6.1 集体生活邀请我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

6.1 集体生活邀请我 1.知道集体的含义；理解个人在集体中感受到温暖；个人与集体的关系；2.通过设置情景，分组讨论的方式，让学生理解个人离不开集体，只有团结的集体才能发挥合力，才能产生巨大力量；3.培养学生的集体意识，养成热爱集体的习惯。 学习目标： 集体的温暖 Part 01 家庭 军队 国家 少先队 学校 班级 足球队 书法班 思考：说说你知道的集体？它们有什么共同点？ 集体的定义： 集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多 集体是人们联合起来的有组织的整体。 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 火眼金睛：这是集体吗？ 过马路的行人 × × 他们没有共同的目标和明确的分工，只是一个群体而不是集体 公交车上的乘客 黑社会性质组织 传销组织 犯罪团伙 × × × 为了错误的目标而组织起来的团伙，感受不到温暖和力量，不是集体。 集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 集体存在的时间长短 成员间的默契程度 成员对共同目标的共识程度 3 1 成员间相互关联的程度 集体对成员的重要性 2 成员间相互交流的频率 如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。 我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。 探究与分享 你有没有在集体中感受到温暖的经历？ 探究 感受集体的温暖 你经历过哪些让你印象深刻的集体？ 请用一些关键词描述你对集体生活的感受。 兴奋 温暖 开心 关爱 认同 信任 包容 ... 每个人都有过集体生活的情感需要 在集体中，我们得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 1 集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 2 2.在集体中可以感受哪些温暖？ 当集体取得成绩、受到表彰奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 相关链接：3.集体荣誉感的含义P55 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 4.集体荣誉感的作用： ①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 ②这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 集体的温暖 02 集体的力量 集体的力量来源 三个臭皮匠，顶个诸葛亮 三个和尚没水喝 集 体 1+1+1+1+…… “千人同心，则得千人之力；万人异心， 则无一人之用。” 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 集体你的力量是强大的 不团结，发挥不出集体的力量 人多一定力量大么？ 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大； 个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。 个人力量与集体力量的关系： 视频：#“女足赛场上的表现！”# “不服输”是中国女足留给观众最深的印象。一路走来，几次逆转，永不放弃。半决赛淘汰日本后，王霜抑制不住激动的心情，在微博中写道：“你永远可以相信中国女足！”“勤劳勇敢、坚韧不拔，守纪律、敢牺牲的特性在她们身上展现得淋漓尽致，让铿锵玫瑰在经历16年的浮沉之后再度绽放。”秦亮说 沉浸在春节与冬奥双重喜悦中的人们热泪盈眶，“你可以永远相信中国女足”的呼声刷屏网络。 七年级（4）班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连性格内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。 班级里有几位同学常在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像 下列情境说明集体有怎样的力量？ 探究与分享 1、集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变 一个人。 2、个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。 在实验小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 3.集体有助于我们获得安全感和自信心， 也有助于我们学 习他人的经验，扩大视野，获得成长。 \ 集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 会自觉不自觉地产生与集体要求一致的态度和行为 3、集体力量的作用 有助于我们获得安全感和自信心，学习他人经验，扩大视野，健康成长 反方 正方 人多力量大。 　　人多力量未必大。 探究与分享 集体的力量 比赛规则 1．陈词阶段：由双方组长进行立论陈词，时间为30秒。 2．自由辩论阶段：时间是3分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，发言后的一方可继续发言。 3．结辩陈词阶段：由双方代表针对辩论赛整体态势进行总结陈词，时间为1分钟。 集体的力量 探究与分享 1．集体是有共同目标、分工明确的整体 　　集体并不是成员的简单相加，而