自身合法权益的能力，具有一定的自我保护能力。 责任意识：树立遵守网络规则、净化网络环境的责任意识。 学习重点：理性参与网络生活。 学习难点：传播网络正能量。 学习重点 如何理性参与网络生活？ 如何预防网络谣言以及网络诈骗？ 如何传播网络正能量？ 学习重点 01 理性参与网络生活 目录 互联网时代，网络信息多元化、传播速度快，面对同一款APP、 同一条信息，不同的人选择和看法不同，这取决于什么？ 探究一：网络使用我擅长 微信朋友圈的这些信息是否浏览？ 微商广告 新闻热点 疫情防控 同学朋友最新动态 “心灵鸡汤” 房产中介 选择能力 抖音中这些网红的行为是否正确？ 质疑能力 ＃网红提子吃播国家二级保护动物大白鲨博眼球 ＃网红偷救援船，作秀抗洪救灾，骗流量 ＃面条哥为走红无下限，诅咒疫情不能停 ＃水泥西施靠卖惨走红，实则身份造假、直播造假、人设造假 ＃网红直播舔狗勺吃烂龙虾，为博热度毫无下限 作业帮这样的搜题软件你如何使用？是否有用？ 只抄答案 答疑解惑 评估能力 使用游戏软件多久是合适的？ 理解能力 你玩游戏是放松休闲，还是24小时联机不下线，通宵达旦？ 选择能力 理解能力 质疑能力 评估能力 网红的这些行为是否正确？ 购买这样的课程是否有用? 刷视频多久是合适的? 是否需要浏览这些信息？ 媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等等。 ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 1.如何理性参与网络生活？ 新知导入 视频：女儿给父亲买智能手机后菜园变荒地 8月11日，安徽淮南。杨女士担心87岁的父亲生活无聊，给其买了部智能手机并教其玩，没想到父亲沉迷其中无心打理菜园瓜地，导致地里杂草丛生、荒芜一片。杨女士称，买了手机后父亲十分高兴，因为村里老人大都有智能手机，但她没想到父亲会如此沉迷，有手机后和母亲也很少交流。看到菜园荒废后，自己才意识到了问题的严重性，赶紧给父亲设置了青少年模式，控制其玩手机的时间。 思考：你如何看待上述材料中父亲的行为？给我们什么警示？ 课堂笔记 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。P18 无限的 网络信息 有限的 时间和精力 矛 盾 网络信息太多太精彩了 1．如何理性参与网络生活？ 探究三：网络信息我辨析 “啥时候了还罚款？这是想发“难”财。” “骑摩托不戴头盔确实该罚款，但人们是去救援的不带头盔怎么了？罚钱的良心不会痛吗？” 1.当你刷到这个消息时，你是什么感受？ 2.你质疑过这个消息的真实性吗？你是怎么做的？ 警方出面辟谣： 这十几个人并非来送物资的志愿者，他们只是上山围观山火。 没有罚款200元，只是没收了他们的摩托车。 他们在现场开直播、假装志愿者炒作，被真正的志愿者发现并报警，警方让他们尽快下山，但他们不听，只能没收他们的摩托车。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ▲ “网络诽谤”、“网络传谣”入刑：新修订的《刑法》规定，同一诽谤信息被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发达到500次以上的，要承担刑事责任。在微信、微博等社交平台传播虚假消息,造成严重后果的,最高将被处以七年有期徒刑。 注意 信息 出处 1 关注 官方 信息 2 对信息进行多方 验证 3 辨识 信息 内容 4 向 他人 求助 5 如何辨别网络谣言？ 小拓展 网络谣言的危害 你知道吗？ 1、污染网络环境，扰乱网上信息传播秩序。 2、损害我国互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展。 3、败坏社会风气，扰乱社会秩序，损害公共利益。给人们造成恐慌的情绪，还可能诱发违法犯罪。 笔记整理 补充：怎样防范网络谣言？ ① 国家：制定相关法律法规。 ② 社会：加强对网络的监督和管理。 ③ 网民：要自觉遵守网络道德和法律，不信谣，不传谣，并敢于同破坏网络环境的行为作斗争。 理性参与网络生活 新闻链接： 薇娅直播带货偷逃税被处巨额罚款 ▲薇娅偷逃税被处巨额罚款：2021年12月，税务部门公布了对网络主播黄薇（网名：薇娅）偷逃税的处理结果，其通过隐匿个人收入、虚构业务转换收入性质进行虚假申报偷逃税款，被依法追缴税款、加收滞纳金并处罚款，共计13.41亿元。 思考：薇娅被处罚款是她没有履行哪项基本义务？直播带货的网红被处罚不在少数，给我们