2.1　我们怎样听见声音同步练习 2023-2024学年八年级物理上学期沪粤版

2.1　我们怎样听见声音 基础过关全练 知识点1　声音的产生 1.(2022安徽利辛月考)关于声音的产生,下列说法中不正确的是(　　) A.声音是由物体的振动产生的 B.有些声音人类听不到,所以这些声音不是振动产生的 C.振动停止,发声停止 D.一切发声的物体都在振动 知识点2　声音的传播 2.(2023江西南城期中)能说明“液体可以传播声音”的事例是(　　) A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声 知识点3　声速 3. 如表是一些介质中的声速,下列说法正确的是(　　) 一些介质中的声速/(m/s) 空气(0 ℃) 331 软木 500 空气(15 ℃) 340 水(常温) 1 500 空气(25 ℃) 346 铝(棒) 5 000 A.空气中的声速为340 m/s B.在固体中的声速一定比在液体中的快 C.声速与介质的种类和温度有关 D.声音在水中的传播速度一定是1 500 m/s 知识点4　人耳听见声音的过程 4.声波在人耳中的传播顺序是(　　) A.外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听觉神经 B.外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经 C.外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经 D.以上说法都不正确 能力提升全练 5. (2022湖北鄂州中考,11改编,★☆☆)清晨,一阵闹铃声将你从睡梦中唤醒,提醒你:该起床了!关于声音,下列说法正确的是(　　) A.声音是由物体的振动产生的 B.物体不振动也可以发声 C.声音能在真空中传播 D.声音在空气中传播速度最快 6.(2023安徽芜湖月考,18,★★☆)德国著名音乐家贝多芬失聪后,利用一根木棒“听”钢琴的演奏声。他将木棒的一端顶在钢琴上,另一端用牙齿咬住。关于这种听声方式,下列说法中错误的是(　　) A.利用了回声定位的原理 B.利用了固体传声 C.利用了骨传导的方法 D.骨传导传来的声音传给听觉神经,引起听觉 7.(2023安徽六安青山中学期中,20,★★☆)人耳能区分两次声音的最小时间间隔约是0.1秒,声音在空气、水、钢铁中每秒传播的距离依次是340 m、1 500 m、5 200 m,如果在长度为100 m的自来水管(材料为钢铁)一端敲击一下,在另一端听到声音的次数是(　　) A.一次　B.两次 C.三次　D.以上都有可能 素养探究全练 8.【科学思维】声音传播的速度和温度有关,表中是空气中声速随温度变化的数据。 空气温度/ ℃ -20 -10 0 10 20 30 声音速度/ (m/s) 318 324 330 336 342 348 (1)请你在如图所示的坐标系中作出声速和温度的关系图像。 (2)请你根据所作图像找出温度为15 ℃ 时的声速为　　　　m/s。  (3)若某人站在两边平行的峭壁间的山谷中喊一声,在0.3 s和0.7 s 后听到前后两次回声,若当时的空气温度为0 ℃,则此山谷之间的宽度为　　　　。  A.165 m　B.198 m C.231 m　D.330 m (4)当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力,二十世纪中期,人们就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下,在　　　　(选填“高温下”或“低温下”)试验更容易成功。  答案全解全析 基础过关全练 1.B　一切发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止,故A、C、D正确;声音都是由物体振动产生的,与人类是否能听到无关,故B错误。 2.C　雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声、小鸟的“唧唧”声、流水的“哗哗”声都是通过空气进行传播的,故A、B、D不符合题意;鱼被岸边的说话声吓跑,说话声是通过空气和水传播的,故C符合题意。 3.C　声音在空气中的传播速度和温度有关,在15 ℃时,声速为340 m/s,A错误;声音在软木中传播速度为500 m/s,常温下在水中传播速度为1 500 m/s,B错误;不同的介质,声速不同,同种介质,温度不同,声速也不同,所以声速与介质的种类和温度有关,C正确;常温下声音在水中传播速度为1 500 m/s,D错误。 4.B　听觉的形成过程可表示为外界声波→外耳道(传递声波)→鼓膜(产生振动)→听小骨(传递振动)→耳蜗(感受振动,产生兴奋,但不形成听觉)→听神经(传导兴奋)→听觉中枢(位于大脑皮层,产生听觉)。 能力提升全练 5.A　声音是由物体的振动产生的,物体不振动不能发声,A正确,B错误;声音靠介质传播,真空不能传声,一般情况下,声音在固体中传播速度最快,C、D错误。故选A。 6.A　音乐家贝多芬失聪后主要是利用颌骨传导声音,直接传给听神经,引起听觉,而不是利用回声,故A符合题意。 7.B　根据t=可得,在长度为100