5.3.1　密度的应用同步练习 2023-2024学年八年级物理上学期沪粤版

第五章　我们周围的物质 5.3　密度知识的应用 第1课时　密度的应用 基础过关全练 知识点1　密度的应用 1.【跨学科·物理学与日常生活】(2023湖北武汉汉江期末)关于密度在实际生活中的应用,下列分析正确的是(　　) A.夏天房间开空调时,冷气出口向上效果更好 B.航空器材采用高强度、密度大的新型材料 C.机床的底座需要坚固、低密度的材料制成 D.某实心物体测出其密度等于银的密度,则该物质一定是纯银制作的 2.(2023重庆南开中学期末)工人师傅打算用质量相等的铜块和铝块加工制作出一个铜球和一个铝球,已知铜和铝的密度关系ρ铜>ρ铝,要求材料不剩余。下列判断正确的是(　　) A.若都做成实心球,则铜球体积大于铝球 B.若都做成外形相同的球,则铜球一定是空心 C.若都做成实心球,则铜球质量会大于铝球 D.若都做成空心且外形相同的球,铝球空心体积大 3.用密度为2.7×103 kg/m3的铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方体,要求它们的边长分别为0.1 m、0.2 m和0.3 m。制成后经质量检验员称得它们的实际质量分别为3 kg、21.6 kg和54 kg。质量检验员指出:有两个不合格,其中一个掺入了杂质,为次品,另一个混入了空气泡,为废品。则下列判断正确的是(　　) A.甲为废品,乙为合格品,丙为次品 B.甲为合格品,乙为废品,丙为次品 C.甲为次品,乙为合格品,丙为废品 D.甲为废品,乙为次品,丙为合格品 4.(2023河北保定莲池冀英中学期末)甲物质的密度为5 g/cm3,乙物质密度为2 g/cm3,各取一定质量混合后密度为3 g/cm3。假设混合前后总体积保持不变,则所取甲、乙两种物质的质量之比是(　　) A.5∶2　B.2∶5 C.5∶4　D.4∶5 5.【跨学科·物理学与日常生活】(2022山东威海中考改编)密度对自然万物和人类社会都有重要的意义,下列有关密度的说法错误的是(　　) A.为了更好地适应生存环境,很多水生生物的密度与水的密度接近 B.发生火灾时,含有毒物质的气体聚集在房间的上方 C.密度是物质的一种性质,不同种类的物质密度一定不同 D.大江大河奔腾到海的过程中,泥沙因密度比水大不断沉降形成冲积平原 6.(2021湖北荆门中考)某同学为了测量碎玻璃和沙石的密度,用一只质量为1 kg的空桶装满水,测得桶和水的质量为11 kg,再将1 kg的碎玻璃放入盛满水的水桶中,水溢出后测得剩余质量为11.6 kg。另取一只完全相同的空桶,在桶里装满沙石,测得桶和沙石的质量为29 kg。已知ρ水=1.0×103 kg/m3,下列说法错误的是(　　) A.沙石的密度比水的大 B.桶的容积是0.01 m3 C.碎玻璃的密度为2.5×103 kg/m3 D.沙石的密度小于2.8×103 kg/m3 7.(2023重庆外国语学校期末)小聪和小明为了探究温度和物质状态对同种物质密度的影响,在一定的环境下将1 kg的冰加热,分别记录其温度和体积的数据,利用描点法得到的图像如图所示,则下列说法中正确的是(　　) A.物质都遵从热胀冷缩的规律 B.水结冰时,体积变小 C.当水从0 ℃上升到4 ℃的过程中,随着温度的升高,其密度逐渐变小 D.满装的罐装饮料(可看作水),在4 ℃下存放是最安全的 8. (2022广东中考)一枚实心纪念币的质量为16 g,体积为2 cm3,纪念币的密度是　　　　g/cm3。可见,这枚纪念币　　　　(选填“是”或“不是”)纯金制成。若航天员将这枚纪念币带到太空,其质量　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”)。(ρ金=19.3×103 kg/m3)  9.(2021四川广安中考)学习了密度知识后,小华同学想知道橡皮擦的密度。他用调节好的托盘天平测橡皮擦的质量,天平平衡时右盘砝码和游码位置如图所示,再用量筒测出橡皮擦的体积为10 cm3,则该橡皮擦的密度为　　　　g/cm3。若把橡皮擦截去一半,剩余部分的密度　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”)。  知识点2　密度表 10.(2022河南南阳三中月考)(多选)如表是部分物质的密度,小刚由此提出了对密度的一些看法,你认为不正确的是(　　) 常温常压下部分物质的密度/(kg/m3) 纯水 1.0×103 冰(0 ℃) 0.9×103 水银 13.6×103 干松木 0.4×103 酒精 0.8×103 铜 8.9×103 煤油 0.8×103 铝 2.7×103 A.不同物质的密度一般不同 B.固态物质的密度一定比液态物质的密度大 C.如果一个瓶子最多能装下500 g水,则该瓶子就一定能装下500 g酒精 D.体积、质量相同的空心铜球和铝球,铜球空心部分体积比铝球大 11.小明用柱形图表示出了一些物质在常温常压下的密度(如图所示